李富貴

仁義小學(xué)是一所有著悠久歷史和光榮傳統(tǒng)的學(xué)校。新校區(qū)于2007年9月1日正式啟用，學(xué)校位于清徐縣馬峪鄉(xiāng)仁義村葡鄉(xiāng)路，占地面積16667平方米，校舍建筑面積4370平方米，高標(biāo)準(zhǔn)塑膠化運動場正在建設(shè)中。學(xué)校教師17人，其中縣教學(xué)能手13人，省市高水平骨干教師5人?，F(xiàn)有6個教學(xué)班，學(xué)生121人。2012年通過了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗收，2014年獲評未成年人德育教育先進學(xué)校，是一所特色示范學(xué)校。

一、特色的傳承

在抗日戰(zhàn)爭期間，政府為了抗日大義，在分散的居民點提倡仁義的思想，以此激勵民眾一起走上抗日的道路，在行政當(dāng)局批準(zhǔn)后成立了仁義村。在首任村長劉泰昌仁義思想的帶領(lǐng)下，展開了轟轟烈烈的抗日斗爭?？箲?zhàn)勝利后，仁厚、忠義的精神在仁義村代代相傳。晉商巨賈姚巨貨先生及其家族就是憑著仁厚、忠義的精神帶領(lǐng)全村人民走向了發(fā)家致富的道路。每一個仁義村人繼承和發(fā)揚這種仁厚、忠義、關(guān)愛他人的精神并且一直延續(xù)下去。

德育是一所學(xué)校的靈魂所在，新一屆特色學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確提出要以“仁厚、忠義、關(guān)愛他人”為指導(dǎo)思想，健全各項組織制度，將德育特色教育繼續(xù)傳承。

二、特色的內(nèi)涵

“德育為首、智育為主、體育為基、藝育為魂，安全有序、環(huán)境優(yōu)美”是學(xué)校一直堅持的道路，大力推進特色素質(zhì)教育，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

?；找浴叭柿x”為設(shè)計宗旨，以毛體字為設(shè)計元素，以德育教育目標(biāo)為設(shè)計內(nèi)涵。

三、特色的成長

學(xué)校特色課程規(guī)劃為每學(xué)年出版一本特色校本課程，利用五年時間出版一個系列。2015～2016年度出版了校本課程系列之一《仁義》，以德育教育為主題。全書貫穿“仁厚、忠義、關(guān)愛”的學(xué)校精神，教學(xué)時結(jié)合仁義小學(xué)承擔(dān)的“德育六化”之一“班會課程化”的實施。

每個班的孩子能力水平都參差不齊，學(xué)校的教師首先要做到的是不放棄每一個孩子。再次，學(xué)校成立了課題領(lǐng)導(dǎo)小組，每一項課題從構(gòu)思、制定計劃、實驗、總結(jié)、改進都嚴(yán)格把關(guān)，做到課題研究為教學(xué)服務(wù)、為學(xué)校的德育教育服務(wù)，到目前為止已有1項太原市個人課題和6項清徐縣課題順利結(jié)題。

四、特色的豐滿

德育活動。學(xué)校先后開展了教師節(jié)感恩教師活動、我為父母做件事活動、一幫一結(jié)對子活動、我的中國夢演講活動、教師節(jié)慰問老教師活動、六一節(jié)教師教案、學(xué)生作業(yè)展評、校園歌唱大賽等。

“行為規(guī)范大白話”活動。學(xué)校通過研究小學(xué)生的心理特點和記憶特征，在全校實施了“行為規(guī)范大白話”活動，每周通過紀(jì)律、衛(wèi)生監(jiān)督員對學(xué)生一周關(guān)于德育等各方面的情況反饋，大隊輔導(dǎo)員和班主任經(jīng)過研究確定下周實施的“大白話”。

社團活動。影視社團：學(xué)校新成立的社團。社團正在進行德育教育系列微電影的拍攝。無論是置身其中的小演員還是觀看的學(xué)生以及家長都在潛移默化中感受到了關(guān)愛教育的熏陶。書法社團：2015年11月舉行的“馬峪鄉(xiāng)書法比賽”中學(xué)校5位教師和書法社團成員在比賽中取得了團體總分第二名的優(yōu)秀成績；全校各個班的學(xué)生受書法社團的影響，掀起了寫好中國字的熱潮，孩子們的整體書寫水平有了質(zhì)的提高。美術(shù)社團：在“我的中國夢”山西省少年兒童書畫創(chuàng)作大賽中有學(xué)生獲一等獎；2014年5月學(xué)校獲得馬峪中心?！瓣柟庀鲁砷L 我的中國夢”書畫比賽團體二等獎。演講社團：每次“六一”活動，每周升國旗活動，每次課文的朗讀，孩子們都自信滿滿，聲情并茂地展示著自己。英語社團：從小培養(yǎng)孩子們與世界接軌，孩子們享受著用英語交流的另一種成功的喜悅。剪紙社團：一張張彩紙在孩子們的手中千變?nèi)f化，成為一件件充滿藝術(shù)氣息的作品。體育社團：體育活動將常規(guī)體育活動與創(chuàng)新體育項目、小型競賽相結(jié)合。

國學(xué)活動。每天放學(xué)時，全校學(xué)生吟誦經(jīng)典古詩詞回家；每天中午到校后學(xué)生都會跟著校園廣播吟誦《弟子規(guī)》，在朗誦的過程中體會為人處世的道理，感受行為習(xí)慣對人的一生的重要意義。

傳統(tǒng)校報和現(xiàn)代微信共為德育添磚瓦。學(xué)校先是創(chuàng)刊《萌芽》校報，每月出版一期，刊登學(xué)校的校園動態(tài)、教師論文、學(xué)生習(xí)作以及生活感悟等等，展示了學(xué)校的校園文化，豐富了校園生活。

五、特色的成果

通過全校師生的共同努力，學(xué)校迎來了自己的一份份收獲。在2014年度獲得清徐縣“未成年人德育教育示范學(xué)?！钡姆Q號，2014年度期末素質(zhì)測評學(xué)?？偡秩l(xiāng)第一名，并且連年保持前三名，2013年獲得縣“平安校園”稱號。在每學(xué)期末的學(xué)生教師作業(yè)展中學(xué)校的總成績總是名列前茅。

學(xué)校“德育關(guān)愛教育”雖然已經(jīng)起步，但還相當(dāng)稚嫩，學(xué)校的征程才剛剛開始，想做的是要觸及到學(xué)生、教師思想的最深處，用仁厚、忠義、關(guān)愛他人的思想去感化他們。在今后的德育教育中學(xué)校要繼續(xù)挖掘“仁義”精神并且走向精細(xì)化和深入化，把每一次活動和教育做細(xì)做實，真正起到促使學(xué)生、教師思想升華的作用，在德育特色教育的路上學(xué)校將不斷前行，相信仁義小學(xué)不會辜負(fù)仁義之名。