潘舒舒

【摘要】隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，以及經(jīng)濟(jì)水平的提高，我國的教育事業(yè)也得到了一定的發(fā)展。中職教育作為我國的主要教育形式之一，在人才培養(yǎng)方面起到了重要的作用。本文結(jié)合目前中職院校在學(xué)前教育專業(yè)的課程設(shè)計(jì)，對(duì)其開展形體舞蹈課程的必要性進(jìn)行科學(xué)的分析。對(duì)在課程開設(shè)過程中存在的問題進(jìn)行合理有效的解決，以保證課程的順利開展。

【關(guān)鍵詞】中職學(xué)校 學(xué)前教育專業(yè) 形體舞蹈 必要性

【中圖分類號(hào)】G71 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2018）11-0222-01

中職院校是我國培養(yǎng)專業(yè)性人才的重要機(jī)構(gòu)，在促進(jìn)我國教育事業(yè)的發(fā)展中起到了不可替代的作用。中職院校為我國的學(xué)前教育提供了優(yōu)秀的人才。在目前的發(fā)展過程中，中職院校在學(xué)前教育專業(yè)的課程設(shè)置中還存在一些不足，需要不斷的改進(jìn)。比如很多學(xué)校并沒有開設(shè)形體舞蹈課程，這對(duì)于學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)有一定的影響。

一、中職學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)開設(shè)形體舞蹈課程必要性

1.提高職業(yè)素質(zhì)，增加就業(yè)資本

學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生，在畢業(yè)后一般都會(huì)選擇在幼兒園等學(xué)前教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行就業(yè)。在專業(yè)學(xué)習(xí)的過程中開設(shè)形體舞蹈課程，可以提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)就業(yè)能力。具備一定的舞蹈基礎(chǔ)，可以更好的適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育課程設(shè)計(jì)的多樣性，在職業(yè)競爭中占有優(yōu)勢。

2.提升個(gè)人氣質(zhì)，促進(jìn)個(gè)人發(fā)展

在中職教育過程中，針對(duì)學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生開設(shè)形體舞蹈課程，可以通過專業(yè)的培訓(xùn)提升學(xué)生個(gè)人的氣質(zhì)。通過相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅僅能夠掌握舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)也可以在學(xué)習(xí)的過程中，通過形體舞蹈這門高雅的藝術(shù)來提升自身的氣質(zhì)，培養(yǎng)自身的素質(zhì)，促進(jìn)個(gè)人更好的發(fā)展。

3.豐富教育內(nèi)容，提高教學(xué)效果

中職教育與其他教育形式相比較，其專業(yè)性更強(qiáng)，在對(duì)學(xué)生培養(yǎng)的過程中，由于學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)相對(duì)較為薄弱，所以課程設(shè)置的豐富性較低。在學(xué)前教育專業(yè)開設(shè)形體舞蹈課程，可以大大的豐富專業(yè)教學(xué)的內(nèi)容，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。通過形體舞蹈課程的教學(xué)，學(xué)生能夠掌握更多的知識(shí)，同時(shí)也能夠通過這種優(yōu)美的藝術(shù)形式來陶冶情操，愉悅心情，可以促進(jìn)整體教學(xué)效果的提高。

4.培養(yǎng)藝術(shù)思維，促進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新

形體舞蹈課程是對(duì)非專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)而設(shè)計(jì)的一門課程，在課程的教學(xué)過程中，學(xué)生不僅僅能夠?qū)W習(xí)到優(yōu)美的舞蹈，在加強(qiáng)形體訓(xùn)練的同時(shí)也能夠促進(jìn)藝術(shù)思維的形成。在藝術(shù)思維的作用下，學(xué)生在以后的學(xué)前教育工作中，就可以結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新，這對(duì)于我國教育事業(yè)的發(fā)展能夠起到積極的促進(jìn)作用。

二、在中職學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)開設(shè)形體舞蹈課存在的問題

1.課程開設(shè)成本高，教育資源缺乏

目前，受到教學(xué)發(fā)展不均衡以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展等多方面因素的限制，很多中職院校并不具備開設(shè)形體舞蹈課程的條件。一方面是因?yàn)檫M(jìn)行形體舞蹈教學(xué)需要有專門的教師以及專業(yè)的設(shè)備，這對(duì)于很多學(xué)校來說是一筆不小的投資，很多中職院校因?yàn)榻逃Y金的問題，很難達(dá)到教學(xué)的要求；另一方面，形體舞蹈課程的教師資源比較缺少。能夠勝任這一崗位的人員需要經(jīng)過長時(shí)間的專業(yè)培訓(xùn)，這是造成人才短缺的主要原因之一。

2.課程設(shè)計(jì)不完善，缺少科學(xué)系統(tǒng)性

現(xiàn)階段很多形體舞蹈的教學(xué)內(nèi)容和方式都較為落后，不能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求。在中職院校開設(shè)形體舞蹈課程中，缺少科學(xué)性系統(tǒng)化的教學(xué)體系和內(nèi)容。這不僅僅會(huì)影響到教學(xué)效果，同時(shí)也不能保證教學(xué)的有效開展。

三、針對(duì)中職學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)開設(shè)形體舞蹈課存在的問題的解決策略

1.增加教育投入，完善教學(xué)環(huán)境

為了保證形體舞蹈課程的順利開展，相關(guān)部門要合理的增加教育的投入，幫助中職院校建立專業(yè)化的形體舞蹈教室，并購置相應(yīng)的必要的設(shè)備。在改善教學(xué)環(huán)境的基礎(chǔ)上，才能更好的促進(jìn)人才的培養(yǎng)。在加強(qiáng)教師資源方面，學(xué)?？梢酝ㄟ^競聘的方式吸引專業(yè)人才來進(jìn)行課程的實(shí)施，也可以與具有較強(qiáng)實(shí)力的學(xué)校開展交流活動(dòng)，借用其優(yōu)質(zhì)的資源。

2.科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，保證教學(xué)系統(tǒng)完整

在形體舞蹈課程開設(shè)的過程中，要嚴(yán)格的按照相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建適合本校實(shí)際情況的科學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)體系，并設(shè)置豐富的教學(xué)內(nèi)容。完善的教學(xué)內(nèi)容可以保證課程的有效開展，同時(shí)也能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

四、小結(jié)

中職院校的教育對(duì)我國學(xué)前教育專業(yè)的人才培養(yǎng)有著重要的作用。不斷的完善相應(yīng)的課程設(shè)置，不僅僅能夠促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高，同時(shí)也可以促進(jìn)我國教育事業(yè)的不斷發(fā)展。雖然在開設(shè)新的教學(xué)課程的過程中，可能會(huì)遇到一系列的問題和困難，但是通過不斷的努力一定可以取得令人驕傲的成果。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉慧芳；關(guān)于中職教育中形體訓(xùn)練教學(xué)的幾點(diǎn)思考[J]；課程教育研究；2015年07期

[2]孔媛；中職學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)形體課改革初探[J]；新課程（下）；2014年10期