人類，永遠渴望自我超越。在既有的發(fā)展里，人類已經(jīng)借助于先進的科技，一次次使自身抵達前所未有的新高度。教育，永遠協(xié)助人類超越自我。在教育歷史上，人類通過教育而成為人，通過教育成為更智慧更強大的人，教育也因為不斷發(fā)展而呼應著時代的需求。一個真正以人為本的新機器時代，應該是一個“人機共生”的時代。一個真正以人為本的人工智能教育時代，應該是一個“人機共教”的時代。這，才是我們應該抵達之處。

可以想象，在并不久遠的明天，人工智能將深入到家庭，深入到教室，深入到教育中的各個角落。每一個技能的培養(yǎng)，都將因為人工智能的陪伴，變得深入。父母不必再把寶貴的時間耗在對孩子的培訓上，轉(zhuǎn)而把時間用于高質(zhì)量的心靈交流，用于對孩子人格的引領和提升。每一個知識點的學習，都將因為人工智能的運用，變得簡潔。教師不必擔憂學生在基礎知識上的學習，從而有足夠的時間，去更為關注學生的潛能挖掘，綜合發(fā)展。因為人工智能的發(fā)展，我們將迎來教育資源極度豐富，教育力量空前強大，教育效率飛速提高的教育騰飛之機。這騰飛的教育，將人類的視野與行動，送上更高處。我們通過人工智能機器人所創(chuàng)造的，不是把人與機器人作為競爭與取代的關系，而是力圖創(chuàng)造一個人機共生、人機共教的全新未來。

在未來人機共生的新家園、人機共教的新學校中，學會做機器人無法做的事情，學會讓機器人為我所用，是我們必須謀劃的自我教育，是我們必須學習的新本領。當我們教育工作者和人工智能機器人，共同攜手，取長補短，人機共生的奔跑在叢林中，勢必開辟出遠超今天所能想象的教育田野，勢必在美麗的新天地中，筑造起新的家園。

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