李珊珊 黃麗鳳 林春芳 鄧淑芳
隨著醫(yī)學(xué)日新月異的飛速發(fā)展,簡(jiǎn)單的分級(jí)學(xué)科劃分已不能滿足人們對(duì)醫(yī)學(xué)的認(rèn)識(shí)和要求,全球各醫(yī)學(xué)中心紛紛進(jìn)行亞專業(yè)學(xué)科的劃分[1]。為使護(hù)理工作能與醫(yī)療水平同步提高,充分發(fā)揮護(hù)理人員的專業(yè)水平和專業(yè)能力,許多國(guó)家把發(fā)展護(hù)理亞專業(yè)作為臨床護(hù)理實(shí)踐發(fā)展的策略和方向[2]。為進(jìn)一步細(xì)化泌尿外科護(hù)理亞專業(yè),廈門(mén)某院泌尿外科自2016年6月以來(lái),建立膀胱癌亞專業(yè)護(hù)理小組,取得的工作成效報(bào)告如下。
選取2015年5月—2016年5月接受根治性全膀胱切除術(shù)患者28例為對(duì)照組,其中男23例(82.1%),女5例(17.9%),年齡45~73歲,平均(65.42±9.02)歲;輸尿管皮膚造口術(shù)5例(17.9%),Bricker回腸膀胱術(shù)23例(82.1%)。選取2016年6月—2017年6月接受根治性全膀胱切除術(shù)患者30例為研究組,其中男25例(83.3%),女5例(16.7%),年齡42~72歲,平均(65.87±8.63)歲;輸尿管皮膚造口術(shù)8例(26.7%),Bricker回腸膀胱術(shù)22例(73.3%)。比較兩組性別、年齡、手術(shù)方式等差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,詳見(jiàn)表1。
1.2.1 膀胱癌亞專業(yè)護(hù)理小組的組建和培訓(xùn) (1)組建:根據(jù)科室護(hù)理人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)和專業(yè)素質(zhì),經(jīng)過(guò)考核遴選4名為小組成員,其中大專1名,本科3名;護(hù)師2名,主管護(hù)師2名,以其中1名主管護(hù)師為組長(zhǎng),其他為組員。(2)培訓(xùn):邀請(qǐng)泌尿外科醫(yī)學(xué)專家對(duì)護(hù)理小組成員進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn),采用集中授課、小組討論、自學(xué)等方式,培訓(xùn)周期為兩個(gè)月,每周集中培訓(xùn)一次,每次60 min;內(nèi)容包括膀胱的解剖結(jié)構(gòu)、排尿生理機(jī)制、腫瘤分期、手術(shù)方式、圍手術(shù)期的快速康復(fù)、手術(shù)并發(fā)癥的預(yù)防和處理、尿路造口的護(hù)理。培訓(xùn)結(jié)束后,對(duì)小組成員進(jìn)行理論與??萍夹g(shù)操作考核,保證小組成員具備相關(guān)理論基礎(chǔ),并掌握標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和操作流程。
1.2.2 膀胱癌亞專業(yè)護(hù)理小組的工作內(nèi)容
外科快速康復(fù)是指在手術(shù)前、中、后各個(gè)階段運(yùn)用已證實(shí)行之有效的途徑,減少手術(shù)病人的應(yīng)激反應(yīng)和并發(fā)癥,促進(jìn)手術(shù)后康復(fù),改善預(yù)后,促進(jìn)康復(fù)。它包括圍手術(shù)期的護(hù)理、優(yōu)化的麻醉方式和微創(chuàng)的手術(shù)治療,快速康復(fù)外科護(hù)理占舉足輕重的環(huán)節(jié)。本研究結(jié)合O Ljungqvist[3]研究中的快速康復(fù)圍手術(shù)期護(hù)理協(xié)議,并邀請(qǐng)臨床護(hù)理專家論證基礎(chǔ)上,建立“患者圍手術(shù)期護(hù)理管理及院外隨訪的步驟執(zhí)行單”(見(jiàn)表2),護(hù)理內(nèi)容包括術(shù)前指導(dǎo)、術(shù)后護(hù)理、康復(fù)期造口護(hù)理和出院的延續(xù)性護(hù)理?;颊呷朐汉螅M員逐項(xiàng)落實(shí)執(zhí)行單內(nèi)容,未能及時(shí)完成步驟注明原因;組長(zhǎng)每周檢查執(zhí)行單的完成情況,總結(jié)歸納未完成步驟并分析原因,提高執(zhí)行單執(zhí)行完整率。
(1)術(shù)前指導(dǎo):患者入院后分發(fā)知識(shí)手冊(cè),內(nèi)容包括膀胱癌知識(shí)、手術(shù)注意事項(xiàng)和造口護(hù)理知識(shí),以口頭和書(shū)面的形式告知入院標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)知識(shí),評(píng)估患者營(yíng)養(yǎng)、血壓和血糖等水平,并聯(lián)合相關(guān)學(xué)科及時(shí)糾正異常情況;指導(dǎo)進(jìn)行胸腹式深呼吸及有效咳痰訓(xùn)練,手術(shù)前穿合適彈力襪,不常規(guī)進(jìn)行機(jī)械性腸道準(zhǔn)備,改用腸道緩瀉劑(如復(fù)方聚乙二醇電解質(zhì)散)。組員還應(yīng)與患者及家屬進(jìn)行面對(duì)面深入交流,了解患者的期望和心理變化,及主要照顧者的能力,對(duì)存在心理問(wèn)題者,給與心理護(hù)理,必要時(shí)邀請(qǐng)相關(guān)心理咨詢師協(xié)助處理。
(2)術(shù)后護(hù)理:①生命體征監(jiān)測(cè):嚴(yán)密監(jiān)測(cè)生命體征,及時(shí)發(fā)現(xiàn)血壓、尿量和中心靜脈壓等異常情況,遵醫(yī)囑予合理補(bǔ)液;②疼痛評(píng)估與處理:以視覺(jué)模擬評(píng)分法(VAS)進(jìn)行評(píng)分,總分10分,0~3分者予分散注意力,擺舒適體位;大于3分者遵醫(yī)囑予藥物止痛處理;使用PCA鎮(zhèn)痛泵者,保證泵的正常使用;③惡心嘔吐觀察與處理:以VAS評(píng)分,0表示無(wú),10表示最難以忍受,1~4為輕度、5~6為中度、7~10為重度,對(duì)輕度者心理安慰,轉(zhuǎn)移注意力;對(duì)中度以上者遵醫(yī)囑予抗膽堿能藥物對(duì)癥處理;④早期進(jìn)食:術(shù)后24小時(shí)內(nèi)盡量拔除胃管;聽(tīng)診腹部有腸鳴音或肛門(mén)排氣者,予指導(dǎo)進(jìn)食,第一次口服溫開(kāi)水每次20 ml,2小時(shí)一次,24小時(shí)總量少于500 ml,逐步添加營(yíng)養(yǎng)粉(如安素);并告知嚼口香糖,每次10~15分鐘,每日3次,注意觀察腸道功能,如出現(xiàn)腸梗阻癥狀立即予禁食、胃腸減壓;⑤早期活動(dòng):根據(jù)體力耐受情況,術(shù)后當(dāng)日清醒后予30°臥位,協(xié)助予床上翻身,指導(dǎo)屈膝和腳腕前后彎曲活動(dòng);術(shù)后第2天下床活動(dòng),由床旁坐位、床邊扶立到旁人協(xié)助行走,每次活動(dòng)時(shí)間30~60分鐘,逐漸增加活動(dòng)量。
(3)康復(fù)期造口護(hù)理:組員先以觀看視頻、模擬示范、發(fā)放手冊(cè)等形式對(duì)患者和家屬進(jìn)行“一對(duì)一”指導(dǎo)更換造口袋,然后讓其在模型上實(shí)踐,及時(shí)糾正錯(cuò)誤步驟,保證患者或家屬出院前學(xué)會(huì)如何正確更換造口袋。病房每月對(duì)同期手術(shù)患者和家屬集中授課一次,內(nèi)容包括手術(shù)并發(fā)癥的預(yù)防,造口并發(fā)癥的判斷和護(hù)理,造口護(hù)理產(chǎn)品的使用。護(hù)理小組成員定期召開(kāi)“造口工作坊”,每周一次,每次60分鐘,組員提出護(hù)理過(guò)程中存在的問(wèn)題和難點(diǎn),組長(zhǎng)組織討論疑難病例,分析總結(jié)并提出具體改進(jìn)措施。
(4)出院的延續(xù)性護(hù)理:組員登記患者隨訪檔案,包括姓名、聯(lián)系方式、手術(shù)方式、造口型號(hào)、出院時(shí)間、造口學(xué)習(xí)程度、目前存在的問(wèn)題。為方便隨訪,建立微信群,組員指導(dǎo)患者或1名家屬出院前加入該群。微信群宣傳知識(shí)的同時(shí)及時(shí)解答患者疑問(wèn),包括術(shù)后出現(xiàn)尿路感染、造口回縮、皮膚真菌感染等問(wèn)題。組員通過(guò)微信分別于出院后1個(gè)月、3個(gè)月對(duì)患者進(jìn)行回訪,主要咨詢術(shù)后恢復(fù)情況、造口產(chǎn)品使用問(wèn)題,對(duì)微信未能及時(shí)聯(lián)系者,通過(guò)電話回訪。同時(shí),護(hù)士在隨訪檔案上記錄時(shí)間和回訪內(nèi)容,并對(duì)前一次回訪記錄中存在的問(wèn)題,進(jìn)行追蹤跟進(jìn);若患者再次入院,在隨訪檔案中記錄入院原因、治療方案及預(yù)后。
1.2.3 效果評(píng)價(jià) 實(shí)施膀胱癌亞專業(yè)護(hù)理小組前后,比較患者的術(shù)后住院天數(shù)、平均住院費(fèi)用和滿意度。術(shù)后住院天數(shù)指從患者手術(shù)當(dāng)日到出院的住院天數(shù);術(shù)后住院費(fèi)用指患者手術(shù)當(dāng)日到出院的住院天數(shù);術(shù)后住院費(fèi)用指患者手術(shù)當(dāng)日到出院的總費(fèi)用。調(diào)查表采用前衛(wèi)生部制定的住院患者滿意度調(diào)查表[4],主要包括病區(qū)管理、健康宣教、護(hù)士態(tài)度、護(hù)理質(zhì)量及工作能力等13個(gè)項(xiàng)目。每個(gè)項(xiàng)目選項(xiàng)為滿意、較滿意、一般和不滿意,結(jié)果按1~4計(jì)分,總分52分,得分越高表示越滿意,總滿意度=實(shí)際得分/總分×100。
表1 兩組一般資料比較
表2 患者圍手術(shù)期管理及院外隨訪的步驟執(zhí)行
表3 兩組主要指標(biāo)比較( x- ±s)
實(shí)施膀胱癌疾病護(hù)理小組后,干預(yù)組和對(duì)照組患者的術(shù)后住院天數(shù)、術(shù)后住院費(fèi)用均有減少,患者滿意度得到提高,差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見(jiàn)表3。
國(guó)內(nèi)外多篇文獻(xiàn)研究表明,快速康復(fù)理念應(yīng)用于根治性全膀胱切除術(shù)能有效促進(jìn)胃腸道功能恢復(fù)、縮短住院時(shí)間和降低并發(fā)癥等[5-7]。本研究結(jié)合快速康復(fù)理念制定了“患者圍手術(shù)期護(hù)理管理及院外隨訪的步驟執(zhí)行單”,細(xì)化了護(hù)理措施,優(yōu)化了工作流程,讓護(hù)理流程更加規(guī)范化和專業(yè)化。隨著學(xué)科分化越來(lái)越細(xì),臨床護(hù)士的??谱o(hù)理水平也不斷提高,如何提升護(hù)理的專業(yè)價(jià)值成為值得關(guān)注的問(wèn)題,通過(guò)建立疾病護(hù)理小組,組員根據(jù)執(zhí)行單有計(jì)劃有目地對(duì)患者及家屬實(shí)施教育,提高了護(hù)士的工作熱情,提升了護(hù)士的自我價(jià)值感,讓護(hù)士在工作中得到認(rèn)同,同時(shí)也使患者在整個(gè)治療過(guò)程和院外康復(fù)均得到專業(yè)的指導(dǎo)。
疾病護(hù)理小組的建立可以進(jìn)一步確立專科的發(fā)展方向和工作目標(biāo),使醫(yī)護(hù)合作更加緊密,增強(qiáng)醫(yī)護(hù)溝通,提高工作效率,護(hù)士更加深入的了解患者的診療方案和病情進(jìn)展,及時(shí)修訂護(hù)理計(jì)劃和措施,有利于提高護(hù)理質(zhì)量,改善患者的康復(fù)和預(yù)后,從而縮短住院天數(shù)。本研究結(jié)果顯示,實(shí)施疾病護(hù)理小組后,干預(yù)組和對(duì)照組患者術(shù)后住院天數(shù),差異有統(tǒng)計(jì)意義(P<0.01)。
建立疾病護(hù)理小組后,組員對(duì)患者按照步驟執(zhí)行單進(jìn)行護(hù)理,步驟執(zhí)行單類(lèi)似于護(hù)理臨床路徑,標(biāo)準(zhǔn)化護(hù)理流程,使護(hù)士變被動(dòng)為主動(dòng)的去護(hù)理,做到有計(jì)劃、有預(yù)見(jiàn)性的護(hù)理,保證護(hù)理工作落實(shí)的同時(shí),降低患者的住院費(fèi)用(P<0.05)。住院費(fèi)用大部分集中在入院檢查、手術(shù)費(fèi)用和術(shù)后幾日費(fèi)用[8]。對(duì)于本研究中的患者,住院費(fèi)用仍偏高,下一步研究中將進(jìn)一步完善護(hù)理內(nèi)容,醫(yī)護(hù)協(xié)作共同探討如何進(jìn)一步減少住院費(fèi)用。
實(shí)施疾病護(hù)理小組后,患者滿意度得到提高(P<0.01)。疾病護(hù)理小組建立后,組員與醫(yī)生共同管理患者,并參與醫(yī)療查房,主動(dòng)配合醫(yī)生完成醫(yī)囑,對(duì)患者的工作重點(diǎn)心中有數(shù),能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決潛在的護(hù)理問(wèn)題。組員經(jīng)過(guò)培訓(xùn),專業(yè)能力得到提高,對(duì)患者的咨詢能夠游刃有余的解答,提高了患者對(duì)護(hù)士的滿意度和信任感。自2016年6月建立微信群以來(lái),共發(fā)送知識(shí)鏈接48條,點(diǎn)擊率達(dá)95%,解答患者疑問(wèn)三十人次。吳燕等[9]亦指出亞專業(yè)護(hù)理通過(guò)提高護(hù)士的專業(yè)知識(shí)和技能,提高對(duì)患者的護(hù)理質(zhì)量,從而提高其滿意度。本研究中的疾病護(hù)理小組的組建起到類(lèi)似亞??谱o(hù)理的作用,醫(yī)護(hù)配合,合理安排患者術(shù)前評(píng)估和指導(dǎo),及時(shí)完善檢查,確?;颊呷缙陧樌瓿墒中g(shù),患者在住院期間及出院后均有專門(mén)的護(hù)士分管,使患者不會(huì)感到無(wú)助,達(dá)到醫(yī)護(hù)滿意,患者滿意。
綜上所述,通過(guò)在泌尿外科成立膀胱癌亞專業(yè)護(hù)理小組并按執(zhí)行單護(hù)理,能規(guī)范護(hù)理流程,提高護(hù)理質(zhì)量,減少住院費(fèi)用和術(shù)后住院天數(shù)并提高患者的滿意度[10]。但本研究仍存在一些局限性,科室護(hù)理人員對(duì)亞專業(yè)化護(hù)理意識(shí)薄弱,整個(gè)護(hù)理過(guò)程中心理護(hù)理專業(yè)性不強(qiáng),在接下來(lái)的研究中,將側(cè)重轉(zhuǎn)變護(hù)理人員的觀念,提高對(duì)亞專業(yè)化護(hù)理建設(shè)的重視;并進(jìn)一步培訓(xùn)組員的心理學(xué)知識(shí),心理咨詢師的參與將更有利于患者心理健康。護(hù)理亞專業(yè)化劃分是護(hù)理學(xué)科建設(shè)的關(guān)鍵,是護(hù)理專業(yè)技術(shù)發(fā)展的必經(jīng)之路。今后我們將通過(guò)對(duì)泌尿外科其它疾病建立亞專業(yè)護(hù)理小組,探索如何結(jié)合責(zé)任制護(hù)理的要求,更好地完善護(hù)理亞專業(yè)化的管理方法,可以考慮從體現(xiàn)護(hù)士專業(yè)價(jià)值和績(jī)效激勵(lì)方面,調(diào)動(dòng)護(hù)理人員的積極性,提高臨床護(hù)理水平,從而促進(jìn)泌尿外科專科護(hù)理的發(fā)展。
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