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語言描寫盡顯人物情態(tài)

2018-04-21 03:48韓怡然
祖國 2018年5期
關鍵詞:魯四魯鎮(zhèn)封建禮教

韓怡然

魯迅先生認為對人物的描寫最簡單、最省力的方法是描寫眼睛。因此,人們在欣賞《祝福》的過程中注重分析人物的“眼睛”,而忽視人物的語言描述。閱讀《祝?!窌r之所以感受不到突出的語言描述,正是因為作者有很高的文字駕馭能力,能夠嫻熟的運用文字描述人物的情感、態(tài)度等。因此,本文淺析《祝福》中語言對人物情態(tài)的描寫。

一、祥林嫂初到魯鎮(zhèn)時的描寫

祥林嫂初到魯鎮(zhèn)時便留給人們深刻的印象,在魯鎮(zhèn)人的眼中,祥林嫂善良、勤勞、樸實、不愛多說話。初次來到魯鎮(zhèn)的祥林嫂扎著白色的頭繩,穿著烏裙、藍色的夾襖和月白色的背心;祥林嫂的臉色也并不好,臉呈現(xiàn)青黃色,但臉頰還是紅色;祥林嫂做工時絲毫沒有懈怠,無論是什么樣的活計都能夠很快做完,且做工精細,祥林嫂對于在現(xiàn)有的做工很滿足,慢慢地也就露出笑容,不僅臉色變白,人也變胖了。這便是魯鎮(zhèn)上的人對祥林嫂第一次來到魯四老爺家中做工時的印象。祥林嫂不愛說話的表現(xiàn),通過閱讀后面的內容,可以發(fā)現(xiàn)這是祥林嫂保護自己的方式,在封建社會中,人們的思想觀念陳舊,對祥林嫂的出身有著歧視的心理,而祥林嫂在這樣的環(huán)境下只能通過“少說話”的方式保護自己,保住自己爭取的工作。

二、祥林嫂第二次來到魯鎮(zhèn)

祥林嫂再次來到魯鎮(zhèn)時衣著沒有任何變化,臉色依舊是青黃色,只是臉頰的一點紅都已經消失,因經受了人生中的重大打擊,導致她的性格發(fā)生很大的變化,其精神狀態(tài)很差,不僅是手腳沒有以前靈活,記性也很差,臉上也是沒有絲毫多余的表情,無論魯鎮(zhèn)上的人們如何對待自己,祥林嫂的眼神都沒有任何變化,只是向人們訴說著自己不幸的遭遇。祥林嫂的遭遇在人們聽夠、厭煩后,便已經成為人們厭棄的對象,但祥林嫂還是希望從其他孩童的身上引出自己“阿毛”的故事??梢姡榱稚┰诮浭苓B續(xù)打擊后,已經變成人們討厭的、嘴碎的婆婆;在遇到一次又一次的冷嘲熱諷后,祥林嫂知道魯鎮(zhèn)上的人們只是在嘲笑自己,于是便瞪著眼睛,不在多說一句話,默默在做著自己手中的活計。祥林嫂第二次來到魯鎮(zhèn)一段時間后再次成為不再多說話的人,而這次的不說話代表的是祥林嫂對封建社會的反抗。而從另一個角度分析,祥林嫂在受到迫害的同時,也在仇視著迫害她的一切,人們不愿意與她交流,她也逐漸遠離人們,表現(xiàn)出祥林嫂孤獨和仇視的情感。

三、“我”最后一次遇見祥林嫂

“我”最后一次見到祥林嫂時語言描述更為精致,此時的祥林嫂頭發(fā)已經全都成了白色,與其年齡明顯不符,整個人的精神狀態(tài)更差,深色也更加木然,完全是一個被封建禮教吞噬的靈魂;祥林嫂僅僅向“我”提出三個問題,而這三個問題“我”無法回答,不知道該用哪一種態(tài)度或是語言來回答祥林嫂。祥林嫂提出的問題,使“我”聯(lián)想到她是希望能夠在死后與自己的家人團聚,希望從“我”的口中證實人死后有魂靈的存在。而“我”的膽怯、逃走,即便在回到四叔家后也覺得很不安逸?!拔摇弊詈笠淮我姷较榱稚┑倪^程中,對祥林嫂的語言描述可以說是精湛,用簡短的三個問句便交代了祥林嫂最后的結局。

四、其他人物的語言描寫

《祝福》中對其他人物的語言描述,以魯四老爺最多,也最為鮮明。作者通過描述魯四老爺家中“祝?!睍r的場景以及生活的環(huán)境等,突出魯四老爺為人迂腐、尚理學,且在日常生活中尊崇封建禮教;與“我”見面后更是寒暄,而后直接大罵新黨,將魯四老爺的虛偽等性格全部揭示出來。因此,在祥林嫂的婆婆來尋祥林嫂時,魯四老爺選擇維護封建禮教,突出他的道貌岸然;并在祥林嫂被婆家人抓到后將其推向違背封建禮教的一面。祥林嫂第二次來到魯鎮(zhèn)后,四叔對四嬸說的一段話更是顯示出四叔的封建思想,而祥林嫂則被不公平的封建禮教對待,無論后期祥林嫂如何掙扎,終究沒有逃脫出命運的宣判。

衛(wèi)老婆子依附于統(tǒng)治階級,但還一點僅存的良知。當四嬸職責她時,話鋒一轉將矛頭指向祥林嫂,并將祥林嫂改嫁時的場景描述的淋漓盡致,表現(xiàn)出相鄰搜的反抗精神。柳媽與祥林嫂同樣受到封建禮教的迫害,但柳媽受到封建思想影響較深,雖奚落祥林嫂,但又同情祥林嫂的遭遇,希望解救祥林嫂,結果卻導致祥林嫂承受更重的精神壓力,將其推向深淵。

五、結語

綜上所述,魯迅先生運用語言對人物的描述同樣很成功,欣賞《祝福》的過程中應注意人物的語言描述。文中語言描述最為細膩的應屬對祥林嫂的描寫,祥林嫂作為全文的主線,魯迅先生運用不同的語言描述其情感和形態(tài),突出祥林嫂在不同時期的狀態(tài);同時,對文中其他人物的描述,突出人們對待祥林嫂態(tài)度的變化,以此突出文章主旨。

(作者單位:山東省濱州市渤海中學高三二班)

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