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(嶺南師范學(xué)院體育科學(xué)學(xué)院)

1研究目的與意義

1.1研究目的

2013年9月，嶺南師范學(xué)院和國家體育總局湛江潛水運動學(xué)校以協(xié)同創(chuàng)新方式，首創(chuàng)潛水本科教育。2016年7月，亞洲潛水學(xué)院成立，潛水展覽館建成。

亞洲潛水學(xué)院潛水展覽館的建成，填補了亞洲地區(qū)類似展館的空白，必將給潛水及海洋科普的開展與普及，帶來重要影響。

然而，限于多方因素，亞洲潛水學(xué)院潛水展覽館的科普活動尚需進行總體性設(shè)計，并須盡快彌補展館功能短板。本研究正是以此為目的而展開的。

1.2研究價值與意義

利用海洋館等資源進行科普并不鮮見，以高校潛水展覽館作為平臺進行潛水科普，則極具創(chuàng)新性。而對其活動設(shè)計與開發(fā)進行系統(tǒng)研究，對推動潛水進步與培養(yǎng)科技后備力量，自然亦具創(chuàng)新品質(zhì)，又有現(xiàn)實意義。此外，VR技術(shù)與潛水科普間擬合性較好，無疑是有效提升潛水科普效果的絕佳手段。

更重要的是，潛水在海洋事業(yè)發(fā)展中占有重要地位，但中國潛水科普卻仍屬處女地。這一研究無疑有助于填補空白，吸引更多力量投身潛水以及海洋研究。

2主要研究方法

2.1文獻資料法

檢索、查閱和整理了中國知網(wǎng)等數(shù)據(jù)庫中“科普活動設(shè)計”“項目開發(fā)研究”“VR”與“研制原理及程序”等方面的學(xué)術(shù)期刊、學(xué)位論文及相關(guān)文獻20余篇，為研究提供了理論依據(jù)和進展路徑。

2.2活動法

一是借助亞洲潛水學(xué)院與有關(guān)中小學(xué)初步建立的潛水科技、科普方面的亞洲潛水學(xué)院科普聯(lián)盟，為相關(guān)中小學(xué)科學(xué)老師開設(shè)了潛水科普講座，拓展?jié)撍R傳播范圍；二是為湛江市民舉辦潛水科普周，增加了其對潛水裝備、知識與技能的認識；三是接待了來館參觀的領(lǐng)導(dǎo)、專家和學(xué)者，深化了研究的相關(guān)認識。

2.3問卷調(diào)查法

在展館科普活動結(jié)束后，現(xiàn)場向觀眾發(fā)放、回收“潛水科普態(tài)度與評價調(diào)查問卷”。調(diào)查問卷第一部分內(nèi)容是調(diào)查觀眾參加科普活動前對潛水的認知；第二部分是調(diào)查他們科普活動后對潛水認知的提升狀況。

3現(xiàn)有研究及其啟示

3.1科普活動價值與作用方面

亞洲潛水學(xué)院潛水展覽館科普活動的開展，有利于擴大潛水科普面向，通過培養(yǎng)公民潛水興趣推進潛水科普進程，但要注意做好潛水科普資源的整合。

3.2科普活動設(shè)計、開發(fā)原則、程序方面

有研究注意到，隨著生態(tài)環(huán)境日益惡劣，人類健康風險增加，人類活動等環(huán)境惡化誘因引發(fā)廣泛關(guān)注，環(huán)境教育的重要性和必要性不斷彰顯；有研究表明，科學(xué)、有效的科普效果評估體系對公眾科學(xué)素養(yǎng)的提升具有決定作用。

可見，亞洲潛水學(xué)院潛水展覽館科普活動的推進，特別要選擇人類潛水類型的現(xiàn)實影響作為設(shè)計、開發(fā)主線，而活動評價標準與評價方法則需現(xiàn)實、合理。

3.3科普活動設(shè)計、開發(fā)方法方面

有研究強調(diào)，技術(shù)進步推動了教育方式重構(gòu)，虛擬現(xiàn)實技術(shù)(VR)形象性、沉浸性、交互性的特點對教育領(lǐng)域的沖擊尤為明顯，VR既可令人“身臨其境”，又能突破時空限制，讓人感受現(xiàn)實中難以體驗的如行星撞擊的神奇景觀。

可見，亞洲潛水學(xué)院潛水展覽館科普活動的創(chuàng)新，至少可以選擇對潛水VR素材進行研究，幫助科普對象在虛擬但逼真的世界中完成視覺、聽覺與觸覺模擬，豐富潛水體驗，實現(xiàn)最大化的潛水科普、教育效果。

4亞洲潛水學(xué)院潛水展覽館科普活動總體規(guī)劃與設(shè)計

4.1亞洲科潛水學(xué)院潛水展覽館的現(xiàn)有科普資源

亞洲潛水學(xué)院潛水展覽館建有兩個展室、四個展區(qū)。展室一分為第一展區(qū)即潛水發(fā)展史區(qū)(包括潛水發(fā)展簡史和潛水科學(xué)研究四大領(lǐng)域兩部分)，第二展區(qū)即潛水文化區(qū)(包括世界知名潛點匯總、國際權(quán)威潛水組織簡介和世界潛水文化三部分)，第三展區(qū)即潛水教學(xué)科研區(qū)(包括潛水本科辦學(xué)大事記文字與圖片、潛水教學(xué)現(xiàn)場影像、潛水科研教研立項與成果四部分)以及亞洲潛水學(xué)院的建院審批文件、師生所獲證書、編撰的教材講義等；展室二則由獨立的第四展區(qū)構(gòu)成，陳列了不同時期的潛水裝備及主要潛水裝備的結(jié)構(gòu)圖。館廊墻壁處還有展館建造題記、后記和潛水簡介等(表1)。

4.2亞洲科潛水學(xué)院潛水展覽館科普活動的服務(wù)面向與功能定位

首先，鑒于自身性質(zhì)與區(qū)域特點，亞洲潛水學(xué)院潛水展覽館宜擇取湛江市和廣東省的青少年作為科普活動的主要服務(wù)面向，并根據(jù)需要，隨機或適時擴充至城市居民、海洋從業(yè)人員等更為廣闊的領(lǐng)域。

其次，依據(jù)自身的資源狀況及亞洲潛水學(xué)院高校師生這一專業(yè)、優(yōu)質(zhì)的潛水人力資源隊伍，亞洲潛水學(xué)院潛水展覽館應(yīng)當選擇潛水科普、潛水文化傳承作為現(xiàn)實的功能定位，同時有計劃、有步驟地因應(yīng)亞洲潛水學(xué)院的發(fā)展與進步，逐步拓展到潛水本科專業(yè)辦學(xué)、潛水與海洋科學(xué)研究、潛水文化傳承和潛水社會服務(wù)的四重功能。

4.3亞洲科潛水學(xué)院潛水展覽館科普活動設(shè)計

4.3.1亞洲科潛水學(xué)院潛水展覽館科普主題活動設(shè)計

按照基本類型即活動主題進行區(qū)分，亞洲潛水學(xué)院潛水展覽館的科普活動，可以分作常規(guī)主題活動設(shè)計和特定主題活動設(shè)計兩種類型。

其中，常規(guī)主題活動可以主要由：(1)世界潛水史科普活動；(2)潛水科研領(lǐng)域宣講；(3)世界知名潛點介紹；(4)世界主要潛水組織簡介；(5)世界各地潛水文化觀賞；(6)世界潛水教育觀禮；(7)休閑潛水技能VR體驗；(8)潛水電影觀映；(9)潛水百科知識競賽等九大版塊構(gòu)成。

特定主題活動設(shè)計則可由：(1)配合每年在湛江舉行的“中國海洋博覽會”開展特定主題活動；(2)配合2018年起每年6月8日舉行的“世界/全國海洋日” 開展特定主題活動；(3)配合湛江市或廣東省開展“科普宣傳活動月/周”活動；(4)配合“亞洲潛水學(xué)院海洋意識科普活動周”開展特定主題活動；(5)完成國家海洋局宣教中心、廣東省、湛江市政府或相關(guān)海洋管理部門臨時交辦的其他活動等五大部分組成。

4.3.2亞洲科潛水學(xué)院潛水展覽館科普具體活動設(shè)計

在展館科普具體活動設(shè)計中，既要有效利用展館資源，也應(yīng)充分結(jié)合對象的身心特征與特定需要。通過“記憶小超人”，比誰規(guī)定時間記得的潛水發(fā)展年份及事件多，誰把發(fā)展路線補充更完善；通過“裝備我最?！北日l能說出更多潛水裝備名稱、功能，或科研導(dǎo)向的“潛水小達人”、娛樂導(dǎo)向的“你畫我猜”(表2)。

除上述活動外，還可針對中小學(xué)教師和一些社會人士，設(shè)計特色系列講座。特別是為進行潛水作業(yè)的漁民講授潛水安全意識(從根本上杜絕其對海洋環(huán)境的破壞及其作業(yè)時誤傷潛水員情況的發(fā)生)和救援措施，相關(guān)潛水物理與醫(yī)學(xué)知識(重點是潛水減壓病的科學(xué)預(yù)防與及時求治)。

5亞洲潛水學(xué)院潛水展覽館潛水VR素材開發(fā)研究

5.1VR素材內(nèi)涵、地位及其對亞洲潛水學(xué)院潛水展覽館的啟示

VR素材分為人為素材(Arti?cial Material，簡稱A素材)和真實素材(Real Material，簡稱R素材)兩類，前者指App開發(fā)使用的美術(shù)、動畫、燈光、聲音等資源，原在游戲設(shè)計中最常用。隨著VR技術(shù)從游戲體驗延伸到各行業(yè)，產(chǎn)品和部件的虛擬化3D模型都成為了VR素材，此即R素材。

本質(zhì)上，R素材才是用戶真正所需。因此，VR內(nèi)容是產(chǎn)業(yè)供給側(cè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，而素材將決定著內(nèi)容或產(chǎn)品質(zhì)量。唯有重視素材，才能孕育出高質(zhì)感的內(nèi)容產(chǎn)品，促進VR內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

事實上，在亞洲潛水學(xué)院潛水展覽館的現(xiàn)有資源中，靜態(tài)展示部分相對充足，而動態(tài)展示的欠缺，已經(jīng)成為展覽館科普與教育功能得以充分發(fā)揮的最大短板。

因此，以亞洲潛水學(xué)院潛水展覽館現(xiàn)有資源為平臺，建設(shè)開發(fā)有關(guān)潛水VR素材，既能在一定程度上克服場館現(xiàn)有條件限制，更有助于觀眾感受身臨其境的潛水過程，便于人們通過觀看VR視頻超越潛水現(xiàn)實、時間及想象的界限，提升科普活動效果。

5.2亞洲潛水學(xué)院潛水展覽館潛水VR素材開發(fā)：以潛水旅游潛點素材開發(fā)為例

亞洲潛水學(xué)院潛水展覽館需要開發(fā)的潛水VR素材多種多樣，諸如技能教學(xué)VR素材、知名潛點景象VR素材和潛水裝備維護與保養(yǎng)VR素材等。篇幅所限，本文僅以頗有代表性的潛水旅游潛點素材開發(fā)為例，進行分析與說明。

通常，人們選擇潛水旅游目的地時，往往是根據(jù)出游經(jīng)驗、網(wǎng)絡(luò)信息，借助圖片、視頻或者聲音描述進行。顯然，這種選擇多依賴想象，基本沒有經(jīng)驗可談。

而一個完整的潛水旅游行程大體包括：出行前，選擇一個潛水地點；之后，選擇出行方式、酒店以其接送；到達后，選擇餐飲預(yù)訂以及潛水行程具體安排，聆聽潛水簡報，選擇除潛水外的行程；潛水結(jié)束后，合理安排好時間，安全返回。

對應(yīng)上述行程，開發(fā)潛水旅游VR素材，既便于出行者一定程度上節(jié)省時間成本，選擇適合自己的潛水行程，更可幫助出行者在潛水旅游前完成一個體驗式的真正“預(yù)訂”，便于其在有身臨其境、“熟門熟路”的感覺后，再做出是否選擇該潛點或該行程的理性選擇。

因此，潛水旅游潛點素材開發(fā)，主要就是依據(jù)不同的潛水旅游潛點水域狀況、潛水季節(jié)和潛水特色，制作開發(fā)相關(guān)潛水過程、模擬真實海底世界感受的過程。簡言之，潛水旅游潛點VR素材開發(fā)，就是建構(gòu)不同潛點“畫像”與感受的過程。

需要指出的是，潛水旅游潛點素材開發(fā)，更加適合的科普對象自然是大學(xué)生或中學(xué)生。當然，著眼于中國潛水科技的進步，這種素材開發(fā)也應(yīng)當適合兒童，也要“從娃娃抓起”。

5.2.1亞洲潛水學(xué)院潛水展覽館潛水旅游國內(nèi)潛點的素材開發(fā)

權(quán)衡各種因素，亞洲潛水學(xué)院潛水展覽館潛水旅游國內(nèi)潛點的素材開發(fā)，可選擇海南三亞、山東青島、廣西圣龍?zhí)?、河北潘家口水庫進行首批開發(fā)。

海南三亞大多數(shù)海域的海水能見度在2～7米左右，水流偏小，潛水難度偏小。三亞是體驗潛水的發(fā)源地，全年都適宜潛水。珊瑚礁、?？?、小丑魚是三亞潛點的主要特色，在一定程度上吸引著大多數(shù)北方潛水愛好者和潛水初學(xué)者。

山東青島海域海水能見度在3～8米左右，水流偏小，潛水難度亦較低，其水溫會隨季節(jié)變化而變化，所以適合潛水季節(jié)是在6～10月，水下養(yǎng)殖豐富。青島潛點可以體驗自己打撈海鮮的過程，是海鮮愛好者的天堂。

廣西圣龍?zhí)兜哪芤姸仍?0米左右，傳說口渴時，摘掉呼吸調(diào)節(jié)器便能直接飲用到世界上最棒的淡水。這里潛水難度適中，更適合的潛水季節(jié)是6～10月。它還有享譽世界的喀斯特地貌熔巖淡水。

河北潘家口水庫能見度較低，且其水下溫度根據(jù)月份不同而不同，建議潛水時佩戴手電，使用干衣、手套、頭套。同時，因其是淡水湖，所以溫度隨深度的增加而降低，建議潛水季節(jié)選在6～9月。世界上獨一無二的“水下長城”奇觀，是該潛點的主要特色，可以滿足探險潛水的特殊需求(表3)。

5.2.2亞洲潛水學(xué)院潛水展覽館潛水旅游國外潛點的素材開發(fā)

綜合考慮，亞洲潛水學(xué)院潛水展覽館潛水旅游國外潛點的素材開發(fā)，可選擇馬來西亞詩巴丹、埃及紅海、馬爾代夫、帕勞、印度尼西亞萬鴉老和菲律賓科隆。

馬來西亞詩巴丹島能見度最好時期為3～7月，可達到40米左右。這里潛水難度普通，平均水溫在27～30℃，所以全年適宜潛水。海狼風暴、杰克魚風暴、隆頭鸚哥魚是其特色。詩巴丹是密集愛好者的必去之地，龜洞也很有名。

埃及紅海能見度在20米左右，水流中等，建議攜帶流鉤，潛水難度適中。這里常采用船宿，全年適宜潛水。海豚、儒艮、錘頭鯊、灰焦鯊魚等是其特色。

馬爾代夫群島能見度在40米左右，水流常變化，有時很強。潛水難度適中，建議潛水季節(jié)為12月～次年4月。護士鯊、刺鰩、蝠鲼、鯊魚等大物件是其看點。

帕勞群島能見度在40米左右，水流較強，潛水難度較高，較為適合專家級潛水者，建議進階開放水域潛水員或有累計百潛以上經(jīng)驗的潛水員前往，較適合的潛水季節(jié)是10月～次年4月。隧道、洞穴、斷層等給該潛點帶來了一種神秘感。

印度尼西亞萬鴉老能見度較好，約為40米左右，水流中等，建議潛水季在4月～10月。該潛點是微距愛好者的天堂，適宜專家級潛水員進行拍攝。

菲律賓科隆有40米左右的能見度，水流較弱，適合全年潛水，發(fā)育完好的大型珊瑚礁裝點著海洋，數(shù)十條二戰(zhàn)時沉沒的日本戰(zhàn)艦無聲地訴說著歷史。這里既有簡單的珊瑚礁，有也高難度的沉船穿越，適合各級別潛水愛好者(表4)。

6關(guān)于亞洲潛水學(xué)院潛水展覽館科普活動的相關(guān)建議

首先，要推進潛水科普活動的進一步發(fā)展，應(yīng)盡快增加以潛水科普為主題的展覽館的數(shù)量。

其次，亞洲潛水學(xué)院潛水展覽館空間規(guī)模應(yīng)該進一步擴大，館內(nèi)設(shè)施要不斷完善，潛水VR體驗要盡早完成硬件購置與素材開發(fā)。

再次，要利用亞洲潛水學(xué)院的人力資源優(yōu)勢，把信息技術(shù)與潛水運動、海洋生物等進行有效整合，盡可能滿足不同人群了解潛水之美、海洋之美的科普需求。

最后，為了更方便舉行潛水講座，除潛水展覽館內(nèi)的潛水研培室外，還應(yīng)當增設(shè)專門的潛水科普日常事務(wù)辦公室，室內(nèi)場景以潛水為主題。

7結(jié)語

以“高起點、新模式、填空白”作為特色的亞洲潛水學(xué)院，欲實現(xiàn)長遠發(fā)展，離不開包括亞洲潛水學(xué)院潛水展覽館科普活動在內(nèi)的種種努力。在這個意義上，亞洲潛水學(xué)院潛水展覽館科普活動的設(shè)計與開發(fā)，還要繼續(xù)以協(xié)同創(chuàng)新為引領(lǐng)，為自己創(chuàng)造更高起點、更新模式，以填補更多有意義的空白。

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