闕政

一臺(tái)iPad，一對(duì)一，一節(jié)陪練課……許多個(gè)創(chuàng)新的“一”，鑄就了“VIP陪練”在音樂教育領(lǐng)域的第一。如今，它已服務(wù)全球14個(gè)國家和地區(qū)的3萬多個(gè)家庭，許多中產(chǎn)家庭、明星的孩子、二胎媽媽、500強(qiáng)企業(yè)高管，都不約而同地選擇了“VIP陪練”。他們的故事，也是中國萬千琴童的縮影。

讓二胎媽媽更游刃有余

上海男孩多多（化名）開始學(xué)琴完全出于他自己的決定——5歲那年，媽媽帶著他走過小區(qū)邊上的一家鋼琴工作室，隨口問了一句：你要不要學(xué)鋼琴？多多好奇地進(jìn)去看了一會(huì)兒，說不要，沒興趣。沒想到過了幾個(gè)月，多多卻發(fā)現(xiàn)幼兒園里彈鋼琴的男老師特別“酷”，于是回家又跟媽媽提出想學(xué)鋼琴。

“當(dāng)時(shí)我就告訴他，學(xué)琴可是很辛苦的，學(xué)不學(xué)你自己做決定，如果想好了要學(xué)，就一定要堅(jiān)持下去?！倍喽鄫寢尭嬖V《新民周刊》，“結(jié)果他像個(gè)小大人一樣地承諾：可以的?！?/p>

就這樣，多多走上了琴童之路。但這條路一開始就不那么平坦：太溫柔的老師搞不定好動(dòng)的男孩子，太兇的老師又會(huì)拿戒尺打手心，多多一連換了好幾個(gè)老師才穩(wěn)定下來。和所有的低齡琴童家長(zhǎng)一樣，很長(zhǎng)一段時(shí)間，多多媽媽都要陪著他一起進(jìn)教室上課，“小孩子記不住上課的內(nèi)容，都要家長(zhǎng)一起學(xué)了回來再反復(fù)鞏固。一直到孩子大了一點(diǎn)，考完4級(jí)，才不需要家長(zhǎng)一起上課?！?/p>

然而家長(zhǎng)不再陪上課之后，新的問題又出現(xiàn)了：主課老師教的曲子可能聽都沒聽過，長(zhǎng)久不看樂譜識(shí)譜能力也下降得很快，對(duì)于沒有音樂專業(yè)基礎(chǔ)的家長(zhǎng)來說，陪練實(shí)在是一件很困難的事情。更何況，多多還有一個(gè)妹妹，家里的音樂教育也遠(yuǎn)非鋼琴一種——多多學(xué)著鋼琴和薩克斯，妹妹也學(xué)著鋼琴和小提琴，每一種樂器都需要每周1次的教學(xué)以及3-4次的練習(xí)，而多多媽媽自己還在創(chuàng)業(yè)階段，忙碌程度可想而知，根本沒有精力陪每個(gè)孩子練每一種樂器。

“自己陪練那會(huì)兒，和孩子經(jīng)常有沖突，比如我知道他哪里彈得有點(diǎn)問題，可是又說不出具體錯(cuò)在哪里，跟孩子指出吧，孩子也不服氣，互相都有情緒，我就不斷在‘親媽和‘虎媽之間切換身份，家里鬧得雞犬不寧。”

就在這時(shí)，多多媽媽從網(wǎng)絡(luò)媒體得知了“VIP陪練”，一開始的感覺是很好奇——“真人陪練”，只聽過英語口語有一對(duì)一陪練，原來樂器也有嗎？“感覺挺不可思議的?！?/p>

抱著試試看的想法，多多媽媽成了“VIP陪練”的早期會(huì)員之一?！氨緛硎敲恐芤デ傩姓遗憔毨蠋煟傩械呐憔毨蠋熀椭髡n老師不同，一般資質(zhì)會(huì)低一點(diǎn)，比如在校大學(xué)生什么的，陪孩子練琴對(duì)他們來說也是一種教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。但琴行的陪練老師收費(fèi)也不低，一節(jié)45分鐘的陪練課，往往在150-200元之間，相比之下，‘VIP陪練的服務(wù)性價(jià)比就顯得比較高?！?/p>

這一用就用了好幾年。在多多媽媽看來，多多能堅(jiān)持練琴熱情不減，和陪練老師的幫助是分不開的，“小孩子學(xué)琴很不容易堅(jiān)持，經(jīng)常會(huì)遇到瓶頸期，彈著彈著就會(huì)發(fā)脾氣，家長(zhǎng)著急，孩子其實(shí)更急，大家的情緒都很崩潰。我記得有好幾次我都問多多：你覺得還能堅(jiān)持彈嗎，不行就說，不要浪費(fèi)時(shí)間。而多多就會(huì)很生氣地說：我沒有不彈，我只是現(xiàn)在不想彈了！遇到這種情況，主課老師就完全幫不上忙，因?yàn)槔蠋熞^一周才碰得上，無法緩解當(dāng)下的矛盾。”

而有了陪練老師之后，孩子基本上每天都有了陪伴。“從前我陪他練琴，好不容易喊過來練了，一會(huì)兒要喝水，一會(huì)兒要上廁所，一會(huì)兒肚子餓了……一副不情愿的樣子。現(xiàn)在可不同了，時(shí)間還沒到，提前五分鐘就老老實(shí)實(shí)地坐在那里等老師了，上課一句廢話都沒有，喝水上廁所的事都提前做好了。而老師會(huì)提前了解他這一周的課程進(jìn)度，在練習(xí)的時(shí)候明確告訴他哪幾段要著重練習(xí)，不像我自己陪的時(shí)候，只能反復(fù)要求他多彈幾遍，哪怕是一直在彈錯(cuò)?！?/p>

和多多媽媽一樣，家住蘇州的靈靈和凡凡媽媽也是二胎家長(zhǎng)，爸爸在外企工作，忙得顧不上孩子教育，媽媽雖然全職，照顧孩子起居已經(jīng)耗費(fèi)了極大的精力。她也是“VIP陪練”的早期用戶之一，選擇“VIP陪練”最大的考慮，是省了來回路上的時(shí)間成本。

小小“陪練神器”風(fēng)靡于千萬琴童，很快贏得家長(zhǎng)和孩子的贊譽(yù)。

“我是從朋友圈里得知‘VIP陪練的?！膘`靈媽媽告訴《新民周刊》，“我兩個(gè)孩子一個(gè)6級(jí)，一個(gè)4級(jí)，難度越來越上升，我不是專業(yè)人士，很多復(fù)雜的曲子自己已經(jīng)完全聽不出錯(cuò)音了。請(qǐng)了陪練老師之后，不管是我還是主課老師還是孩子，三方都很高興——主課老師覺得孩子進(jìn)步很快，陪練老師充分尊重了主課老師的意見，會(huì)反復(fù)確認(rèn)主課老師的教學(xué)方法;孩子面對(duì)陪練老師的態(tài)度也和面對(duì)媽媽完全不同，以前你讓他練5遍，他會(huì)討價(jià)還價(jià)：練3遍好不好？但是現(xiàn)在完全不會(huì)了;而我也找到了專業(yè)的老師來做專業(yè)的事情：從糾正錯(cuò)音，到樂感節(jié)拍的掌控，包括手型的一些小問題，陪練老師都會(huì)跟家長(zhǎng)溝通，讓孩子慢慢改正。他們還會(huì)有一些專業(yè)的方法，比如說手型有問題，就拿一支筆綁在手上，幫助手指的重心轉(zhuǎn)移……”

讓“虎媽”變回“親媽”

在很多二胎媽媽眼里，“VIP陪練”都是他們的救星。現(xiàn)居香港的冰冰（化名）媽媽也是“VIP陪練”的忠實(shí)用戶。她有三個(gè)孩子：大女兒8歲，4歲開始跟著香港琴行學(xué)琴，現(xiàn)在4級(jí)了，一對(duì)一服務(wù)一節(jié)課的價(jià)格已經(jīng)超過了600港幣;還有一對(duì)年幼的龍鳳胎今年6歲，也從去年開始了學(xué)琴。

從事金融行業(yè)的爸爸每天忙得不可開交，全靠媽媽一人帶3個(gè)小孩，學(xué)四五種樂器?！靶『⒆硬欢伲恢苌弦淮握n根本記不住，我也幫不到他們。香港的藝術(shù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)其實(shí)不如內(nèi)地發(fā)展得規(guī)范，師資少，老師的教學(xué)方法也以興趣引導(dǎo)為主，盡管很多家長(zhǎng)也像打了雞血一樣，瘋狂地給孩子報(bào)好幾個(gè)興趣班，但最終學(xué)有所成的可能就很少，付出那么多的時(shí)間和金錢，還出不來好的效果?！北鶍寢尭嬖V《新民周刊》，“孩子的爸爸懂一點(diǎn)音樂，有時(shí)候自己會(huì)教，但是他相信‘棍棒出孝子，孩子就會(huì)很反感，搞得親子關(guān)系很差。孩子甚至?xí)瓮职秩コ霾?，不要回家，因?yàn)椤职殖霾盍司筒挥镁毲?。久而久之孩子一看到琴心里就覺得恐懼，我覺得這很不利于他們的心理健康，這樣學(xué)即使學(xué)成了，將來長(zhǎng)大了也不會(huì)愿意去碰琴。”

2017年，冰冰媽媽知道了“VIP陪練”的存在，立刻就給孩子請(qǐng)了在線陪練老師：“香港的教育理念與內(nèi)地不同，但我覺得內(nèi)地的在線教育現(xiàn)在做得更好，就好像一部手機(jī)可以搞定一切，移動(dòng)支付領(lǐng)先，藝術(shù)教育也都走在前列，只是一部分香港人不太愿意接受新的嘗試?！?/p>

而她卻覺得敞開雙臂擁抱新事物很重要，“學(xué)琴就是要天天練習(xí)，我買了一個(gè)套餐，全家所有孩子都能用，一個(gè)孩子每周上5節(jié)陪練課。其實(shí)我也不是說孩子將來一定要從事藝術(shù)工作，我并不想太早決定孩子的人生方向，只是當(dāng)作一種興趣來培養(yǎng)，但我希望投入下去的時(shí)間和金錢可以看到效果——從前我沒有專業(yè)的陪練方法，現(xiàn)在有了?！?p>

新教師源源不斷地加盟“VIP陪練”，圖為“歡迎老師回家”。

更讓她高興的是，以前難以處理的孩子情緒問題、親子關(guān)系矛盾，如今都有了圓滿的解決了，“孩子習(xí)慣了陪練老師，也選擇了自己喜歡的溫柔甜美的陪練老師，和老師之間完全是朋友的關(guān)系，內(nèi)心不會(huì)覺得發(fā)憷，也不覺得反感，現(xiàn)在和爸爸的關(guān)系都更融洽了?！?h3>讓專業(yè)的人做專業(yè)的事

選擇“VIP陪練”服務(wù)的，不只是許多缺乏音樂教育專業(yè)背景知識(shí)的家長(zhǎng)，還有鋼琴老師。戴老師就是其中之一，她本人是上海市文聯(lián)市文藝培訓(xùn)指導(dǎo)中心的一名鋼琴老師，教幼兒園到初中的孩子學(xué)鋼琴。戴老師的兒子今年8歲，從2歲起也跟著媽媽學(xué)習(xí)鋼琴。

但是戴老師總是有一種感覺：能醫(yī)不自醫(yī)?！敖套约旱暮⒆舆h(yuǎn)不像對(duì)別的孩子那么耐心。尤其我平時(shí)上課都是晚上或者寒暑假，孩子放學(xué)的時(shí)間恰好也是我工作的時(shí)間，所以一直都只是抽空教他，教得不那么系統(tǒng)，他一直到去年才考了3級(jí)，進(jìn)展也不是很快。要是說到陪練，就更加沒有時(shí)間，而且每次陪練我都有一種‘受虐的感覺，孩子的反應(yīng)只要慢那么一點(diǎn)點(diǎn)，我就會(huì)很上火。”

作為專業(yè)的鋼琴老師，戴老師更加深知：學(xué)琴必須勤于練習(xí)，拳不離手曲不離口，如果不經(jīng)常練習(xí)，很容易出現(xiàn)前教后忘的情況。在她看來，“VIP陪練”的陪練無論從老師的專業(yè)度還是硬件的專業(yè)度上都很可靠：“以前是用iPad即時(shí)聯(lián)系，老師聽著孩子彈奏的聲音來糾正錯(cuò)音，后來有了專用的攝像頭更加方便，陪練老師可以隨時(shí)看到孩子的手型，哪里彈錯(cuò)了，馬上就能在琴譜上畫圈，指出給孩子看，一目了然。每次上課前，我們會(huì)把這一周主課老師布置的作業(yè)在系統(tǒng)里選出來——數(shù)據(jù)庫里有所有的鋼琴曲譜，只要選擇出來就好。然后等到陪練老師上課的時(shí)候就可以有的放矢地告訴孩子哪里錯(cuò)了，哪里需要著重練習(xí)?！?/p>

許多陪練老師還有專業(yè)教育背景，因此對(duì)于孩子的心理也掌握得非常到位。“陪練老師會(huì)有自己的方法，比如說之前有一次，孩子彈得有點(diǎn)焦躁不耐煩了，老師就會(huì)故意說：這一段你老是練不好，自己也覺得難為情對(duì)吧？用激將法成功地激起了孩子的自尊心，然后再鼓勵(lì)孩子一下，效果就特別好?！?/p>

用了“VIP陪練”之后，戴老師發(fā)現(xiàn)，孩子越來越喜歡練琴了，甚至在上課之前會(huì)主動(dòng)提出“我先練一下，等會(huì)兒給老師一個(gè)驚喜”。

“沒有‘VIP陪練的幫助，我們可能永遠(yuǎn)沒辦法考級(jí)吧？”戴老師笑說，“現(xiàn)在孩子已經(jīng)得了很多獎(jiǎng)，比如說第八屆香港國際鋼琴公開賽得了金獎(jiǎng);還有中國國際鋼琴藝術(shù)節(jié)伯牙獎(jiǎng)，還參加上海小音樂家青少年國際展演等等。進(jìn)步是非常明顯的?！贝骼蠋熯€給很多跟著自己上鋼琴課的孩子也推薦了“VIP陪練”，“家長(zhǎng)覺得老師都在用的服務(wù)肯定是很管用的。”

讓音樂伴隨孩子終身

要是說到“VIP陪練”的“鐵粉”，那就必須得說到壯壯（化名）媽媽，她的壯舉是一下子買了“VIP陪練”800節(jié)陪練課！

壯壯是個(gè)6歲的小男孩，從4歲半就開始學(xué)小提琴，師從上師大音樂學(xué)院資深教授?！罢f起學(xué)琴也是一次偶然的機(jī)會(huì)，有一天我同事開車送我回家，路上隨口問了一句：你家孩子學(xué)樂器嗎？”不久，同事就給她介紹了一位教小提琴的知名教授。

“教授是真的嘔心瀝血教孩子，不圖名不圖利，記得第一次上課我問了他一句：幾個(gè)孩子一起上課？教授說：你以為學(xué)小提琴還能批量生產(chǎn)嗎？我這才知道是一對(duì)一的教學(xué)。這樣高水準(zhǔn)的老師一對(duì)一教你，自然也是很嚴(yán)格的，容不得對(duì)小提琴一點(diǎn)點(diǎn)的不尊重?！眽褖褘寢尭嬖V《新民周刊》?！耙婚_始我的孩子是被老師認(rèn)為天賦不好的，看在朋友介紹的面子上才收下來教。我跟著他一起上課，也一直跟著他被老師罵：怎么一點(diǎn)進(jìn)步也沒有？完全就是恨鐵不成鋼的心態(tài)?！?p>

運(yùn)用“vlP陪練”后，不僅父母省心，琴童們興趣度也大增，一旦得到即時(shí)好評(píng)，立刻笑逐顏開！

那會(huì)兒，壯壯媽媽崩潰，毛壯壯的鄰居也崩潰：隔壁的孩子每天都像在鋸木頭。

從“天賦不好”的孩子，到“老師最驕傲的學(xué)生”，壯壯華麗蛻變的背后，有著“VIP陪練”的功勞?！耙婚_始是通過朋友介紹知道的，買了幾十節(jié)課嘗試了一下，然后就一發(fā)不可收，一口氣買了800節(jié)?，F(xiàn)在每周給孩子練3-4次，每次50分鐘。鄰居看到我也很高興：你們家孩子現(xiàn)在能拉好聽的曲子了呀?！?/p>

壯壯的陪練老師在意大利工作，專業(yè)水準(zhǔn)很高，頗合壯壯和他媽媽的心意，“陪練弦樂其實(shí)比陪練鋼琴更難，指法錯(cuò)誤家長(zhǎng)很難發(fā)現(xiàn)，音準(zhǔn)的錯(cuò)誤更是聽不出來，我最多只能判斷他的弓拉得直不直、主課老師說好要練的30分鐘練到了嗎？哪怕他一直在彈錯(cuò)，我也不知道。而專業(yè)老師就不同了，那位意大利的老師很有主見，在意大利也從事教育工作，很擅長(zhǎng)溝通，在他的帶領(lǐng)下孩子進(jìn)步得非?？?。”

而最讓壯壯媽媽高興的是，“孩子的內(nèi)心有音樂，他很快樂。別的家長(zhǎng)在送孩子上學(xué)的路上會(huì)放英語，我就放小提琴音樂。即使孩子只會(huì)拉‘一閃一閃亮晶晶那會(huì)兒，他在幼兒園里演出，也會(huì)獲得眾多‘女神的青睞。記得有一次，迪士尼開業(yè)演出上有個(gè)小男孩拉小提琴，壯壯班上他最喜歡的一個(gè)女孩子就會(huì)跟他說：那個(gè)男孩拉得沒有你好！哎呀他就覺得自己拉琴的時(shí)候特別帥，走路都快飄起來了！所以我會(huì)想辦法讓他參加一些親子音樂會(huì)之類的演出，可以感受一下舞臺(tái)的魅力。對(duì)于學(xué)音樂，我們并沒有抱著急功近利的想法，而是希望孩子可以充分感受音樂的魅力，將來考級(jí)結(jié)束以后還可以繼續(xù)練，成為一項(xiàng)終身愛好——無論心情好還是不好，音樂都可以成為一種陪伴。”