唐 濤
(北京體育大學,北京 100084)
中國乒乓球女隊一直以傲然的成績屹立于世界乒壇,從乒壇神話鄧亞萍到冷面殺手張怡寧,中國女將不斷更新?lián)Q代,人才輩出。近2年來,乒乓球隊更是小將馳騁的天下。而90后小將木子是年輕隊員中較為突出的運動員,她拉弧圈球質量高,快攻速度快,銜接比較緊湊,殺傷力強,具備一定的實力和較好的發(fā)展?jié)摿Γ?015年獲得第53屆蘇州世乒賽女單季軍。但是,青澀的她自身也存在著一些缺點。由于她屬于后起之秀,現(xiàn)今關于木子的技戰(zhàn)術特點研究較少,本文通過2015蘇州世乒賽,對木子在1/4決賽、半決賽、選拔賽中的技戰(zhàn)術進行分析。通過對木子右手橫板反手生膠弧圈結合快攻的打法的技戰(zhàn)術特征,進而對木子在比賽中生膠弧圈的技戰(zhàn)術特點進行研究,從而更清晰地分析她的技戰(zhàn)術,研究她輸球的因素,并討論乒乓球制勝的規(guī)律,為今后我國乒乓球生膠打法的技戰(zhàn)術提高和教練員和運動員的訓練提供理論依據(jù)和參考。
中國乒乓球優(yōu)秀女子運動員木子的技戰(zhàn)術。
1.2.1 文獻資料法 查閱中國期刊網上的相關文獻資料和各種有關乒乓球技戰(zhàn)術的文章以及各類關于乒乓球技術的理論知識和戰(zhàn)術運用知識,文本研究提供理論依據(jù)。
1.2.2 錄像觀察法 本文選取了木子在2015年的蘇州世乒賽女子單打比賽視頻進行研究,針對木子參加的2015年5月在中國蘇州舉行的世界乒乓球錦標賽女單半決賽木子vs丁寧(3:4),1/4決賽木子vs馮天薇(4:0),以及2015直通蘇州選拔賽1/4決賽木子vs李曉霞(3:1)的技術錄像進行觀看。
1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法 按照三段統(tǒng)計法將木子的比賽按發(fā)球搶攻段、接發(fā)球搶攻段和相持段進行得分的統(tǒng)計,并對所得數(shù)據(jù)加以數(shù)理歸納。三段指標評估法的得分率和使用率的計算方式如下。
段得分率=(段得分/段得分+段失分)×100%
段使用率=(段得分+段失分)/(總得分+總失分)×100%
從表1的數(shù)據(jù)中可以看到,木子在發(fā)搶段的得分率為64.29%, 使用率為35%;在接搶段的得分率為34.21%,使用率為31.67%;在相持段的使用率較低,但得分率高于50%。木子在發(fā)搶段的把握較好,無論是發(fā)球、發(fā)球搶攻和發(fā)球后控制都不錯,得分率較高。作為女子技術男性化的木子反手生膠正手拉弧圈球速度型打法,而丁寧左手橫拍兩面反膠打法,這是速度對旋轉的打法。在發(fā)球搶攻段,木子發(fā)球采用正手高拋側上下旋短球到丁寧的反手位,在此階段主動進攻意識較強,找到機會就出手進攻,比較積極兇猛,搏殺出其不意。在接搶段木子的使用率較高,在第2、第4局失分較多,可以看出這2局木子在接搶段積極改變旋轉和落點控球比較不夠穩(wěn)定,反手接短球,節(jié)奏把握不強,主動進攻心急造成失誤頗多,丟失機會球較多。在相持階段,反手的失分率占70%以上,由于反手生膠節(jié)奏變化大,因此在平時訓練中應該注意加強反手進攻的能力。
本場比賽在應對經驗豐富技戰(zhàn)術強的馮天薇(世界排名第4的女單運動員)的過程中,木子明顯國際大賽經驗不足,但木子在發(fā)搶段發(fā)揮穩(wěn)定,揚長避短,最后以側身搶拉贏得勝利。在接搶段,木子的兩面進攻能力壓制住了馮天薇,采用擺短、搓長、正手的挑打以及反手的生膠彈打,接發(fā)球形式多樣,為后面的銜接打下基礎。而馮天薇在前半段接發(fā)球單一,只想到控制而沒有加強進攻,所以接發(fā)段的得分率落后于木子。作為反手生膠運動員,木子在相持階段控制得不夠穩(wěn)定,得分率較低,在戰(zhàn)術上木子不斷變化線路、旋轉努力創(chuàng)造進攻機會或是制造對手失誤來創(chuàng)造得分,馮天薇反手相持的旋轉不夠,而木子的反手生膠能夠壓制住馮天薇。(表2)
由表3可知,木子正手反膠、反手生膠,打法比較兇狠,是女子打法男性化的代表人物之一。2人的得分率都不及格,主要原因是木子和李曉霞都來自李隼的隊員,雙方對各自的技戰(zhàn)術都非常了解。木子主要以正手位高拋側上下旋為主,配合勾手的上下旋球實施搶攻,主要以正手大力弧圈球為主,反手生膠的彈擊為輔。李曉霞以正手位高拋轉與不轉發(fā)球為主,配合底線長球,主要以兩面的弧圈球進攻為主。在接發(fā)球方面,李曉霞的得分率較高,木子的得分率較低。說明李曉霞的接發(fā)球方式靈活多變,有最先進的臺內擰拉技術和豐富的大賽經驗,畢竟李曉霞是大滿貫得主。相比之下,木子的接發(fā)球手段單一,沒有積極主動進攻。在比賽期間由于李曉霞身體的不適,有經過系統(tǒng)的訓練,跑動范圍受到影響,正反手的轉換銜接太慢,所以在相持階段木子的得分率高于李曉霞。綜上所述,木子在發(fā)搶段和相持段打得積極主動,其中正手得分為19分,反手得分為13分。
從表4的可以看出,木子在3場比賽發(fā)搶段的得分率為61.63%,整體表現(xiàn)較好,控制能力較強,發(fā)搶段則是3個階段的主要得分點。通過視頻錄像可以看出,在面對對手經驗豐富的馮天薇,在發(fā)球段發(fā)球落點單一,有吃發(fā)球的情況,往往在比分落后的情況下心理狀態(tài)不佳,導致接發(fā)球失誤多。接發(fā)球線路落點明確,在回合球過程中完全把對手帶入自己的節(jié)奏中,主動進攻意識強,但又因前3板技術不夠細膩,導致轉相持階段略顯被動,對方防守能力強,主動變線而拉球失誤是失分的關鍵。在相持階段利用側身位正手進攻的技術較少,導致在相持中反手失誤較多。最后對手在其毫無準備的情況下正手拉其大斜角而取得勝利。
表1 木子對丁寧三段指標分析
表2 馮天薇對平野美宇三段指標分析
表3 丁寧對平野美宇三段指標分析
表4 馮天薇對石川佳純三段指標
3.1.1 木子主要以正手位高拋側上下旋轉短球為主,配合少量的勾手發(fā)球。在發(fā)搶階段的得分率比較高,但是使用率很低。前3板主要以控制為主,強攻較少。短球的處理不夠細膩,特別是反手生膠的特點沒有發(fā)揮出來。在接搶段表現(xiàn)一般,接發(fā)球被攻失分較多,尤其是在接正手位來球時,回球質量比較低,控制能力不夠強。接搶段多處于被動狀態(tài),主要以防守為主。
3.1.2 木子在相持段主要以反手防守為主,進攻意識一般,主動進攻較少,多處于被動狀態(tài),雖然不斷變化落點、旋轉來制造得分機會,但是反手進攻能力不如正手,經?;厍蚧【€較高,容易反被對手進攻得分。尤其是在對手突然變線到反手位時,木子經常措手不及,失分較多。
3.2.1 在比賽中首先需要加強前3板積極主動的意識和能力,增加前3板的得分率,加強攻防轉變,戰(zhàn)術多樣,保持在發(fā)搶段進攻的優(yōu)勢,提高反手生膠的進攻質量。對于機會球的處理,不要著急發(fā)大力,減少無謂的失誤。
3.2.2 在相持階段,木子相持穩(wěn)定,但時常被對手攻球得分,需要加強正手拉弧圈球落點的控制,掌握好正反手的銜接技術,在拉得穩(wěn)的基礎上加強線路和旋轉的變化來制造得分機會,當對手先進攻時應加強防守,尋找機會由被動變?yōu)橹鲃印?/p>
3.2.3 在加強反手進攻能力的同時,需在防守的技術上有一些突破,掌握“全能型”打法,使技術更加全面,還要在反手正膠的打法上多做技術創(chuàng)新,增加選手的綜合實力。
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