李雯

人生是神奇的，不經(jīng)意間，一個人，一件事，一幕景，就會走進你的心里，撥動你的心弦，讓你淚流滿面，敬佩不已。

那一天，我和奶奶去一位不常走動的遠房親戚家拜年，正好他的兒子一家回來。他的家很大，很華麗，東西也應有盡有，只不過有點冷清。這時，一輛黑色的轎車開了過來，從車上下來一個男人，一身西裝革履，隨后下來一位漂亮的女人和一個七八歲的小男孩。只見小男孩飛快地跑到兩位老人面前抱住他們，還撒嬌地說：“爺爺、奶奶，我想死你們啦！”這時一個渾厚的聲音從后面?zhèn)鱽恚骸败庈?，你注意點兒?！敝灰娔莻€男人從車上拿出了許多東西，有各種保健品，還有幾身新衣服和一些菜。男人大聲地說：“爸、媽，這是買給你們的，人老了得多補補?！?/p>

我和奶奶被留下吃午飯，在飯桌上，只見那個男人兩三口就吃完了飯，說：“爸、媽，我吃好了，先去工作了，你們慢慢吃?！彪S后只聽見房門“砰”的一聲關上了。

小男孩繼續(xù)陪他的爺爺、奶奶慢慢吃。爺爺、奶奶夾菜給我和他吃，小男孩也夾菜給爺爺、奶奶吃，邊夾菜還邊說：“我身子小，吃不下這么多，爺爺、奶奶要多補補，你們要多吃?！背酝觑垼∧泻⒌膵寢屆χ赐?，而小男孩則和爺爺、奶奶聊天，問他們平時都喜歡做什么。爺爺、奶奶說：“喜歡看電視里面的戰(zhàn)斗片?！边@時，小男孩拿來一個平板電腦，教爺爺、奶奶如何看電視，還和爺爺、奶奶一起看，時不時地問他們：“這里面誰是好人，誰是壞人?。窟@里面講的是什么??？”爺爺、奶奶開心地給他解說。不一會兒，他的奶奶起身準備燒水，只見她身子顫抖了幾下，小男孩扶住了她。她說：“唉，老了走不動了，要買拐杖啰?！毙∧泻⒄f：“我來做奶奶的拐杖！”他的奶奶眼里充滿感動。

我找了個機會，問小男孩為什么會這樣做。他說：“爸爸、媽媽說他們太忙了，沒辦法照顧爺爺、奶奶，讓我照顧。爸爸還講了爺爺、奶奶是如何辛苦地撫養(yǎng)他長大，所以我要替爸爸好好孝敬爺爺、奶奶！”

我的心弦在那一刻被輕輕撥動，一股敬佩之情油然而生，感動的潮水漫過心頭……

【評點】

作者通過對小男孩動作、語言的描寫揭示了本文的主題——孝敬。本文其實寫出了兩種“敬”，一種是小男孩對長輩的孝敬，一種是作者對小男孩的敬佩。行文過程中，為了塑造好這個小男孩，作者抓住人物的動作、語言、神態(tài)，展開細致描摹，讓讀者如聞其聲、如見其人。文章首尾圓合，以“撥動你的心弦，讓你淚流滿面，敬佩不已”開篇，以“我的心弦在那一刻被輕輕撥動，一股敬佩之情油然而生”作結，如此行文，使文章渾然一體。