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解一元一次方程常見錯誤分析

2018-04-08 08:00:40孫洪其
關(guān)鍵詞:移項同類項解方程

◎?qū)O洪其

解一元一次方程,主要按以下步驟進(jìn)行:分母整數(shù)化、去分母、去括號、移項、合并同類項、系數(shù)化為1。在求解時,有些地方非常容易出錯。舉例如下,希望對大家能有所幫助。

一、分母整數(shù)化【根據(jù):分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)】

(1)例1、解方程 :(無效關(guān)聯(lián))

錯解:原方程分母整數(shù)化得:(下略)

分析:分母整數(shù)化這一步的目的是將方程中的小數(shù)分母化為整數(shù),使用的知識是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。該變形只和分?jǐn)?shù)本身有關(guān),而與其他項無關(guān)。方程中的“”分子、分母同乘以10化為“”,而沒有必要化為“”。出現(xiàn)此問題的原因是沒有真正理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),出現(xiàn)了無效關(guān)聯(lián)。

正解:原方程分母整數(shù)化得:

(2)例2、解方程:

錯解:原方程分母整數(shù)化得:

分析:進(jìn)行分母整數(shù)化這步變形,不但與其它分?jǐn)?shù)項無關(guān),與整數(shù)項也無關(guān)。將“1”化為“100”,使得方程左右兩邊不再相等。出現(xiàn)這種錯誤,是既沒有理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),也沒有掌握等式的基本性質(zhì)。

正解:原方程分母整數(shù)化得:

二、去分母【根據(jù):等式的基本性質(zhì)二】

(1)例1、解方程:

錯解:原方程兩邊同乘以144,去分母得:48(5y+4)+36(y-1)=12(5y-5)(下略)

分析:去分母時,最簡公分母是方程中所有分母的最小公倍數(shù)12,而不是它們的乘積144。方程兩邊都乘以144,雖不能導(dǎo)致錯誤,但會使計算變得麻煩。

正解:原方程兩邊同乘以12,去分母得:4(5y+4)+3(y-1)=5y-5(下略。答案:y=-1)

(2)例2、解方程:

錯解:原方程兩邊同乘以20,去分母得:10(3x+2)-1=5(2x-1)-4(2x+1)(下略)

分析:去分母,根據(jù)是等式的基本性質(zhì)2。不但帶分母的項乘以最簡公分母,整數(shù)項“1”雖然沒有分母,但也不能漏乘,否則方程兩邊不再相等。

正解:原方程兩邊同乘以20,去分母得:10(3x+2)-20=5(2x-1)-4(2x+1)(下略。答案:)

(3)例3、解方程:

錯解:原方程兩邊同乘以12,去分母得:3×3y-1-12=2×5y-7(下略)

分析:分?jǐn)?shù)線具有括號的功能,去分母時要將分子“3y-1”與“5y-7”分別看作一個整體,去掉分母后需要加上括號。

正解:原方程兩邊同乘以12,去分母得:3(3y-1)-12=2(5y-7)(下略。答案:y=-1)

三、去括號【根據(jù):去括號法則】

(1)例1、解方程:2(x+8)=3(x-1)(漏乘)

錯解:原方程去括號得:2x+8=3x-1(下略)

分析:去括號時是用括號外的因數(shù)乘以括號內(nèi)多項式的所有項,而不是只乘以首項。

正解:原方程去括號得:2x+16=3x-3(下略。答案:x=19)

(2)例2、解方程:2(10-0.5y)=-(1.5y+2)(忘記變號)

錯解:原方程去括號得:20-y==-1.5y+2(下略)

分析:去括號時,如果括號前是“-”,那么去掉括號后,括號里的每一項都變號,而不是只有首項變號。

正解:原方程去括號得:20-y=-1.5y-2(下略。答案:y=-44)

四、移項【根據(jù):移項法則】

(1)例1、解方程:x-3=3x+1(忘記變號)

錯解:原方程移項得:x+3x=1-3(下略)

分析:方程中的項由一邊移到另一邊,一定要變號。

正解:原方程移項得:x-3x=1+3(下略。答案:x=-2)

(2)例2、解方程:3x+20=4x-25(應(yīng)未知項在左,常數(shù)項在右)

錯解:原方程移項得:20+25=4x-3x(下略)

分析:解一元一次方程最后要將方程化為x=a的形式,因此在移項時一般要將未知項都移到方程左邊,常數(shù)項都移到方程右邊。

正解:原方程移項得:3x-4x=-25-20(下略。答案:x=45)

五、合并同類項【根據(jù):合并同類項法則】

(1)例1、解方程:7x-2.5x+3x+x=-15×4-6×3(漏掉項的系數(shù))

錯解:原方程合并同類項得:(7-2.5+3)x=-60-18(下略)

分析:合并同類項時將”x”項的系數(shù)誤認(rèn)為是“0”,從而產(chǎn)生錯誤。

正解:原方程合并同類項得:(7-2.5+3+1)x=-60-18(下略。答案:)

(2)例2、解方程:2a-5a=6-8(錯誤變更未知數(shù))

錯解:原方程合并同類項得:-3x=-2(下略)

分析:方程進(jìn)行合并同類項時,誤將未知數(shù)“a”變?yōu)椤皒”,解方程過程中一定要明確方程中的未知數(shù)是什么,不要發(fā)生習(xí)慣性錯誤。

正解:原方程合并同類項得:-3a=-2(下略。答案:)

六、系數(shù)化為1【根據(jù):等式的基本性質(zhì)2】

(1)例1、解方程:16y=28(結(jié)果不是最簡)

錯解:原方程系數(shù)化為1得:(下略)

分析:解方程的最后結(jié)果一定要化為最簡。

正解:原方程系數(shù)化為1得:

(2)例2、解方程:(結(jié)果分子分母顛倒)

錯解:原方程系數(shù)化為1得:

分析:原方程系數(shù)化為1這一步,如果未知項的系數(shù)是分?jǐn)?shù),根據(jù)等式的基本性質(zhì)2,方程兩邊應(yīng)同時除以這個分?jǐn)?shù),也就是乘以這個分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。

正解:原方程系數(shù)化為1得:

便于記憶的口訣:

求解方程,定要仔細(xì);分母化整,各自獨立;

想去分母,先找最簡;不要漏乘,記添括號;

想去括號,注意符號;負(fù)要變號,每項參與;

進(jìn)行移項,改變符號;未知在左,常數(shù)在右;

合并同類,計算仔細(xì);系數(shù)為一,不要漏記;

系數(shù)化一,分?jǐn)?shù)留意;結(jié)果最簡,切忌大意;

步步留心,處處縝密;勤加練習(xí),形成能力。

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