于寧志

（徐州幼兒師范高等?？茖W(xué)校人文社科系 江蘇徐州 221004）

作家的情感態(tài)度和價(jià)值判斷是至關(guān)重要的，它決定著童話作品的價(jià)值?？勺x性和由此帶給讀者的審美愉悅僅僅是一種影響讀者的方式，作品背后蘊(yùn)藏著的作家的審美理想才能夠真正起到影響讀者的作用。所以，從童話作品中，讀者應(yīng)該努力發(fā)現(xiàn)作家的激情、生活態(tài)度和理想精神，只有如此，才能實(shí)現(xiàn)讀者與作家的心靈交流，這也是作家營(yíng)造“童話小屋”的希望和目的。

一、對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程的思考

從長(zhǎng)篇童話《鼴鼠的月亮河》中，可以發(fā)現(xiàn)王一梅童話一直蘊(yùn)藏著“育人”的理想。幼兒教師出身的作家王一梅在創(chuàng)作童話的過(guò)程中，沒(méi)有忘記兒童文學(xué)寓教于樂(lè)的真正使命，在給兒童快樂(lè)的同時(shí)，也不忘告訴孩子們成長(zhǎng)的方式和生活的啟示。她說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)，那些成年之后的話題在童話中早就出現(xiàn)過(guò)，只不過(guò)童話是以輕快簡(jiǎn)單的方式闡述，而生活是以嚴(yán)肅而沉重的方式呈現(xiàn)?！盵1](P239)

因?yàn)橥跻幻吩O(shè)定的讀者對(duì)象是小學(xué)低年級(jí)學(xué)生，所以，《鼴鼠的月亮河》的情節(jié)是比較簡(jiǎn)單的，講的是鼴鼠米加的成長(zhǎng)故事。米加是鼴鼠家的第九個(gè)孩子，一出生便與眾不同，別的鼴鼠是棕色的，他卻是黑色的；別的鼴鼠只關(guān)注土地，他卻喜歡天空；鼴鼠爸爸希望他成為挖掘?qū)＜?，他卻喜歡發(fā)明創(chuàng)造。為了幫助好朋友尼里發(fā)明洗衣機(jī)，米加獨(dú)自離開(kāi)了家鄉(xiāng)，在流浪的過(guò)程中，米加結(jié)識(shí)了魔法師咕哩咕、烏鴉紅辣椒和黑炭這些好朋友。通過(guò)向魔法師學(xué)習(xí)，米加成了著名的魔法演員；通過(guò)幫助烏鴉打敗敵人，米加找到了自信，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。從鼴鼠米加的成長(zhǎng)故事中，小讀者能夠感悟到許多關(guān)于成長(zhǎng)的啟示。

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，要有信心，有執(zhí)著的追求。生活在月亮河一帶的鼴鼠都是棕色的，可是，米加是黑色的。這令他的父母非常吃驚。米加不光黑，而且不睡覺(jué)，一出生就把家里人折騰了一個(gè)星期，之后又睡了整整一個(gè)星期。不僅睡眠習(xí)慣和別人不一樣，他的興趣愛(ài)好也和別人不一樣。別的鼴鼠喜歡泥土，善于挖掘，米加不喜歡泥土，不愿意挖掘，他的頭腦里有許多奇奇怪怪的念頭，他常常畫(huà)一些奇奇怪怪的圖紙，想發(fā)明許多新東西。米加奇怪的思想和行為令他父母非常擔(dān)心，也讓米加非常孤獨(dú)和煩惱，他成了“丑小鴨”，成了鼴鼠家族的“異類”，他常常一個(gè)人在夜晚用卵石筑城堡，堆迷宮，看星星。米加向他的忘年交刺猬先生訴說(shuō)自己的困惑，而刺猬先生對(duì)是不是一只好鼴鼠則有著不一樣的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，他認(rèn)為米加是聰明的，會(huì)成為有出息的鼴鼠。在刺猬先生的信任和寬慰下，米加開(kāi)始有些不怎么在意自己是黑色的鼴鼠了。在與尼里的交往中，他有了發(fā)明洗衣機(jī)的念頭，在這種對(duì)理想的堅(jiān)持中，米加慢慢成長(zhǎng)。他知道，有些事情是不需要在意的，如身體的顏色；而有些事情是要努力改變的，如睡眠的習(xí)慣。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，他努力地改變自身的毛病，認(rèn)真向魔法師咕哩咕學(xué)習(xí)魔法，經(jīng)過(guò)在黑熊劇院的演出，米加成為大明星。演出掙了錢以后，米加仍不忘他的發(fā)明創(chuàng)造，在許多次的設(shè)計(jì)安裝之后，米加終于成功了。

童話少不了魔法的因素。在米加對(duì)理想的執(zhí)著追求中，也有魔法師咕哩咕的參與。但是作者特意告訴了小讀者一個(gè)真理：魔法總歸是魔法，永遠(yuǎn)不會(huì)讓真的變成假的，也不會(huì)讓假的變成真的。魔法只是讓童話故事變得更豐富多彩，更有趣味，但永遠(yuǎn)不要指望用魔法去解決實(shí)際問(wèn)題。魔法師咕哩咕絕不會(huì)吃石頭變的面包，米加也不愿意要魔法變成的洗衣機(jī)。魔法不但不能幫助事情成功，有時(shí)反而會(huì)使事情更糟糕，如咕哩咕的魔法經(jīng)常會(huì)出錯(cuò)，變出意想不到的事物，鼴鼠就在一次魔法表演中被變成了烏鴉，到了一個(gè)陌生的地方。雖然最終米加會(huì)從烏鴉變回鼴鼠，但這段時(shí)間耽誤了米加發(fā)明洗衣機(jī)。

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，個(gè)人的努力和對(duì)理想的執(zhí)著很重要，但確立什么樣的理想同樣重要。鼴鼠米加一開(kāi)始很不自信，他懷疑自己不是一只好鼴鼠，他對(duì)自己的“與眾不同”很不滿意，但在刺猬先生的引導(dǎo)下，他開(kāi)始不怎么在意自己是黑色的鼴鼠了，他給刺猬先生制造滑輪，幫助刺猬先生省力地搬運(yùn)貨物；看到好朋友尼里每天都辛苦地洗衣服，米加產(chǎn)生了為尼里制造洗衣機(jī)的念頭。為了這一很難實(shí)現(xiàn)的理想，他離開(kāi)了溫暖的家庭，獨(dú)自走進(jìn)了城市。為了生存，他跟魔法師咕哩咕學(xué)習(xí)魔法，通過(guò)魔法表演掙了足夠多的錢后，他就不再愿意表演魔法，而是去研究洗衣機(jī)；他被變成烏鴉后，幫助烏鴉挖掘地洞，抵御老鷹的侵襲。鼴鼠米加的理想是幫助別人，在幫助別人的過(guò)程中尋找快樂(lè)和自身的價(jià)值。童話中其他的角色也具有同樣的美好品質(zhì)。魔法師咕哩咕愿意放棄掙錢的機(jī)會(huì)去幫助米加發(fā)明洗衣機(jī)。麻雀爸爸離開(kāi)自己的小麻雀去幫助咕哩咕尋找噴嚏女巫，女巫住在森林里的一棵樹(shù)里，為了找到女巫，麻雀爸爸像啄木鳥(niǎo)一樣去拜訪每一棵樹(shù)，結(jié)果他的嘴巴因敲擊樹(shù)木變得很短了。小麻雀和麻雀媽媽沒(méi)有因?yàn)槁槿赴职值淖彀妥兌潭X(jué)得有什么不對(duì)勁，他們很為麻雀爸爸驕傲。老鷹鐵嘴經(jīng)常襲擊烏鴉，但當(dāng)鐵嘴被魔法變成小雞后，烏鴉媽媽很可憐鐵嘴變成的小雞，她拿樹(shù)葉舀了水來(lái)喂小雞，希望通過(guò)自己的關(guān)懷和教育，把鐵嘴變成一個(gè)好老鷹。在愛(ài)的感化下，鐵嘴在由小雞變回老鷹后，內(nèi)心徹底改變了，他和烏鴉成了好朋友，保護(hù)著烏鴉的安全。從這些童話作品中，小讀者能夠感受到什么樣的人生理想是快樂(lè)的、充實(shí)的、有價(jià)值的。關(guān)心和幫助別人的理想是美的，而只關(guān)注自己的理想是不美的。王一梅的童話充滿了關(guān)懷、幫助和愛(ài)，這種風(fēng)格優(yōu)美、境界高遠(yuǎn)的作品凸顯了作家高貴的理想精神。

二、人生理想的彰顯

《木偶的森林》折射著作家愛(ài)與寬容的理想。作家認(rèn)為愛(ài)與寬容是解決世間一切問(wèn)題的良方，唯有人間的關(guān)愛(ài)，人生才能更加美好。木偶人羅里原來(lái)是森里里一棵會(huì)說(shuō)話的橡樹(shù)，他被一位木匠砍下來(lái)做成了木偶人。羅里從森林來(lái)到城市，經(jīng)歷了百般辛酸，他決定報(bào)復(fù)所有的人類，于是招募各種動(dòng)物成立馬戲團(tuán)，利用魔法讓動(dòng)物們失去了記憶，使動(dòng)物們甘心服從他的命令，企圖把人類趕出城市。羅里的計(jì)劃沒(méi)有得逞，并不是強(qiáng)大的外界力量阻擋了他，而是一位溫柔美麗的姑娘阿燦對(duì)羅里的關(guān)懷溫暖了他冰冷的心，使他改變了計(jì)劃。阿燦發(fā)現(xiàn)羅里的秘密后，并沒(méi)有在意他做的壞事，而是十分同情羅里。她不主張以怨報(bào)怨，而主張以愛(ài)和寬容面對(duì)羅里的仇恨。阿燦送給羅里溫暖的衣服和帽子，羅里穿上了綠色的衣服，就像一棵綠色的樹(shù)，他感動(dòng)得留下了眼淚。阿燦用愛(ài)融化了羅里心中的寒冰，羅里決定回到森林找到那半張低音歌譜，解除控制動(dòng)物的魔法。在阿燦、工程師阿湯和兔子阿德的幫助下，木偶人羅里回到了森林，找到了他的樹(shù)墩和那半張低音歌譜，從而解除了魔法對(duì)動(dòng)物們的控制，動(dòng)物們又過(guò)上了快樂(lè)的生活。小熊白黑黑也從城市的馬戲團(tuán)回到了森林，與家人團(tuán)聚。熊爸爸和熊媽媽知道了小熊白黑黑的遭遇后，并沒(méi)有責(zé)怪木偶人羅里，相反，卻覺(jué)得木偶人的遭遇很可憐。所以，工程師阿湯想，如果人類都像阿燦，而動(dòng)物都像黑熊一家，彼此相處起來(lái)會(huì)是多么好啊。作者也說(shuō)：“當(dāng)一切都過(guò)去以后，大家再也不相互記恨，而是相互原諒，這是多么好啊?！盵2](P127)

王一梅念念不忘童話的教育功能，她總是想通過(guò)童話給孩子們帶來(lái)快樂(lè)，告訴孩子們一些人生哲理。她的童話往往通過(guò)作品中人物之口揭示人生道理。阿洛勸白云離開(kāi)油菜花地留在雨街，他說(shuō)：“世界上很多事情都是這樣的，你必須要放棄一些?！盵3](P115)而油畫(huà)貓勸阿洛離開(kāi)雨街：“這聽(tīng)起來(lái)有些不太可能，但是你知道嗎？很多事情是需要去試試的?！盵3](P125)雷莎太太告訴阿洛：“要知道，過(guò)好一輩子并不容易。人這一輩子啊，有很多簡(jiǎn)單的愿望不一定能實(shí)現(xiàn)，許多簡(jiǎn)單的事情也不一定可以做好?！盵3](P61)霧女巫聽(tīng)了阿洛的演奏，說(shuō)：“一切制造災(zāi)難或者對(duì)災(zāi)難熟視無(wú)睹的人，永遠(yuǎn)不會(huì)懂得音樂(lè)，不會(huì)懂得人們真正需要的是什么。”[3](P153)有的時(shí)候，作者又直接在作品中教育小朋友：“真的，鄰居之間就是應(yīng)該相互問(wèn)好的啊?！盵3](P116)“好朋友有的時(shí)候也不能總在一起的。好朋友也是要被分開(kāi)的。好朋友就是會(huì)你想著我，我也想著你的?！盵1](P171)“經(jīng)歷了離別和團(tuán)聚，花菲兒和玉米婆婆感到世界上最幸福的事情就是和自己的親人在一起，家是最珍貴的。”[4](P108)“每個(gè)人都有自己的生活方式，貓也是這樣?！盵3](P125)有些話，小朋友們可能不能深刻地理解，不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，等他們長(zhǎng)大了，小時(shí)候種在心里的種子一定會(huì)發(fā)芽的。

三、對(duì)人生真相的敘述

王一梅童話盡量把人生的真相告訴給小朋友。人生不是一帆風(fēng)順的，意外和誤會(huì)、困難和挫折、流浪和離別、孤獨(dú)和憂傷都是人一生中的基本命題?！队杲值呢垺分v述了雷莎和雷特感人的愛(ài)情悲劇。雨巫婆是善良的女巫，而風(fēng)巫婆喜歡惡作劇。風(fēng)巫婆把一條船吹到了雨巫婆居住的雨街附近。船長(zhǎng)雷特是一位出色的小提琴演奏家。雨巫婆被雷特的音樂(lè)感動(dòng)，愿意放棄巫術(shù)，做一個(gè)善良的人，與雷特生活在一起，為此，即使要忍受貧窮、孤獨(dú)和寂寞，甚至像所有的人一樣生病、死亡，她也不后悔。雷特還有任務(wù)要完成，但他答應(yīng)雷莎（即成為人之后的雨巫婆）完成任務(wù)之后一定回來(lái)接她。雷莎開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待，她一共收到了來(lái)自雷特的八十封信，但沒(méi)有等到第八十一封信。因?yàn)樵诶滋貙?xiě)完第八十封信后，他的船在一次風(fēng)暴中沉沒(méi)了，雷特被救后失去了記憶。而雷莎為了解救被煙囪魔鬼抓獲的貓，全身被淋濕了，沒(méi)有巫術(shù)的雷莎最怕淋雨，她生病死了。雷莎和雷特的愛(ài)情因自然界強(qiáng)大的力量破壞而終成悲劇，不能不令人深深感嘆生命的易逝和人生的短暫。而煙囪魔鬼悲劇的一生是人為的因素造成的。煙囪魔鬼是善良的魔鬼，他不會(huì)做壞事，但紅、綠、藍(lán)魔鬼三兄弟做了壞事嫁禍于煙囪魔鬼。雨巫婆聽(tīng)信了貓的話，認(rèn)為煙囪魔鬼做了壞事，應(yīng)該受到懲罰。于是把煙囪魔鬼裝在酒壇子里，埋在一棵樹(shù)下，并在樹(shù)上系了一根藍(lán)絲帶，但當(dāng)雨巫婆發(fā)現(xiàn)了真相，準(zhǔn)備把煙囪魔鬼放出來(lái)時(shí)，卻不能找到藍(lán)絲帶，也不能找到煙囪魔鬼，因?yàn)樗{(lán)絲帶早已被紅、綠、藍(lán)魔鬼三兄弟拿走了。可憐的煙囪魔鬼在樹(shù)底下被埋了一百年。他生活在寂寞和痛苦之中，而雨巫婆也生活在深深地愧疚之中。這些悲劇的產(chǎn)生讓我們深深痛惜人性的邪惡，生活的悲劇正是由我們?nèi)俗陨淼囊蛩卦斐傻?。王一梅的另外一些童話并不呈現(xiàn)這樣極端的悲劇，她展示的是人生的常態(tài)，但生活的常態(tài)也不是完美無(wú)缺的，這里有流浪和孤獨(dú)、等待和思念、長(zhǎng)久的別離和短暫的相聚、漫漫的憂傷和暫時(shí)的歡樂(lè)?！洞芭_(tái)上的朋友》中的小熊得了眼病，他正蒙著眼睛吃蜂蜜。蒼蠅來(lái)偷吃蜂蜜，小螞蟻幫小熊趕走了蒼蠅。小熊和小螞蟻成了好朋友。后來(lái)，小熊要到很遠(yuǎn)的地方治眼病，不得不離開(kāi)了小螞蟻，等到小熊的眼睛好了回到家里后，小螞蟻卻因?yàn)榘l(fā)了大水跟爸爸媽媽搬家了?！靶⌒苊刻熳诖翱?，等著小螞蟻回來(lái)，他要仔仔細(xì)細(xì)地看看他，看看他?！盵4](P20)

王一梅的童話為小讀者演繹了人生，讓小讀者提前進(jìn)入了生活。雖然，這里的生活不像世外桃源那樣完美無(wú)缺，它充滿著意外、誤會(huì)、錯(cuò)誤、困難、離別、憂傷等等人們不希望發(fā)生的事情，但這里還有親情、友情、愛(ài)情，還有人與人之間溫暖的關(guān)懷和幫助，所以，小讀者依然摯愛(ài)著這樣的生活和這樣的童話?！洞罄峭锌舜螂娫挕分械耐锌酥鲃?dòng)給別人打電話，了解到別人的困難和需要，于是他給熊送去了漢堡，給鳥(niǎo)送去了被子，到榕樹(shù)身邊陪他說(shuō)說(shuō)話，還給雪人送去了滑板?！逗偟某潜ぁ分械拇笙鬄楹偟某潜ぱb上透明的玻璃屋頂，使狐貍和朋友們不被雨淋，也可以安安心心地看星星?！犊铸埖膶毑亍分械耐米訛榱艘桓}卜而謙讓個(gè)沒(méi)完?！端N薇別墅的老鼠》中的老小姐薔薇收留了一只流浪很多年的老鼠班米，班米為了讓老小姐收留黑貓皮拉，主動(dòng)離開(kāi)了薔薇別墅，重新過(guò)上了流浪生活。王一梅的童話想象豐富，情節(jié)曲折，滿含著愛(ài)與溫暖，這是她的童話吸引小讀者的主要原因。

[1]王一梅.“漂流屋”王一梅兒童文學(xué)精品系列——鼴鼠的月亮河[M].南京：江蘇少年兒童出版社,2010.

[2]王一梅.樹(shù)葉兔[M].武漢：湖北少年兒童出版社,2013.

[3]王一梅.雨街的貓[M].武漢：湖北少年兒童出版社,2013.

[4]王一梅.屎殼郎喜歡圓形[M].武漢：湖北少年兒童出版社,2013.