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學(xué)以致用知行合一——為建設(shè)新時(shí)代有福之州貢獻(xiàn)智慧和力量——在市委黨校、市行政學(xué)院、市社會(huì)主義學(xué)院2018年秋季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話

2018-04-02 11:27:36吳深生
福州黨校學(xué)報(bào) 2018年5期
關(guān)鍵詞:時(shí)代工作

吳深生

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學(xué)以致用知行合一——為建設(shè)新時(shí)代有福之州貢獻(xiàn)智慧和力量——在市委黨校、市行政學(xué)院、市社會(huì)主義學(xué)院2018年秋季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話

吳深生

(中共福州市委,福建 福州 350001)

知行合一是中華民族重要的哲學(xué)智慧,既倡導(dǎo)學(xué)習(xí)與立志,又倡導(dǎo)學(xué)以致用、崇尚實(shí)踐,同時(shí)也是推進(jìn)馬克思主義中國化的寶貴資源。新時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)干部要做到知行合一,首先要善于學(xué)習(xí),其次要干在實(shí)處。只有以知促行、以行促知,做到學(xué)用結(jié)合,知行合一,領(lǐng)導(dǎo)干部才能正確認(rèn)識(shí)新時(shí)代面臨的新情況,把工作著力點(diǎn)放到研究解決改革發(fā)展穩(wěn)定中遇到的新矛盾、新問題上,放到研究解決群眾生產(chǎn)生活中的緊迫問題上,做實(shí)做細(xì)做好各項(xiàng)工作,把新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

領(lǐng)導(dǎo)干部;學(xué)以致用;知行合一

黨的十八大以來,習(xí)近平總書記既重視戰(zhàn)略目標(biāo),又強(qiáng)調(diào)干在實(shí)處,在講話中多次強(qiáng)調(diào)“知行合一”,并對(duì)知行辯證關(guān)系進(jìn)行了深刻的理論闡述和實(shí)踐探索。他曾經(jīng)引用明朝思想家王陽明的說法“知者行之始,行者知之成。”強(qiáng)調(diào)理論和實(shí)踐的辯證統(tǒng)一。知行合一是中華民族重要的哲學(xué)智慧,既倡導(dǎo)學(xué)習(xí)與立志,又倡導(dǎo)學(xué)以致用、崇尚實(shí)踐,同時(shí)也是推進(jìn)馬克思主義中國化的寶貴資源。為此,我就新時(shí)代知行合一話題,與大家分享三點(diǎn)體會(huì):

一、知者行之始,要求以“學(xué)”為基礎(chǔ)

習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中明確提出了“全面增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)”的要求,強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)、政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、改革創(chuàng)新本領(lǐng)等“八種本領(lǐng)”,并將增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)放在第一位,進(jìn)一步凸顯了學(xué)習(xí)對(duì)共產(chǎn)黨人的重要性。領(lǐng)導(dǎo)干部只有善于學(xué)習(xí),才能正確認(rèn)識(shí)新時(shí)代面臨的新情況,貫徹落實(shí)好黨的路線方針政策,把新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

第一,要明白“為什么學(xué)”。一是繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。重視學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。黨的老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家勤學(xué)好學(xué)的事跡不勝枚舉。讀書是毛澤東同志堅(jiān)持一生、始終不渝的愛好,無論是爬冰臥雪、草根果腹的長(zhǎng)征途中,還是社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期,書籍都是他最珍愛的“寶貝”。每當(dāng)革命的緊要關(guān)頭,毛澤東同志總能以正確的思想、精準(zhǔn)的判斷,為全黨指明前進(jìn)的方向,這和他平時(shí)勤學(xué)善思、學(xué)養(yǎng)深厚密切相關(guān)。周恩來同志年僅十三歲就樹立起“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向。鄧小平同志也是學(xué)習(xí)的典范,他曾告誡全黨,學(xué)習(xí)是前進(jìn)的基礎(chǔ),強(qiáng)調(diào)要尊重知識(shí)、尊重人才。習(xí)近平總書記的愛學(xué)習(xí)、愛讀書,眾所周知,七年知青歲月里,“任何時(shí)候都不放棄讀書和思考”,白天利用農(nóng)活間隙看書,晚上在繁重勞動(dòng)之后,還點(diǎn)著煤油燈如饑似渴地學(xué)習(xí)。歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們,黨和人民的事業(yè)發(fā)展沒有止境,黨員干部的學(xué)習(xí)也沒有止境。二是順應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的需要。今天,我們所處的新時(shí)代,是承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國特色社會(huì)主義偉大勝利的時(shí)代。我國社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化成人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。新時(shí)代催生了新使命,新矛盾提出了新要求,越是面對(duì)大有可為的歷史機(jī)遇,越是處于爬坡過坎的關(guān)鍵時(shí)期,越要注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書記也曾說過:“同過去相比,我們今天學(xué)習(xí)的任務(wù)不是輕了,而是更重了。這是由我們面臨的形勢(shì)和任務(wù)決定的”。昨天的知識(shí)未必能解釋今天的現(xiàn)實(shí),今天的經(jīng)驗(yàn)也未必能解決明天的問題,要順應(yīng)新時(shí)代潮流,就要以新使命新挑戰(zhàn)新要求為牽引,要比以往任何時(shí)候都更加重視學(xué)習(xí),對(duì)知識(shí)來一次再豐富,對(duì)本事來一次再擴(kuò)容,對(duì)能力來一次再升級(jí),努力克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后問題。只有抓好了學(xué)習(xí),才能對(duì)新事物、新知識(shí)了然于胸,新情況、新問題心中有數(shù),才能更好地適應(yīng)新時(shí)代的要求,滿足工作的需要。三是增強(qiáng)新本領(lǐng)的需要。黨員干部身處的崗位特殊,個(gè)人綜合素質(zhì)的高下直接關(guān)系到為民服務(wù)的成效。新知識(shí)新事物層出不窮,需要我們?nèi)チ私狻⑷フJ(rèn)識(shí);新情況新問題不斷涌現(xiàn),需要我們?nèi)グ盐铡⑷ソ鉀Q。我們現(xiàn)在面臨著本領(lǐng)恐慌,很多同志有做好工作的真誠愿望,也有干勁,但缺乏新形勢(shì)下做好工作的本領(lǐng)。新辦法不會(huì)用,老辦法不管用,硬辦法不敢用,軟辦法不頂用,黨員干部更應(yīng)增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的緊迫感和責(zé)任感,常思能力不足,常懷本領(lǐng)恐慌,常找學(xué)習(xí)差距,不斷增強(qiáng)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的新本領(lǐng)。

第二,要明白“學(xué)什么”。一要學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典著作。馬克思主義是我們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的強(qiáng)大思想武器,馬克思主義理論素養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的核心和靈魂,掌握馬克思主義理論是黨員干部的基本功。馬克思主義照亮了人類探索歷史規(guī)律和尋求自身解放的道路,也指引著中國共產(chǎn)黨人和中國人民開創(chuàng)了一條中國特色社會(huì)主義道路。我們?cè)谛聲r(shí)代要繼續(xù)沿著這條道路前進(jìn),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就必須更加自覺、更加刻苦地學(xué)習(xí)馬克思主義。二要學(xué)習(xí)新思想?!芭e一綱而萬目張,解一卷而眾篇明?!绷?xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是新時(shí)代中國共產(chǎn)黨人的思想旗幟,是新時(shí)代中國人民和中華民族的精神旗幟。在當(dāng)前,全黨最核心的學(xué)習(xí)任務(wù),就是把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為政治必修課,努力提高自己的政治素養(yǎng)和思想理論水平。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人在新的歷史起點(diǎn)上續(xù)寫中國特色社會(huì)主義新篇章的最新理論成果,具有強(qiáng)大的真理力量,是引領(lǐng)中國特色社會(huì)主義新時(shí)代的綱領(lǐng)、旗幟和靈魂。我們必須堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦,在學(xué)懂弄通上下苦功夫,努力使新思想浸入血脈、融入靈魂,使新思想成為一種理想信念、一種精神追求和一種工作方式。三要學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國家的法律法規(guī)。黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)是黨的理論、意志、主張?jiān)谥吸h治國、執(zhí)政理政上的具體體現(xiàn)。學(xué)習(xí)貫徹好黨的路線方針政策和國家法律法規(guī),直接關(guān)系到黨的事業(yè)的興旺發(fā)達(dá),關(guān)系到中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的全面推進(jìn),關(guān)系到中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的順利實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)重大問題上,每一位領(lǐng)導(dǎo)干部必須有高度的政治覺悟、政治清醒、政治擔(dān)當(dāng),要做學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)的先行者。四要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。注重業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),十分必要,也十分迫切。一定要堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么、管什么懂什么的原則,有針對(duì)性地學(xué)習(xí)掌握做好領(lǐng)導(dǎo)工作、履行崗位職責(zé)必備的各種知識(shí),多學(xué)與本職工作相關(guān)的新理論、新知識(shí)、新技能、新規(guī)則。要廣泛涉獵經(jīng)濟(jì)、政治、管理等各方面知識(shí),努力成為各自崗位上的“行家里手”??傮w而言,黨員干部應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)多方面的知識(shí),既要學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)知識(shí),又要學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的科學(xué)技術(shù)等各方面的知識(shí),不斷提高專業(yè)化水平,真正當(dāng)好黨委、政府重大決策部署的第一領(lǐng)會(huì)者、第一解讀者、第一傳播者、第一推動(dòng)者。五要學(xué)習(xí)國家的歷史和黨的歷史。中華民族以歷史悠久而著稱于世,我們的祖先創(chuàng)造的燦爛歷史文化是極為寶貴的精神遺產(chǎn)。我們黨帶領(lǐng)人民經(jīng)過97年探索與奮斗,譜寫出新民主主義革命、社會(huì)主義革命和建設(shè)、改革開放的偉大歷史篇章,蘊(yùn)含著豐富的治國理政的艱辛探索、成功實(shí)踐和深層規(guī)律,是我們黨和人民彌足珍貴的政治財(cái)富和精神瑰寶。學(xué)習(xí)黨史國史能使我們更好了解我們從哪里來、將往哪里去。我們黨在領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和改革的過程中,一貫重視歷史經(jīng)驗(yàn)的借鑒和運(yùn)用,總是從中獲取智慧、認(rèn)識(shí)規(guī)律、把握方向。作為黨員干部,學(xué)習(xí)和了解歷史,不僅可以拓寬知識(shí)面,吸收前人在修身處事、治國理政等方面的智慧和經(jīng)驗(yàn),而且可以更加清晰地認(rèn)識(shí)社會(huì)活動(dòng)規(guī)律,牢固樹立馬克思主義的唯物史觀,運(yùn)用到處理各種新情況、解決各種新問題上去。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)深入學(xué)習(xí)國家的歷史、黨的歷史,從歷史經(jīng)典中看成敗、鑒是非、知興替,從中汲取治國理政、干事創(chuàng)業(yè)的豐富智慧和有益營養(yǎng),傳承黨長(zhǎng)期以來形成的革命精神和優(yōu)良傳統(tǒng),進(jìn)一步認(rèn)清歷史脈絡(luò),把握歷史規(guī)律,從而幫助我們認(rèn)識(shí)現(xiàn)在,預(yù)測(cè)未來,少走彎路,免走岔路,少犯錯(cuò)誤。

第三,要明白“怎么學(xué)”。一要學(xué)中有思?!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!币环矫?,堅(jiān)持學(xué)習(xí)與思考同步,要帶著問題學(xué),在學(xué)習(xí)中思考、在思考中提高,進(jìn)一步理清工作思路。在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上開動(dòng)腦筋,對(duì)現(xiàn)實(shí)中的疑惑進(jìn)行深入思考,力求把零散的東西變?yōu)橄到y(tǒng)的、孤立的東西變?yōu)橄嗷ヂ?lián)系的、粗淺的東西變?yōu)榫畹?、感性的東西變?yōu)槔硇缘?。另一方面,在學(xué)習(xí)過程中要懂得取舍,不做“書呆子”,不讓有害信息填充頭腦,不能把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)做“硬任務(wù)”,不求甚解、囫圇吞棗,而要抓住實(shí)質(zhì)、把握精髓,避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境。二要學(xué)中有悟。首先要解放思想。學(xué)習(xí)除了要實(shí)事求是、原原本本、原汁原味地學(xué)習(xí)和研讀原文原著,還要開動(dòng)腦筋,突破固化甚至僵化的思維模式,結(jié)合工作實(shí)際,將“被動(dòng)式”學(xué)習(xí)變成“主動(dòng)式”參與,在學(xué)習(xí)中解放思想,把頭腦中一些固化的、僵化的、陳舊的觀念破除掉。要對(duì)照查看哪些方面還不解放、哪些方面還不適應(yīng)、哪些方面還有障礙,及時(shí)更新思想、加油充電。比如我們?cè)趯W(xué)習(xí)新思想時(shí),不僅要感受習(xí)近平總書記妙用典故和靈動(dòng)鮮活的行文風(fēng)格,更要理解新思想的時(shí)代背景、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和重大意義,從而達(dá)到啟迪思想和激蕩精神的潤(rùn)化效果。其次要信念堅(jiān)定。通過學(xué)習(xí),要悟出共產(chǎn)黨人的精神追求。對(duì)黨的理論真學(xué)真懂真信,只有信了才能懂,只有懂了才能用,只有用了并嘗到了甜頭,才能更加信、更加懂。當(dāng)前學(xué)習(xí)要做到真信,就是要堅(jiān)定不移地深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者,自覺為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而不懈奮斗。三要學(xué)中有解。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用,理論接了地氣才能落到實(shí)處,要在學(xué)習(xí)過程中尋找解決問題的辦法。學(xué)習(xí)不能崇尚空談,必須與具體工作和生產(chǎn)相結(jié)合,以做實(shí)并取得實(shí)效為目的。學(xué)思踐悟、學(xué)以致用,就需要黨員干部在學(xué)習(xí)的過程中不斷研究和探索解決問題的方法、途徑和機(jī)制。學(xué)習(xí)活動(dòng)要緊扣自身工作需要,使學(xué)習(xí)的成果成為“謀民生之利,解人民群眾之憂”的重要法寶。

二、行者知之成,要求以“做”為重點(diǎn)

知而不行,猶如不知。世界上只有干出來的精彩,沒有編出來的輝煌,更沒有坐享其成的好事。全面建成小康社會(huì)要靠實(shí)干、基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化要靠實(shí)干、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興要靠實(shí)干,建設(shè)新時(shí)代有福之州,說一千、道一萬,關(guān)鍵還是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要“干”字當(dāng)頭,知行合一。

第一,“做”要從大局著眼。俄國作家克雷洛夫講過一則寓言故事:天鵝、大蝦和梭魚把一輛車往不同的方向拉,拼命地拉呀拉。車子雖說不算重,可天鵝伸著脖子要往云里鉆,大蝦弓著腰兒使勁往后靠,梭魚一心想往水里跳。作家感慨道:“究竟誰是誰非,我們管不著,只知道,大車至今仍在原處?!睂?shí)踐證明,我們的工作什么時(shí)候緊緊圍繞中心、自覺服務(wù)大局,什么時(shí)候就大有作為;什么時(shí)候游離了中心、偏離了大局,什么時(shí)候就難有作為。如果不顧大局,各自為戰(zhàn)、各行其是,就聚不成合力,涉不了險(xiǎn)灘。只有牢固樹立高度自覺的大局意識(shí),把工作放在大局中去思考、定位、部署,思想上才不會(huì)一葉障目、不見泰山,作風(fēng)上才不會(huì)夜郎自大、自以為是,工作上才不會(huì)只見樹木、不見森林,才能在復(fù)雜形勢(shì)面前把握正確方向,在大是大非面前不猶豫動(dòng)搖,在具體工作中把握全局意圖和要求,在涉及局部和個(gè)人利益時(shí)堅(jiān)守高尚追求,經(jīng)得起考驗(yàn)。作為黨員干部,牢固樹立大局意識(shí)是必備的政治品格。首先要胸懷大局,登高望遠(yuǎn)。堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝自己,尤其要增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力,在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,自覺維護(hù)黨中央權(quán)威,在重大政治原則上站穩(wěn)立場(chǎng)。其次要把握大局,明辨方向。要堅(jiān)持“身在兵位、胸為帥謀”,跳出地方、部門利益的羈絆,無論什么時(shí)候、做什么事情,始終以黨的事業(yè)為重、以百姓之心為心,做到局部利益服從整體利益,小道理服從大道理。再次要服務(wù)大局,知責(zé)擔(dān)當(dāng)。扎扎實(shí)實(shí)做好分擔(dān)的具體工作,始終保持昂揚(yáng)的精神狀態(tài),敢于擔(dān)當(dāng)、恪盡職守,協(xié)同配合,抓住關(guān)鍵、攻堅(jiān)克難,確保中央政令暢通、決策落地生根。

第二,“做”要從細(xì)微處著手。在日常工作中,總會(huì)聽到一種聲音,認(rèn)為在落后山區(qū)或在小單位工作,很難施展自己的才華,很難干出政績(jī)。出現(xiàn)不求有功但求無過,不干事業(yè),蹉跎歲月得過且過,做一天和尚撞一天鐘現(xiàn)象。出現(xiàn)這種聲音和現(xiàn)象,關(guān)鍵還是有些領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)政績(jī)觀的理解不正確、認(rèn)識(shí)不到位。作為黨員干部,我們的工作宗旨是全心全意為人民服務(wù)。政績(jī)不僅僅體現(xiàn)在眾人看得見摸得著的大項(xiàng)目上,更多的體現(xiàn)在很多不易被人發(fā)現(xiàn)的細(xì)微處?!疤煜码y事,必作于易;天下大事,必作于細(xì)。”習(xí)近平總書記說過,當(dāng)縣委書記一定要跑遍所有的村,當(dāng)市委書記一定要跑遍所有的鄉(xiāng)鎮(zhèn),當(dāng)省委書記一定要跑遍所有的縣市區(qū)。大事全是由小事積累起來的,要把小事當(dāng)作大事干,一步一個(gè)腳印往前走。政府工作千頭萬緒,涉及到各行各業(yè),各條戰(zhàn)線各個(gè)領(lǐng)域,大到黨和國家的方針政策,小到民生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,群眾的冷暖需求,并不在于口號(hào)喊得多響,目標(biāo)定得多好,而在于是否能從群眾生活和工作的細(xì)微處著想,實(shí)實(shí)在在為人民群眾解決生活最迫切的困難和反映最強(qiáng)烈的問題。因此,要樹立實(shí)事求是的思想,長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光,避免為了一時(shí)的政績(jī)急功冒進(jìn),專干“大事”,不理“小事”。要多到基層去,到困難群眾中去,多聽民之需,常思民之苦,真解民之難。要安安心心做好那些看似不風(fēng)光的工作,扎扎實(shí)實(shí)干好那些看似不起眼的事情,不管是在發(fā)達(dá)地區(qū)還是在偏遠(yuǎn)地方,是在大單位還是在小單位工作,也不管從事什么行業(yè),只要以民為本,都可以大有作為,都可以造福一方百姓。

第三,“做”要從薄弱處著力。當(dāng)前,我們的事業(yè)蓬勃發(fā)展,前行的步伐堅(jiān)實(shí)有力,比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。然而,機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存,發(fā)展進(jìn)步與矛盾問題同在,前進(jìn)的道路上依然充滿著各種風(fēng)險(xiǎn)和考驗(yàn),布滿各種荊棘和暗礁。當(dāng)前我們所面臨的問題都是前進(jìn)中的問題,這些新情況新問題往往是我們工作最薄弱處,要強(qiáng)化問題導(dǎo)向,瞄著問題去,追著問題走,抓住發(fā)展中的薄弱處,扭住發(fā)展中的短板,從百姓最期盼處、工作最薄弱處做起,分門別類地解決好發(fā)展中的“痛點(diǎn)”。對(duì)于這樣那樣的問題,重要的在于保持堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信心,以大無畏的精神去攻堅(jiān)克難,“從最壞處準(zhǔn)備,向最好處努力”,改革中的問題用改革的辦法來解決,發(fā)展中的問題靠發(fā)展來克服。堅(jiān)持出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效,把工作著力點(diǎn)放到研究解決改革發(fā)展穩(wěn)定中遇到的新矛盾、新問題上,放到研究解決群眾生產(chǎn)生活中的緊迫問題上,以釘釘子精神做實(shí)做細(xì)做好各項(xiàng)工作,真正把實(shí)事辦好、好事辦實(shí),抓出實(shí)實(shí)在在的成效。

三、“學(xué)”與“做”相融相長(zhǎng),達(dá)致知行合一

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),“知是基礎(chǔ)、是前提,行是重點(diǎn)、是關(guān)鍵,必須以知促行、以行促知,做到知行合一”。我們要學(xué)用結(jié)合,做到知行合一。

第一,以“知”促“行”,學(xué)以致用。中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天,也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來。學(xué)習(xí)不能止步于精神層面的感悟、自省,還要以知促行,將思想上的收獲轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。一是要把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化落實(shí)到敢于擔(dān)當(dāng)上來。我們所處的新時(shí)代,是一個(gè)比以往任何時(shí)候都更加呼喚擔(dān)當(dāng)精神的時(shí)代。領(lǐng)導(dǎo)干部要通過學(xué)習(xí)堅(jiān)定理想信念、喚醒責(zé)任意識(shí)、激發(fā)擔(dān)當(dāng)精神,進(jìn)一步弘揚(yáng)“馬上就辦、真抓實(shí)干”優(yōu)良傳統(tǒng),圍繞中心,服務(wù)大局,大力倡導(dǎo)說了就辦、定了就干、干就干好的實(shí)干精神。要在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步強(qiáng)化黨性觀念、站穩(wěn)群眾立場(chǎng),時(shí)刻把黨和人民的事業(yè)放在心上,時(shí)刻把本地區(qū)本部門的工作放在心上,時(shí)刻把老百姓的安危冷暖放在心上,以造福人民為最大政績(jī),想群眾之所想,急群眾之所急,辦群眾之所盼,真正做到對(duì)歷史和人民負(fù)責(zé),創(chuàng)造經(jīng)得起歷史、人民和實(shí)踐檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。二是要把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化落實(shí)到勤于干事上來。廣大干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,登高望遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地,持續(xù)提振干事創(chuàng)業(yè)精氣神。要以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的精神狀態(tài),撲下身子實(shí)干、雷厲風(fēng)行快干,不等不停不看,不當(dāng)懶漢、不混日子,牢牢把握“五區(qū)疊加”戰(zhàn)略機(jī)遇,圍繞推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、實(shí)現(xiàn)總量趕超的目標(biāo)任務(wù),認(rèn)真落實(shí)加快發(fā)展旅游業(yè)、打造特色歷史文化街區(qū)、整治高鐵高速沿線人居環(huán)境、節(jié)約集約利用工業(yè)用地、閩江沿線規(guī)劃管控、提升城區(qū)夜景燈光、改善營商環(huán)境、建設(shè)江陰國際深水大港、推進(jìn)長(zhǎng)樂機(jī)場(chǎng)二期建設(shè)等九項(xiàng)重點(diǎn)工作,力爭(zhēng)在較短時(shí)間取得較好進(jìn)展。三是要把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化落實(shí)到勇于創(chuàng)新上來。中國特色社會(huì)主義的偉大事業(yè),是一部不斷推陳出新的創(chuàng)新史。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀劃和推動(dòng)改革創(chuàng)新的能力。以理論學(xué)習(xí)帶動(dòng)思路創(chuàng)新,要勇于打破傳統(tǒng)的思維方式和工作方法,把開拓創(chuàng)新作為一種工作常態(tài),不斷在思想觀念、工作思路、工作手段、工作機(jī)制、表達(dá)方式等方面勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新,推動(dòng)工作邁上更高水平、更高層次,不斷開創(chuàng)工作新局面。

第二,以“行”促“知”,用以促學(xué)?!安坏歉呱?,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也?!蔽覀円趯?shí)踐中修正和充實(shí)所學(xué)本領(lǐng)。首先,在解決問題中弄清“缺什么”。習(xí)近平總書記指出:“本領(lǐng)恐慌在黨內(nèi)相當(dāng)一個(gè)范圍、相當(dāng)一個(gè)時(shí)期都是存在的?!泵鎸?duì)新時(shí)代新形勢(shì)、新問題,可怕的不是沒有“兩把刷子”,而是“無知而不自知”。因此,廣大干部要有一雙“火眼金睛”,勇于并善于思考總結(jié)自己的工作,在發(fā)現(xiàn)問題時(shí)察覺不足,在分析問題中審視自己,在解決問題中認(rèn)清自己;同時(shí),也要有一對(duì)“順風(fēng)耳”,樂于聽取領(lǐng)導(dǎo)、同事、群眾提出的意見建議。在解決問題中,自我追問、自我認(rèn)知、自我革命,明確自己到底“缺什么”,才能在學(xué)習(xí)與能力提升上“精準(zhǔn)發(fā)力”。其次,在磨礪錘煉中搞懂“怎么學(xué)”。當(dāng)年,谷文昌帶領(lǐng)群眾在東山島植樹造林,連續(xù)3年,先后8次與風(fēng)沙搏斗,沒有一次成功,不少人打起了退堂鼓,而谷文昌卻從9株成活的木麻黃中看到了希望。他請(qǐng)教專家,了解這9株木麻黃成活的原因;他親自栽種“示范苗”、培植“示范林”,經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐,終于掌握了木麻黃的生長(zhǎng)規(guī)律,繼而取得了大面積植樹造林的成功。從焦裕祿到沈浩,從谷文昌到廖俊波,他們?cè)诠ぷ髦信龅降睦щy并不比別人少,但他們的辦法總比別人多,原因就在于他們善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí),從實(shí)踐中找到解決問題的辦法。如今,處在這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,“會(huì)學(xué)”“善學(xué)”顯得更加重要。要善于、樂于通過困難和坎坷來不斷錘煉本領(lǐng),在探索中磨礪攻堅(jiān)克難的本領(lǐng),重視實(shí)踐中學(xué)習(xí),在解決各類矛盾和糾紛中,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高工作水平。堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)新知識(shí),思想才不至于僵化,日積月累,所學(xué)所思所悟才能實(shí)現(xiàn)厚積薄發(fā),更好地指導(dǎo)日后的工作。最后,在考驗(yàn)歷練中明白“學(xué)何用”。當(dāng)下,一些干部“學(xué)”起來“有模有樣”,但是學(xué)習(xí)流于形式,理想信念淡化,學(xué)用“兩張皮”,這顯然與“知行合一”背道而馳。理想只有經(jīng)過實(shí)踐砥礪,才能放射出耀眼光芒。習(xí)近平總書記在陜北七年,生活艱苦、條件困難,但是卻穩(wěn)穩(wěn)地走出了人生的第一步,在歷練中讀懂人生、讀懂中國、讀懂中國共產(chǎn)黨。面對(duì)新征程中的一道道“激流”、一處處險(xiǎn)灘,能否“咬定青山不放松”,能否到“中流擊水,浪遏飛舟”,能否“任憑風(fēng)吹浪打,我自巋然不動(dòng)”,需要我們不斷叩問初心,提醒自己為什么出發(fā)?我們廣大干部只有到基層去、到艱苦的地方去、到人民群眾中去,接觸最基層的真實(shí)狀況,了解群眾們的真實(shí)需要,方能初心不改,牢記使命,在學(xué)習(xí)、工作中鑄就矢志不渝的理想信念和堅(jiān)定不移的奮斗目標(biāo)。

第三,學(xué)以致用,做到知行合一。學(xué)以致用,是將學(xué)習(xí)的內(nèi)容有效運(yùn)用于實(shí)踐,把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力;用以促學(xué),是在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,進(jìn)而不斷修正認(rèn)識(shí)、深化認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)和運(yùn)用之間一旦形成契合和互動(dòng),就會(huì)釋放出巨大的能量,形成學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)的良性循環(huán)。首先,知行合一要求在理念上保持解放思想。一切事物總是處在不斷的發(fā)展變化之中,客觀事物發(fā)生變化,我們的思想、認(rèn)識(shí)也必須隨之轉(zhuǎn)變,否則,曾經(jīng)正確的認(rèn)識(shí)、方法也會(huì)變成僵化的桎梏,造成主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相脫節(jié),無法做到真“知”。真“知”就意味著廣大黨員干部要增強(qiáng)解放思想的意識(shí),積極轉(zhuǎn)變思想觀念,提高認(rèn)知水平。唯有思想的不斷解放,才能使真“知”促實(shí)干。當(dāng)前,福州正處在推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、實(shí)現(xiàn)趕超目標(biāo)的關(guān)鍵時(shí)期,適應(yīng)新形勢(shì)、應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)、取得新突破,尤其需要思想的快解放和真解放,使解放思想成為福州黨員干部的高度自覺和不懈追求,奮力干出福州發(fā)展的“加速度”和高質(zhì)量,爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代新征程上的排頭兵。其次,知行合一要求在求知中堅(jiān)持實(shí)事求是。實(shí)事求是既是馬克思主義中國化理論成果的靈魂,也是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的理論精髓。黨員干部在求知的過程中只有堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是,才能獲得對(duì)客觀世界的規(guī)律性認(rèn)識(shí),為知行合一提供基礎(chǔ)和前提。相反,如果不能堅(jiān)持實(shí)事求是,那么,所謂的“知”只能是表面的、主觀的理解,不可能指導(dǎo)實(shí)踐,也就不可能做到知行合一。當(dāng)前首要的是堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。要帶著問題努力學(xué)習(xí)馬克思主義理論的看家本領(lǐng),不斷提高自己的政治理論和專業(yè)知識(shí)水平。永葆“入山問樵,入水問漁”的求知精神,在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫性、自覺性和堅(jiān)定性。再次,知行合一要求在行動(dòng)上踐行理論聯(lián)系實(shí)際。眾所周知,脫離實(shí)際的理論是空洞的,而失去正確理論指導(dǎo)的行動(dòng)則是盲目的。我們要注重理論聯(lián)系實(shí)際,通過躬身實(shí)踐將知識(shí)轉(zhuǎn)化為工作能力。基層一線是增強(qiáng)做群眾工作能力、提升自身素質(zhì)的重要舞臺(tái),黨員干部要多到基層“墩墩苗”,在急難險(xiǎn)重的任務(wù)中經(jīng)風(fēng)雨、見世面,錘煉良好的工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。堅(jiān)持從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴做起,由淺入深、循序漸進(jìn)、埋頭苦干,方能經(jīng)受住困難和挑戰(zhàn)的考驗(yàn),在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中淬煉成長(zhǎng)。最后,知行合一要求在方法上體現(xiàn)求真務(wù)實(shí)。習(xí)近平總書記在福州工作期間大力倡導(dǎo)并推廣“馬上就辦、真抓實(shí)干”,為我們創(chuàng)造了極其寶貴的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。“馬上就辦”精神彰顯的是一種腳踏實(shí)地的實(shí)干精神、求真務(wù)實(shí)的工作方法、緊抓快辦的執(zhí)政品格。作為福州的干部,我們要帶著特殊的感情、特殊的責(zé)任、特殊的使命弘揚(yáng)這一優(yōu)良作風(fēng),把心思用在干事業(yè)上,把精力投到抓落實(shí)中,創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的工作成績(jī)。要牢記總書記囑托,把建設(shè)新時(shí)代有福之州作為貫徹十九大精神的實(shí)際行動(dòng),作為踐行習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的具體實(shí)踐,為建設(shè)新時(shí)代有福之州貢獻(xiàn)智慧和力量,努力譜寫新時(shí)代有福之州建設(shè)的嶄新篇章。

同志們,新形勢(shì)、新任務(wù)給各位領(lǐng)導(dǎo)干部提出了新的更高要求。參加黨校培訓(xùn),既是組織交給一次任務(wù),也是一次“充電加油”的機(jī)會(huì)。各位領(lǐng)導(dǎo)干部,承擔(dān)的工作任務(wù)都很重,參加培訓(xùn)很不容易,希望大家珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),盡快完成從領(lǐng)導(dǎo)干部到普通學(xué)員的“身份”轉(zhuǎn)變、從工作到學(xué)習(xí)的“崗位”轉(zhuǎn)變、從分散生活到集體生活的“環(huán)境”轉(zhuǎn)變,按照培訓(xùn)安排,排除一切干擾,嚴(yán)格遵守干部培訓(xùn)的有關(guān)規(guī)定和黨校的各項(xiàng)規(guī)章制度,集中精力,全身心投入學(xué)習(xí)研討。上半年,市委黨校深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè),取得新成效,展現(xiàn)新風(fēng)貌,為大家提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件,也給大家提出更高的要求,希望大家能自覺服從黨校管理,并將在校期間樹立的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男oL(fēng)學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)化為優(yōu)良的工作作風(fēng),為全市的作風(fēng)建設(shè)發(fā)揮更大示范帶動(dòng)作用。市委黨校要進(jìn)一步鞏固作風(fēng)建設(shè)成果,堅(jiān)持嚴(yán)以治校、嚴(yán)以治教、嚴(yán)以治學(xué),在豐富教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)方法、嚴(yán)格教學(xué)管理方面多下功夫,提高教育培訓(xùn)質(zhì)量。

2018-09-10

吳深生,男,中共福州市委常委、市委組織部部長(zhǎng)、市委黨校校長(zhǎng),福州市行政學(xué)院院長(zhǎng)。

D61

A

1674-1072(2018)05-005-06

責(zé)任編輯:林淑周

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