文/韓喆
“青年讀物”聽起來是個離我們有點(diǎn)遙遠(yuǎn)的詞,從20世紀(jì)80年代起被提出,到現(xiàn)在少有人提起,“青年讀物”隨著時代的變遷已細(xì)分成為多種不同類型的圖書。提到“青年讀物”,讀者首先想到的可能是青年勵志書,或者是青春文學(xué)。實際上,“青年讀物”并不等同于青年勵志或青春文學(xué),“青年讀物”更多應(yīng)是指關(guān)于個人成長、具有豐富思想內(nèi)涵的優(yōu)秀讀物。
在期刊網(wǎng)站查詢青年這一關(guān)鍵詞時,我發(fā)現(xiàn)各領(lǐng)域關(guān)于青年工作和青年思想等相關(guān)論述文章數(shù)量均不少,而圖書出版行業(yè)中確鮮有提及。值得注意的是,在每年國家和地方的出版機(jī)構(gòu)、閱讀推薦人等發(fā)布的閱讀推薦書目中,少年兒童、小說、社科文化占據(jù)了名單的主要部分,其他還包括向老年人推薦、向女性讀者推薦等具體的類別指向。然而面向大學(xué)生這一重要群體的推薦卻并不多見。
具體分析來看,首先,當(dāng)代青年的心智水平較之從前無疑成長速度較快,十幾歲的少年看的圖書可能和三四十歲的中年人閱讀的內(nèi)容重合。其次,信息爆炸的時代,年輕的人選擇更多,自我意識和獨(dú)立思考能力更強(qiáng),閱讀的范圍也更廣泛,囿于固定的推薦書目或根據(jù)書單選書的可能性相比其他群體要低。
然而,這些因素不應(yīng)成為出版行業(yè)缺少“青年讀物”類別的理由。大學(xué)生群體由于其復(fù)雜性和多變性不易于捕捉確定的興趣目標(biāo)。尤其當(dāng)涉及到主旋律出版時,更不容易做到兩全其美。往往是主題貼合而內(nèi)容過于嚴(yán)肅刻板,有的則是內(nèi)容豐富活潑而主題難以掛鉤。近幾年來,有些出版社巧做設(shè)計、精心構(gòu)思,出現(xiàn)了許多既符合主題出版要求,又能吸引大眾讀者興趣的優(yōu)秀之作。這些在新時代展現(xiàn)出新特色的圖書為“青年讀物”的重新規(guī)劃提供了參考。筆者根據(jù)今年策劃出版的《我們來到世界的意義》一書,就創(chuàng)建新時代的“青年讀物”談一點(diǎn)淺顯的體會。
以往關(guān)于黨代會,我們常見的描述或許是嚴(yán)肅的、理論性的、宏觀的,然而有一位十九大代表的描述卻是這樣的:“實事求是地說,很多青年并不關(guān)心黨代會。因為覺得黨代會主題太大,但是自己的世界并沒有那么大。心里就免不了想一個問題:跟我有關(guān)系么?”
關(guān)于黨課,我們上過的大多可能是念文件、看宣傳片、考題目。那么這樣的黨課你也許沒聽過:“有很多同學(xué)一談入黨動機(jī)都是套話連篇,動不動就‘從小爺爺對我說’……我一度深深地懷疑,大家擁有同一個爺爺。這些無比正確的廢話,持續(xù)了很多年,現(xiàn)在也在使用。我不認(rèn)為這個就不好,但是我認(rèn)為你入黨應(yīng)該是你自己的事。而且,我認(rèn)為,就算爺爺真的跟你說,你們都是那么乖的孫子嗎?”
關(guān)于輔導(dǎo)員,我們體驗過的或許更多是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)不茍言笑的老師,那么這樣的輔導(dǎo)員也許你可以向往一下:“問:為什么‘聽說過許多道理,依然過不好這一生’?答:特別同情‘依然’同學(xué),她命運(yùn)悲催了一些。有人在理解這個世界,有人在改造這個世界,很明顯,相比雞湯,我們需要的是行動”
以上三段轉(zhuǎn)折之后要提到的主人公就是《我們來到這個世界的意義》作者徐川,2017年中共十九大黨代表。這一選題靈感的激發(fā),是在筆者觀看2016年5月的《焦點(diǎn)訪談》時產(chǎn)生的。當(dāng)看到這位大學(xué)輔導(dǎo)員在講黨課時下面大教室里坐滿的學(xué)生都在哈哈大笑時,憑直覺,筆者感覺到這位年輕的老師一定會成為青年思政領(lǐng)域的先鋒人物,而這樣的人物絕對是出版社爭搶的對象。再一查,果然發(fā)現(xiàn)徐老師在中國青年出版社已經(jīng)出版兩本著作了,感到一點(diǎn)失落后,筆者接著去看“南航徐川”的公眾號,從第一篇陸續(xù)讀下來,青年困惑、時事評論、傳統(tǒng)文化,無一不以講故事說道理的形式輕松呈現(xiàn)。他與后臺學(xué)生的問答,真誠幽默,80后與90后的碰撞,盡是思辯的火花。
當(dāng)時社里正在尋找青年通俗理論讀物的作者,為今年召開的黨的十九大準(zhǔn)備獻(xiàn)禮圖書。在與社里溝通約徐川做一本給青年的讀物的想法后,得到了社里的肯定。于是筆者迅速做了一份徐川新書策劃的PPT,內(nèi)容包含他的個人經(jīng)歷、寫作風(fēng)格、范文示例、新書方向等。一方面在選題會上向社里介紹情況,一方面發(fā)給徐川以示表達(dá)我們約稿的意愿與誠意。
與徐川接下來的交流很是輕松愉快,雖然已有其他出版社三家已與他初步達(dá)成出版意向,但在看到我們精心準(zhǔn)備的PPT內(nèi)容后,他表示愿意合作。以往出版社聯(lián)系徐川出書,多是將他的公號文章集結(jié),步驟簡單,重新準(zhǔn)備內(nèi)容相對較少。而我們在調(diào)研整個市場的青年思政類和勵志類圖書后,針對他的身份、寫作風(fēng)格當(dāng)下大學(xué)生群體思想呈現(xiàn)等方面問題特別梳理了幾個創(chuàng)作方向與主題。與此同時,筆者就徐川的選題寫了一份可行性操作報告,呈送了集團(tuán)圖書部。很快就得到集團(tuán)圖書部對徐川選題的認(rèn)可,并將此書列入獻(xiàn)禮十九大的集團(tuán)重點(diǎn)圖書名單。就此,我們更堅定了能要將此書做成功的想法。任何一本好書都不可能單純依賴文本本身,出版社與作者的溝通、對整本圖書的重新設(shè)計及推廣、以及始終抱著必將做成功的想法,才有可能成就一本真正的好書。
圖書的社會效益與經(jīng)濟(jì)效益不應(yīng)存在真正的沖突,在青年讀物上更應(yīng)如此。也因此,2017年最終與徐川簽訂合同后,筆者根據(jù)徐老師的以往文章的精彩語句,擬定了十幾個書名,交由集團(tuán)圖書部與社領(lǐng)導(dǎo)審定,再將最終圈定的范圍內(nèi)書名提供給徐川修改。終于在書稿創(chuàng)作過半時敲定了《我們來到這個世界的意義》的書名。對迅速成長中的青年人而言,世界正逐漸呈現(xiàn)它的全部面貌,徐川的希望就是能夠做一名讓學(xué)生終身難忘的陪伴者和同路人,而他一直以來從事的事業(yè),也是啟迪與解答青年人面對這個世界的困惑與疑問,如何找到自己在世界上的位置與方向,同路人的經(jīng)歷與解讀甚是珍貴。
確定書名后,我們又?jǐn)?shù)次推敲大綱,圍繞“我們來到這個世界的意義”的主題確定篇目,依據(jù)青年學(xué)生咨詢問最多的問題展開論述。此間,徐川曾先后兩次隨教育部巡講團(tuán)來到沈陽。第一次是講黨課,第二次是青年輔導(dǎo)員十九大宣講。兩次演講聽下來更加深了我們對徐川的了解,也讓我們對書稿內(nèi)容及時做以補(bǔ)充和調(diào)整。創(chuàng)作完的文章根據(jù)內(nèi)容與表達(dá)情緒再集中排列順序。圖書封面先后做了十幾版,調(diào)查了70后、80后、90后的不同人群,在出版前一周才最終選定了適合的版本。
時逢書稿完成,徐川邀請到共青團(tuán)中央書記處書記傅振邦和新東方集團(tuán)創(chuàng)始人俞敏洪為本書做序。與優(yōu)秀的人同行,總有收獲產(chǎn)生,就在這本圖書即將收尾階段,徐川向我們推薦了另一位潛力作者,作為我社青年讀物產(chǎn)品線上新生力量。與此同時,筆者向社里提出了加強(qiáng)主題出版與“青年讀物”融合圖書系列性規(guī)劃性的建議,繼續(xù)策劃同類選題,確立“新青年”圖書品牌,打造青年讀物的圖書產(chǎn)品線,旨在做青年讀物中的精品。筆者認(rèn)為出版社有責(zé)任和義務(wù)將最好的圖書提供給讀者,尤其是引領(lǐng)青年人的閱讀。
從確定合作到圖書即將出版的整個過程,在與徐川一路同行的時間里,我們也通過他的視角更多更深入地了解到黨中央對思政教育方法的創(chuàng)新舉措、對當(dāng)代青年的思想與發(fā)展的重視。習(xí)近平總書記在十九大報告中寄語年輕一代:“青年興則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望。”筆者期望,在新時代下的圖書產(chǎn)品中,可以產(chǎn)生更多優(yōu)秀的“青年讀物”,建立更多立面向大學(xué)生青年群體的青年讀物平臺,為成長中的年輕人提供有味道有滋養(yǎng)的讀本,以期與當(dāng)代學(xué)子共度青春芳華、傳遞正能量思想。