鄒珊珊

【摘要】技工室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪專(zhuān)業(yè)，就是為室內(nèi)設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)等行業(yè)輸送血液的基地，現(xiàn)代的繪圖方式以電腦為主，手繪為輔，但在和人交流和設(shè)計(jì)起草的時(shí)候，室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪就起到了舉足輕重的地位！能否有一手好的手繪技能，已經(jīng)變成我們身價(jià)的考量部分，然而要學(xué)好室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪，一定要學(xué)習(xí)好素描，室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪是通過(guò)特定的手段表現(xiàn)出想要的效果圖，而很多技法和表現(xiàn)方式，我們必須通過(guò)對(duì)素描的學(xué)習(xí)來(lái)進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習(xí)的。

【關(guān)鍵詞】素描 線條 透視 空間感

素描是繪畫(huà)當(dāng)中的基礎(chǔ)課程。在很多與繪畫(huà)相關(guān)的課程中。素描占了舉足輕重的地位，無(wú)論是什么繪畫(huà)的、或者是設(shè)計(jì)的課程，都少不了要經(jīng)過(guò)素描的洗禮，很多人在學(xué)習(xí)過(guò)程都覺(jué)得枯燥乏味，不喜歡學(xué)，不想學(xué)習(xí)。但是素描在繪畫(huà)的課程當(dāng)中，就猶如學(xué)寫(xiě)字練習(xí)筆畫(huà)一樣——是基礎(chǔ)。素描是造型能力的基礎(chǔ)，是繪畫(huà)能力的基礎(chǔ)，更是設(shè)計(jì)藝術(shù)的基礎(chǔ)。我們可以從以下幾個(gè)方面來(lái)談?wù)勊孛璧闹匾?/p>

一、素描學(xué)習(xí)練習(xí)線條手感

我們?cè)趯W(xué)習(xí)素描的過(guò)程中，一開(kāi)始是從練習(xí)線條開(kāi)始，如果我們的手畫(huà)出來(lái)的線條不是我們所想所要的，那還談何繪畫(huà)？所以，一開(kāi)始我們會(huì)從多方面訓(xùn)練我們的手感，如何畫(huà)水平線、垂直線、長(zhǎng)線、短線、實(shí)線、虛線、角度線、弧度線、排線……在練習(xí)這些線條的時(shí)候，我們的手和腦就會(huì)不斷的契合，也會(huì)在這個(gè)時(shí)候改變我們的眼——手——腦的配合。練習(xí)線的過(guò)程的是痛苦的枯燥的，一遍一遍的在紙上練習(xí)手握筆在紙上起筆——滑翔——收筆，手腕運(yùn)轉(zhuǎn)和手臂的幅度，長(zhǎng)期的訓(xùn)練以后，我們才可以得到我們想要的線條，要直就直，要曲就曲，要平行就平行，要交叉就交叉，甚至可以練感覺(jué)，要多長(zhǎng)就可以是多長(zhǎng)，例如在室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪中，很多時(shí)候都會(huì)與比例有關(guān)，所以，畫(huà)線的長(zhǎng)度有時(shí)候要精準(zhǔn)，但手繪不可能每每都用尺子來(lái)量，因此就會(huì)要我們多練習(xí)長(zhǎng)度線，一厘米、二厘米、三厘米、四厘米……通過(guò)練習(xí)，掌握顯得長(zhǎng)度，將不同方向，不通長(zhǎng)度，多種要求的線條統(tǒng)統(tǒng)掌握。在繪畫(huà)當(dāng)中，線條就是我們表現(xiàn)畫(huà)面的主要手段之一，如果線條沒(méi)能按照我們所想去進(jìn)行繪制，那么還怎么表現(xiàn)畫(huà)面。

在技工學(xué)校的手繪學(xué)習(xí)路程中，練習(xí)線條是必經(jīng)之路，要想成為一個(gè)繪畫(huà)有手感、筆感的技術(shù)人員，就必須多練習(xí)，在練習(xí)過(guò)程中不斷的和我們的工具打交道，只有熟才能生巧，不忘初心，專(zhuān)心致志的做好一件事情，在繪畫(huà)的歷程上，對(duì)線條的把握是很重要的。還有就是透視。

二、素描練習(xí)透視

所謂的透視，就是繪畫(huà)過(guò)程中，在二維的紙上表達(dá)三維立體的原理，這個(gè)原理是根據(jù)我們?nèi)说难劬τ^察事物的特點(diǎn)所得出。我們?cè)诶L畫(huà)當(dāng)中，只有不怕辛苦不怕難，多練習(xí)透視，多角度透視，這樣無(wú)論遇到什么類(lèi)型的透視也不害怕，在透視當(dāng)中最主要的是一點(diǎn)透視和兩點(diǎn)透視，在掌握多種透視的過(guò)程中，我們一切以六面體的透視為主要理解，因?yàn)樗詈美斫庖沧钊菀桌斫猓沧罹哂写硇?。在學(xué)習(xí)素描，尤其是結(jié)構(gòu)素描的時(shí)候，我們就最能表現(xiàn)出透視的重要性，結(jié)構(gòu)素描就是透視對(duì)物體的解析，把物體看不見(jiàn)的（結(jié)構(gòu)）部分給畫(huà)出來(lái)。我們通過(guò)理解物體，根據(jù)透視原理的原則，把物體的結(jié)構(gòu)給畫(huà)出來(lái)。我們只有理解了物體的結(jié)構(gòu)才能把物體順利的繪制出來(lái)，有很多人覺(jué)得繪畫(huà)就是看到什么畫(huà)什么，不需要進(jìn)行思考，這種想法是錯(cuò)誤的。我們不能把物體在思維里面建立空間想象，將其在我們自己的腦子里面進(jìn)行分析解剖然后理解，那是不可能完成透視的結(jié)構(gòu)繪制。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，我們必須要學(xué)會(huì)思考，如何才能將我們所看到的的東西進(jìn)行繪制出來(lái)，所以繪畫(huà)步驟通常是：觀察——思考——繪制，而不是簡(jiǎn)單的繪制。每做一件事情，都必須用心去做，只有這樣我們才能把事情做好。因此，在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，我們要靜下心，不受外界的紛擾，先要讓自己能夠進(jìn)入科學(xué)的觀察，然后再進(jìn)行理智的分析，最后才能通過(guò)我們訓(xùn)練有素的線條來(lái)表達(dá)我們想要表達(dá)的。

三、素描練習(xí)耐心

我們?cè)趯W(xué)習(xí)素描的過(guò)程中，往往都是很枯燥乏味的，不是畫(huà)線條，就是排線條，素描只有黑白灰，沒(méi)有絢麗多姿的色彩，在光影訓(xùn)練的過(guò)程中，很多同學(xué)都不能好好的，認(rèn)真的去分析物體的虛實(shí)關(guān)系，對(duì)比關(guān)系。在繪畫(huà)的時(shí)候，很多學(xué)生都喜歡追求效果兒畫(huà)不出畫(huà)面的細(xì)膩層次，就如六面體而言，在射燈的照射下分出黑白灰特別的明顯，而且經(jīng)常在初學(xué)者的課堂中出現(xiàn)，因?yàn)檫@個(gè)給學(xué)員講述黑白灰是最好分析的，但是此時(shí)很多學(xué)生都只做到將六面體分成黑白灰就完了，而沒(méi)有靜下心來(lái)，耐心的分析光影的虛實(shí)，靠近光源的部分和遠(yuǎn)離光源的不同，隨著光的照射角度呈現(xiàn)出的效果也是大相徑庭的，卻總是在完成了黑白灰的大份面以后就不在細(xì)致深入的繪制了。也有一部分學(xué)生，知道有變化，但卻沒(méi)有耐心的將層次通過(guò)素描技巧繪制出來(lái)。很多人覺(jué)得一層一層的上明暗很費(fèi)時(shí)間費(fèi)力氣，但卻不知道，只有這樣反復(fù)對(duì)敲，仔細(xì)對(duì)比，層層深入，才可以將物體的光影明暗表現(xiàn)出來(lái)。細(xì)膩的畫(huà)永遠(yuǎn)都不能缺了耐心。

我們練習(xí)素描就是不斷的整體——局部——整體——局部——整體……看著整體效果，然后局部繪制，再分析整體，再局部深入，然后又整體調(diào)整，又再局部調(diào)整，就在反反復(fù)復(fù)的過(guò)程當(dāng)中，有很多人就覺(jué)得這是一個(gè)死循環(huán)，感覺(jué)永遠(yuǎn)都好像花不完一樣，調(diào)整了某個(gè)局部，整體觀察以后，再要再次調(diào)整，就在無(wú)邊無(wú)際的調(diào)整中渡過(guò)，但是沒(méi)有一幅好的精品是不用反復(fù)思量精細(xì)推敲的！從比例到虛實(shí)，都是需要反復(fù)對(duì)比推敲，少一點(diǎn)耐心都不行，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的素描訓(xùn)練，我們就可以在室內(nèi)手繪繪制的時(shí)候游刃有余，沒(méi)有什么比畫(huà)素描上明暗來(lái)得更痛苦，但也只有經(jīng)歷過(guò)痛苦的磨練才可以達(dá)到質(zhì)的飛躍。

在這個(gè)世界上本就沒(méi)有什么事情是輕輕松松就能完成的，我們之所以輕松完成的事情，都是我們經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)的就如我們當(dāng)初學(xué)吃飯、學(xué)走路！

四、素描訓(xùn)練造型能力

學(xué)習(xí)素描更是訓(xùn)練我們?cè)诶L畫(huà)的過(guò)程中造型能力的一種手段，就如“胸有成竹”這個(gè)成語(yǔ)的典故一樣，我們繪畫(huà)就要訓(xùn)練我們心里面能夠有一個(gè)空間想象，然后把這個(gè)空間里的想象畫(huà)出來(lái)，怎么才能做到“胸有成竹”，“竹”源于多練，通多不同的角度，反復(fù)練習(xí)，提高我們對(duì)事物的熟練程度，直到達(dá)到不看實(shí)物都能“背”下來(lái)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)素描的時(shí)候，為什么要學(xué)習(xí)幾何素描呢？因?yàn)樗械臇|西都可以用幾何圖形來(lái)分解、組合等進(jìn)行分析，在室內(nèi)手繪經(jīng)常接觸到的都是長(zhǎng)方形、正方形——桌子、床、房間整體空間等都是以這些居多，所以，我們學(xué)習(xí)素面練習(xí)六面體的繪畫(huà)尤為重要，而球體——燈、沙發(fā)、博古架之類(lèi)的，都是以球體或者球體的變形圓的透視來(lái)展現(xiàn)的，所以我們?cè)诶L畫(huà)的學(xué)習(xí)中，不僅僅要練習(xí)線條、透視、和耐心，更要將我們學(xué)習(xí)的東西綜合起來(lái)，融入我們的心里面，學(xué)以致用，融會(huì)貫通。學(xué)習(xí)素描過(guò)程中，不能好好的理解每一個(gè)幾何圖形的透視結(jié)構(gòu)，并且銘記于心，那么在室內(nèi)手繪的學(xué)習(xí)道路上，都是苦不堪言的。

藝術(shù)源于生活高于生活，在生活當(dāng)中，很多物品、物件都是以幾何形體或者“大”幾何形體的形態(tài)出現(xiàn)，所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)幾何體的時(shí)候，一定要學(xué)透了其中的奧妙，不能淺嘗輒止。造型能力是長(zhǎng)時(shí)間素描綜合訓(xùn)練綜合運(yùn)用的繪畫(huà)素質(zhì)，需要長(zhǎng)時(shí)間的積累學(xué)習(xí)，更是縱面和橫面的雙向發(fā)展。

我們學(xué)習(xí)室內(nèi)手繪，是在于人溝通的時(shí)候，將我們的設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單明了的繪制在圖紙上，又或者我們?cè)僭O(shè)計(jì)創(chuàng)作的時(shí)候，方便我們便創(chuàng)作，便考慮創(chuàng)作的可行性和形象性，繪制室內(nèi)效果圖的時(shí)候，最主要的是通過(guò)線條表現(xiàn)透視，而繪制的圖紙透視要統(tǒng)一。統(tǒng)一一種透視，統(tǒng)一消失點(diǎn)，所以對(duì)我們的的素描素養(yǎng)的要求是十分高的，我們?cè)趯W(xué)習(xí)素描的過(guò)程中，不得法，我們學(xué)習(xí)室內(nèi)手繪就會(huì)難上加難。很多時(shí)候，室內(nèi)手繪表達(dá)的好壞，跟線條的表現(xiàn)很有關(guān)系，就猶如我們看一封信，字跡潦草和一手好字心情都是截然不同，感受也是相差千里，所以從審美的角度來(lái)說(shuō)，我們室內(nèi)手繪對(duì)線的要求是很高的，然而沒(méi)有耐心的繪制與布置，那么害的作品是不可能呈現(xiàn)在我們的眼前，所以，要學(xué)好室內(nèi)手繪，就要靜下心學(xué)好素描。只有認(rèn)認(rèn)真真的去做事，才能做好每一件事！