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媒介融合環(huán)境對高校新聞采編工作的影響

2018-03-28 15:03:18李哲云南大學黨委宣傳部
傳播力研究 2018年22期
關(guān)鍵詞:協(xié)作媒介融合

李哲 云南大學黨委宣傳部

一、媒介融合環(huán)境對高校新聞采編實踐的影響

隨著政治,經(jīng)濟和技術(shù)因素的變化,新聞制作進入了一個新時代。在媒體整合的環(huán)境下,高校新聞的編輯和編輯不可避免地受到影響。

(一)新聞編輯要求的變化

在媒介融合的背景下,對于新聞編輯工作的要求發(fā)生了明顯的變化,幾乎重新定位了新聞編輯的角色,編輯的角色也變得更加重要了。

當前新聞生產(chǎn)進入了媒介融合的時代,它重構(gòu)了新聞編輯的流程,重新整合了媒體資源,新聞編輯必須學會如何跨單位、跨界對新聞素材進行加工,在這樣的全媒體平臺上進行組織與協(xié)調(diào),整合報紙組織邊界的行業(yè)資源,實現(xiàn)多維協(xié)作。報道方式的多元化使新聞編輯同時還需要擔任多媒體產(chǎn)品策劃人、制作人等新角色,對編輯的多元知識儲備和跨界報道的能力提出了要求。為了順利轉(zhuǎn)換和整合傳統(tǒng)媒體,編輯必須在新媒體平臺上占有一席之地。

(二)對新聞傳播渠道的影響

傳統(tǒng)媒體的傳播渠道非常簡單,報紙,雜志,廣播電視頻道基本完全分開。在媒體融合的時代,由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),新聞傳播的渠道更加多樣化,信息也可以通過官方微博,微信公眾賬號和新聞客戶發(fā)布。在媒介融合的環(huán)境下,許多媒介會以新聞傳播效果最優(yōu)化為目的來選擇傳播的載體,還出現(xiàn)了新聞形式以多媒體產(chǎn)品的形式工作,如文本,圖片,音頻,視頻,超鏈接,AR,VR等。從宏觀角度看,新媒體已形成一種新型的溝通網(wǎng)絡(luò)。

二、媒介融合給高校新聞采編帶來的問題

(一)現(xiàn)有新聞生產(chǎn)模式的問題

媒介融合帶來新聞生產(chǎn)方式的變革,但是新的生產(chǎn)模式還不成熟。基于當前高校新聞采編而言,雖然相比以前對于媒介融合的探索是一種進步的模式,但是并不是完美無缺,仍然存在著不少問題,比如現(xiàn)有新聞生產(chǎn)模式問題。

(二)新聞生產(chǎn)者的困境

媒介融合時代,新聞行業(yè)對于新聞人才有了新的要求。傳統(tǒng)媒體需要更多跨專業(yè)的人才和精通某一領(lǐng)域的專業(yè)人才?,F(xiàn)在的高校新聞許多需要依靠團隊協(xié)作完成采編,對于媒體從業(yè)者的團隊協(xié)作精神、協(xié)調(diào)能力、溝通能力也提出了更高的要求。技術(shù)的發(fā)展使得對于新聞人才的技術(shù)素養(yǎng)要求更加嚴格,即使是非技術(shù)類崗位,許多媒體對于從業(yè)者的圖片處理技術(shù)、網(wǎng)頁制作于編輯技術(shù)、視頻制作技術(shù)等也會有所要求。

三、媒介融合背景下高校新聞采編未來發(fā)展的趨勢

在媒介環(huán)境、社會環(huán)境不斷變化的情況下,媒介要繼續(xù)發(fā)展必須要讓傳統(tǒng)媒介保留自身的優(yōu)勢,和新媒體結(jié)合,從本質(zhì)上發(fā)生變革,來適應新的復雜環(huán)境。目前新聞業(yè)在這方面仍然任重道遠。

(一)利用新技術(shù)創(chuàng)新方式

隨著技術(shù)的繼續(xù)發(fā)展,媒體可以在內(nèi)容生產(chǎn)的基礎(chǔ)上引進新技術(shù)來呈現(xiàn)內(nèi)容,比如現(xiàn)在已有文字、圖片、HTML5、ARVR沉浸式報道、可視化的數(shù)據(jù)新聞等,新的技術(shù)出現(xiàn)之后,未來也可以根據(jù)新技術(shù)創(chuàng)新出更多的表達方式。

(二)更加依靠人與技術(shù)協(xié)作創(chuàng)造

未來的新聞生產(chǎn)將會更加依靠人與技術(shù)的協(xié)作創(chuàng)造,從人本的角度出發(fā),理性選擇合適的媒介,并且對該媒介的先天不足作出補償,從而完善用戶的產(chǎn)品體驗,滿足用戶的需求,新聞生產(chǎn)的流程將更充分地發(fā)揮社會協(xié)作的高效率、網(wǎng)絡(luò)化、高頻度,伴隨著公民進一步參與到新聞生產(chǎn)中來,新聞生產(chǎn)進一步從“后臺”走向“前臺”。

(三)更加注重用戶體驗與個性

隨著受眾重要性的增加,未來媒介要想獲得用戶市場,就需要加強用戶體驗,打造更加受用戶喜愛的產(chǎn)品。媒介的信息呈現(xiàn)形式會更加注重用戶的體驗感,爭取給用戶帶來更好的“沉浸感”與真實感,注重和用戶深度交流溝通。媒介融合時代的產(chǎn)品,不能僅僅局限于新聞和信息產(chǎn)品,還應該包括社區(qū)、游戲、通信、娛樂等其他產(chǎn)品,以及更加注重個性化。

四、結(jié)語

媒介融合已經(jīng)成為不可抗的大勢所趨,對高校新聞采編過程產(chǎn)生了革命性的影響。總體上來說,新聞材料的采集更加依賴技術(shù)手段,新聞生產(chǎn)者中普通公民的數(shù)量大幅增加,新聞生產(chǎn)中團隊協(xié)作更加重要,新聞編輯工作更加復雜,以及新聞傳播的渠道也趨于多樣化。在這個新的時代背景下,新聞從業(yè)者需要反復仔細思考、實踐,探索出更加適應時代要求的高校新聞采編模式。每個媒體也需要探索出適合自己的方式來應對媒介融合的時代潮流。

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