鄭 鈺 閆 明

（沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)，遼寧 沈陽(yáng) 110866）

一、引言

隨著新媒體技術(shù)的出現(xiàn)，以互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)為代表的嶄新的傳播媒體給人們特別是大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了全方位深遠(yuǎn)的影響。早在2004年國(guó)家出臺(tái)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》文件中就指出：“主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地要利用校園網(wǎng)為大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活提供服務(wù)，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，不斷拓展大學(xué)生思想政治教育的渠道和空間?！?“要建設(shè)好融思想性、知識(shí)性、趣味性、服務(wù)性于一體的主題教育網(wǎng)站和網(wǎng)頁(yè)，積極開(kāi)展生動(dòng)活潑的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動(dòng)，形成網(wǎng)上網(wǎng)下思想政治教育的合力。”在新媒體的環(huán)境下，探析大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式方法、交往方式等，探索大學(xué)生思想政治教育工作的新方法、新規(guī)律，從而進(jìn)一步提高大學(xué)生思想政治教育工作。

二、大學(xué)生學(xué)習(xí)方式方法和交往方式的變化

信息時(shí)代的高速發(fā)展使我們的生存環(huán)境逐漸走向網(wǎng)絡(luò)化和數(shù)字化，新媒體的出現(xiàn)給人類的工作、生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)了深遠(yuǎn)的影響，尤其是互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)通信技術(shù)的廣泛應(yīng)用對(duì)于大學(xué)生這類作為具有較高文化水平的群體意義非凡。

（一）改變了大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式

傳統(tǒng)的教學(xué)模式下學(xué)生只能被動(dòng)式的接受學(xué)習(xí)。在新媒體環(huán)境下大學(xué)生通過(guò)電腦、手機(jī)等來(lái)獲取豐富的資源，進(jìn)行交互式學(xué)習(xí)，與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式相較，新媒體環(huán)境下的學(xué)習(xí)方式讓大學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的主動(dòng)性，養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)、接受新知識(shí)與新技能的行為與學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（二）開(kāi)拓了大學(xué)生的知識(shí)視野

報(bào)紙和書(shū)籍等作為傳統(tǒng)媒體，曾是大學(xué)生獲取學(xué)習(xí)的資源、信息的主要途徑，但是會(huì)受到空間和時(shí)間的限制，開(kāi)放性和時(shí)效性較差。新媒體作為新的媒介環(huán)境，信息的傳播保證了時(shí)效性和開(kāi)放性，不受空間和時(shí)間的限制，而且資源與信息量也大大增加，從而開(kāi)拓了大學(xué)生的知識(shí)視野。新媒體的出現(xiàn)使大學(xué)生獲取信息、得到學(xué)習(xí)的方式增加，能夠讓大學(xué)生自主地發(fā)揮出自己的潛力、展現(xiàn)自我，同時(shí)也提高了大學(xué)生的實(shí)踐能力，有助于形成良好道德品質(zhì)，開(kāi)拓視野。

（三）提供了新的交往方式

交往方式的不同，在一定程度上影響著人們交往的程度、范圍和頻率，對(duì)于交往方式對(duì)交往對(duì)象所產(chǎn)生的作用有所了解，比較和分析不同交往方式及其應(yīng)用范圍，從而了解新媒體在人際交往中的作用和影響。在思想政治教育中了解和分析新媒體對(duì)高校學(xué)生交往方式的影響和作用就更為重要了。

QQ、微信、微博等新媒體的出現(xiàn)給大學(xué)生的溝通交流帶來(lái)了便捷，網(wǎng)絡(luò)的虛擬性和匿名性不僅有利于保護(hù)個(gè)人隱私和維護(hù)言論自由，而且減少了來(lái)自他人的干擾，因而網(wǎng)絡(luò)便成為了高校學(xué)生的最喜歡的交流方式、釋放壓力的途徑。

新媒體背景下，互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的資源和信息豐富，傳播速度快、方式多，因此高校的思想政治教育工作者可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)搜集并篩選相關(guān)資料，不斷創(chuàng)新，最后再將成果通過(guò)新媒體、互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)傳遞給學(xué)生，要向他們傳播一些國(guó)家的政策方針，以及健康的思想內(nèi)容，從而促進(jìn)大學(xué)生可以樹(shù)立正確的價(jià)值觀，新媒體為加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的提供了有力平臺(tái)，并且新媒體的優(yōu)勢(shì)也為高校思想政治教育工作帶來(lái)了便捷，方便了師生之間的交流和溝通，打破了傳統(tǒng)教育模式的閉塞，讓思想政治教育能夠更加深入落實(shí)。新媒體的豐富資源與信息量，大學(xué)生在學(xué)習(xí)必修課程外，可以自主地選擇學(xué)習(xí)和瀏覽新知識(shí)，加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)。

三、高校學(xué)生思想政治教育工作的新方法、新規(guī)律探索

（一）以新媒體建設(shè)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)思想政治教育

在新媒體技術(shù)支撐下，大學(xué)生獲取信息更加便捷和迅速。加強(qiáng)思想政治教育的主要有效方式要以新媒體建設(shè)為基礎(chǔ)。認(rèn)識(shí)到新媒體的特性，正確把握新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育的方向，高校要加強(qiáng)對(duì)于新媒體內(nèi)容的建設(shè)，以此促進(jìn)校園文化良好氛圍的形成。高校校園文化是大學(xué)師生在長(zhǎng)期的生活、學(xué)習(xí)、交流中逐漸形成的具有學(xué)校特色的價(jià)值觀、校風(fēng)校貌、學(xué)習(xí)方式等的綜合概括，新媒體時(shí)代下，將數(shù)字化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化集中為一體，為校園文化建設(shè)提供了良好的條件和基礎(chǔ)，在新媒體時(shí)代下高校應(yīng)緊抓機(jī)遇，借助互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)高校思想政治教育工作。另外，廣泛推廣新媒體，加大思想政治教育的覆蓋范圍?；ヂ?lián)網(wǎng)平臺(tái)內(nèi)容生動(dòng)形象，可以將高校的校園風(fēng)采風(fēng)貌直觀展示出來(lái)。傳遞大學(xué)的文化與精神，啟迪學(xué)生的理性、激勵(lì)學(xué)生的意志。因此，高校在進(jìn)行思想政治教育時(shí)，通過(guò)廣泛推廣新媒體，更好地增強(qiáng)思想政治教育的功效。

（二）以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，構(gòu)建新媒體下的大學(xué)生思想政治教育體系

在以新媒體建設(shè)為切入點(diǎn)的基礎(chǔ)上開(kāi)展思想政治教育工作，必定要緊扣社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從而構(gòu)建思想政治教育體系。首先，要樹(shù)立“以人為本、德育為先、與時(shí)俱進(jìn)、可持續(xù)發(fā)展”的理念。新媒體環(huán)境下，信息生動(dòng)形象、傳播迅速，因此，在對(duì)當(dāng)前新媒體環(huán)境進(jìn)行分析和掌握新媒體傳播特性的基礎(chǔ)上，高校在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育時(shí)，要切實(shí)從大學(xué)生的成長(zhǎng)需要出發(fā)，在教育中把大學(xué)生放在主體地位，促進(jìn)大學(xué)生更好地成長(zhǎng)成才。其次，抓住新媒體的傳播迅速性，正確把握好高校思想政治教育的方向和目標(biāo)。因此，在對(duì)高校學(xué)生進(jìn)行思想政治教育時(shí)，要準(zhǔn)確地熟悉新媒體技術(shù)的傳播特性、利用采取科學(xué)的教育方式方法，并在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)做到新媒體與思想政治教育二者辯證統(tǒng)一，反之容易導(dǎo)致事倍功半甚至矛盾激化的效果。另外，積極探索基于新媒體技術(shù)的思想政治教育功能，新媒體已經(jīng)成為人們特別是大學(xué)生獲取知識(shí)和信息的重要渠道，當(dāng)代思想政治教育工作者要抓住信息化發(fā)展的趨勢(shì)，結(jié)合現(xiàn)代科技手段，繼承和發(fā)揚(yáng)以往思想政治教育的優(yōu)勢(shì)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，構(gòu)建新媒體背景下的高校大學(xué)生思想政治教育體系。

（三）以思想政治教育為載體，建設(shè)具有高水平媒體素養(yǎng)的思想政治教育工作隊(duì)伍

在新媒體時(shí)代，高校思想政治教育工作隊(duì)伍的建設(shè)應(yīng)該堅(jiān)持以綜合政治素養(yǎng)為基礎(chǔ)培養(yǎng)目標(biāo)，另外，還要不斷加強(qiáng)對(duì)新媒體技術(shù)的運(yùn)用和熟練程度，這需要提高高校思想政治教育工作者的綜合素質(zhì)。務(wù)必把綜合政治素質(zhì)培養(yǎng)放在首位，加強(qiáng)對(duì)于信息和鑒別和分析能力培養(yǎng)，從而能在大量的新媒體信息環(huán)境中及時(shí)地做出正確的判斷，才能給學(xué)生提供完善的相關(guān)知識(shí)結(jié)構(gòu)，有效利用新媒體技術(shù)。加強(qiáng)對(duì)于媒體的素養(yǎng)教育，提高對(duì)新媒體技術(shù)的掌握程度。提高對(duì)于新媒體信息的選擇能力、理解能力、分析能力等，才能影響和感染學(xué)生，以促進(jìn)高校思想政治教育工作的有序開(kāi)展。

四、對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)新媒體背景下的大學(xué)生思想政治教育工作具有重大意義

提高大學(xué)生的思想政治覺(jué)悟高校開(kāi)展思想政治教育工作的主要目的。加強(qiáng)并不斷改進(jìn)高校大學(xué)生的思想政治教育工作具有非常重要的意義，新媒體的出現(xiàn)，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式和接受教育的方式，有利于大學(xué)生積極地去提高自身的思想政治素質(zhì)和覺(jué)悟，高校的思想政治教育工作也更加豐富。

五、結(jié)語(yǔ)

在新媒體時(shí)代背景下，高校大學(xué)生不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還有提高自己的綜合素養(yǎng)和政治覺(jué)悟，這就要求高校應(yīng)該將思想政治教育和知識(shí)教育相結(jié)合，才能培養(yǎng)出社會(huì)所需的人才。高校應(yīng)該為社會(huì)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的人才，這樣才能保證我國(guó)綜合國(guó)力的不斷提升，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供有力的支撐。利于新媒體技術(shù)展開(kāi)思想政治教育工作，改變了學(xué)生傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，新媒體技術(shù)提供了一個(gè)開(kāi)放的平臺(tái)，有利于大學(xué)生形成自主、交互式學(xué)習(xí)，開(kāi)拓與創(chuàng)新教育的方式方法，為大學(xué)生的思想政治教育工作揭開(kāi)了新篇章。