文/汪洲

一、家庭結(jié)構(gòu)概念

家庭結(jié)構(gòu)，顧名思義是一個家庭的整體結(jié)構(gòu)形式。在英語中，我們稱之為(family tree-家譜)。它就像一棵樹的枝干一樣，最上面是一個家庭輩分最高的人，接著是子女、孫子女和曾子女。這是主要的結(jié)構(gòu)形式。當(dāng)然，家譜并沒有這么簡單。延伸出來的是各種錯綜復(fù)雜的關(guān)系，才會出現(xiàn)我們國家這么多復(fù)雜的稱謂，這一點也是由我們的家庭結(jié)構(gòu)所決定的。不同的家庭在結(jié)構(gòu)上會有些許不一樣的地方，但是結(jié)構(gòu)的核心基本上是相似的。

二、家庭結(jié)構(gòu)分類

說到家庭結(jié)構(gòu)分類，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)有不同的分類。根據(jù)家庭人數(shù)的不同我們可以分為：一夫一妻；一夫多妻(多見于古代)；一妻多夫(多見于一些少數(shù)民族、部落，由于女性嚴(yán)重缺乏稀少的地方)；多人群混雜的家庭(在現(xiàn)代，這種家庭并不存在)。

三、不同家庭結(jié)構(gòu)對兒童個性形成的影響

我們一般談到“個性”這個詞，就會聯(lián)想到性格、品性，等等，兒童的個性形成更加需要我們的關(guān)注。兒童的發(fā)展是我們社會發(fā)展的基石，新世紀(jì)下我們的兒童得到了好的培養(yǎng)才會促進(jìn)社會、民族和國家的進(jìn)步。家庭對兒童的作用不僅在于它所提供的生活保障，更為重要的是它對個性形成的影響。家庭中任何一種因素的變化，都將會對兒童個性產(chǎn)生不同的影響。下面我們將分析幾種家庭結(jié)構(gòu)模式對兒童個性形成的影響：

(一)傳統(tǒng)核心家庭結(jié)構(gòu)

我們所謂的傳統(tǒng)核心家庭結(jié)構(gòu)，也就是父母和孩子生活居住在一起，即一對年輕的夫婦和一個孩子組成的小家庭，也是我們經(jīng)常提到的“三口之家”。核心家庭概念是由美國人類學(xué)家G.P.默多克首先提出的。這種家庭結(jié)構(gòu)是我們現(xiàn)代生活社會中最基本的家庭結(jié)構(gòu)模式，其中所蘊含的關(guān)系主要是夫妻關(guān)系和父母與子女之間的關(guān)系，這也是我們目前家庭生活中最簡單的生活模式。這種家庭生活模式人際關(guān)系相對比較簡單，家庭關(guān)系比較平等，大家可以更好地融合在一起。這種家庭結(jié)構(gòu)模式由于人口比較稀少，因此顯得兒童的地位比較高，可以表達(dá)自己的思想。兒童在遇到問題和麻煩的實施也可以跟父母交流，并且可以在最短的時間內(nèi)化解矛盾，有利于兒童良好個性的養(yǎng)成。處于這種家庭結(jié)構(gòu)的兒童，在個性形成的過程中，敢做敢為、善于交流、陽光活潑，并且也有安全感等很多優(yōu)點。當(dāng)然，任何事情都具有兩面性，單純地去探討它的優(yōu)點是不科學(xué)的。我們這種傳統(tǒng)的核心家庭結(jié)構(gòu)模式也有不足的地方，剛剛成家并育有孩子的年輕父母在教育孩子上處于劣勢，缺乏經(jīng)驗。由于人口數(shù)量相對稀少，又只有父母與子女兩個輩分，代際結(jié)構(gòu)簡單，會讓孩子們養(yǎng)成以自我為中心的缺點，可能會影響和阻礙兒童的個性發(fā)展。

(二)主干家庭結(jié)構(gòu)

主干家庭也稱大家庭是我國最常見的家庭結(jié)構(gòu)，它是指幾代同堂的家庭。比如由老一輩的爺爺奶奶養(yǎng)育了我們父母那一輩，父母再養(yǎng)育了我們這一輩，這也是最簡單的主干家庭結(jié)構(gòu)，由爺爺奶奶、父母和孩子共同組建而成的三代家庭。相比于剛剛提到的傳統(tǒng)核心家庭結(jié)構(gòu)，我們接下來要講的主干家庭結(jié)構(gòu)多了一輩人那就是爺爺奶奶。因此，這一類的家庭結(jié)構(gòu)模式也就多了幾層關(guān)系，爺爺奶奶和爸爸媽媽那一輩的關(guān)系，爺爺奶奶和孫子女這一輩的關(guān)系?？此坪唵?，在這樣的家庭相處模式下是很值得大家學(xué)習(xí)借鑒的。這種家庭結(jié)構(gòu)模式也有它的優(yōu)缺點，優(yōu)點在于家庭里面關(guān)系相對來講更加多元化，孩子的處理能力和相處能力會相應(yīng)的增強(qiáng)，可以更好地去適應(yīng)外界社會。當(dāng)然，家庭人口多了，兒童會更加學(xué)會思考，站在其他人的立場去考慮問題，尊敬老人，也明白了父母的養(yǎng)育之心。由于多了爺爺奶奶這一輩，在教育孩子方向上，可以折中選擇，取其精華，去其糟泊。不足之處在于，爺爺奶奶和父母在教育孩子上可能會產(chǎn)生沖突。

(三)特殊家庭結(jié)構(gòu)

特殊家庭也稱為不完整家庭，是指雙親一方或雙方由于死亡，離異等原因造成的一方或雙方不在家庭。一般將特殊家庭分為以下兩種：

1.單親家庭結(jié)構(gòu)

單親家庭是指由于分居、喪偶、離異或者構(gòu)成家庭主體的成員不齊全的家庭。單親家庭的子女一般由母親或父親單獨撫養(yǎng)。在這樣的家庭結(jié)構(gòu)模式生活下的子女一般容易形成傾向性行為的性格，比如過分的畏懼、膽怯、朵以、自卑、精神不振，等等。所以，單獨撫養(yǎng)孩子的父母就會過分的溺愛孩子以此來彌補(bǔ)婚姻的缺失，這樣一來更加不利于孩子的成長。因為，孩子并沒有得到真正完整的愛和關(guān)心，往往會讓孩子們變得孤僻、冷漠，甚至于產(chǎn)生一種破罐子破摔的自我放縱的心理，嚴(yán)重的話可能會導(dǎo)致心理發(fā)生變化或者是做出一些不利于自己或社會的行為。

2.重組家庭結(jié)構(gòu)

重組家庭結(jié)構(gòu)是指由兩個單親家庭重新組合的再婚家庭或同居家庭。在重組家庭結(jié)構(gòu)中，雙方家長都很難做到平等地去對待彼此的孩子。兒童有時會受到來自兩個單親家庭中的不公平待遇或者自我感覺受到了不公平待遇，從而使得孩子心理上的不平等，形成多疑、敏感、焦慮的個性特征。

綜上所述，特殊家庭對兒童不良個性的形成有一定的影響，但這種影響并不是決定性的。我們可以看出不同家庭結(jié)構(gòu)對兒童個性影響的差異性，解決特殊家庭結(jié)構(gòu)給兒童個性發(fā)展所帶來的影響具有重要的意義。同時，我們也不能忽視完整家庭結(jié)構(gòu)中不利于兒童個性形成的因素。要全面客觀地看待不同家庭結(jié)構(gòu)對兒童個性的影響，找出最優(yōu)化家庭結(jié)構(gòu)，為廣大兒童提供良好家庭結(jié)構(gòu)環(huán)境，努力給他們創(chuàng)造一個健康，健全的成長環(huán)境。

[1]駱風(fēng).成才與家教[M].中國社會科學(xué)出版社，2002.4，1版.

[2]劉玉薇.美國社會核心家庭與新式家庭的轉(zhuǎn)變[J].科技信息，2008(34).