于卓懿

關(guān)鍵詞：高校;共青團(tuán);思想引領(lǐng)

中圖分類號：G641

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

一、高校共青團(tuán)活動(dòng)對大學(xué)生思想引領(lǐng)現(xiàn)狀

1.共青團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容豐富，內(nèi)容時(shí)代感不強(qiáng)

調(diào)查顯示，高校共青團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容呈現(xiàn)出優(yōu)化的趨勢，活動(dòng)內(nèi)容得到進(jìn)一步豐富，形成了相對穩(wěn)定的活動(dòng)內(nèi)容。但是高校共青團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容缺乏時(shí)代感，不能敏銳地捕捉時(shí)代元素，也不能與共青團(tuán)活動(dòng)有機(jī)融合起來，因此難以更好地發(fā)揮團(tuán)活動(dòng)對大學(xué)生思想的引領(lǐng)作用。

2.共青團(tuán)活動(dòng)形式多樣，學(xué)情意識淡薄

調(diào)查顯示，現(xiàn)今高校共青團(tuán)活動(dòng)形式得到進(jìn)一步的發(fā)展，活動(dòng)形式表現(xiàn)出多元化趨勢，也逐步向網(wǎng)絡(luò)延伸。但是缺乏學(xué)情意識，主要以團(tuán)干部為活動(dòng)形式策劃主體，不能凸顯學(xué)生主體地位，因此共青團(tuán)活動(dòng)形式不能有效滿足廣大學(xué)生的活動(dòng)需求，思想引領(lǐng)效應(yīng)在無形中被削弱。

3.思想引領(lǐng)效應(yīng)放大化，引領(lǐng)視角單一化

世界一體化進(jìn)程加劇，高校作為思想最活躍的場所之一，大學(xué)生思想呈現(xiàn)出多樣化發(fā)展趨向。盡管高校團(tuán)活動(dòng)思想引領(lǐng)效應(yīng)表現(xiàn)出放大化趨勢，但是思想引領(lǐng)的視角相對單一，不能針對學(xué)生多元化思想現(xiàn)狀開展富有針對性的共青團(tuán)活動(dòng)。

4.共青團(tuán)組織逐步完善，組織建設(shè)孤立化

高校共青團(tuán)經(jīng)過長期的發(fā)展，團(tuán)組織建設(shè)逐步完善，具備開展團(tuán)活動(dòng)的能力，團(tuán)干部素質(zhì)也得到進(jìn)一步的提升，組織機(jī)構(gòu)、團(tuán)的各項(xiàng)制度也日趨完善。然而團(tuán)組織建設(shè)存在孤立化現(xiàn)象，團(tuán)組織在建設(shè)過程中不能與高校其他學(xué)生組織進(jìn)行有效的互動(dòng)，因此共青團(tuán)活動(dòng)影響力還有待提升，融入校園文化的主動(dòng)性亟待加強(qiáng)。

二、高校共青團(tuán)活動(dòng)對大學(xué)生思想引領(lǐng)建議

1.共青團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容貼近時(shí)代

共青團(tuán)作為高校學(xué)生先進(jìn)性組織，具有先鋒性與引領(lǐng)性，這就需要高校共青團(tuán)活動(dòng)具有時(shí)代感，根據(jù)時(shí)代發(fā)展，結(jié)合社會熱點(diǎn)開展共青團(tuán)活動(dòng)，將共青團(tuán)活動(dòng)與時(shí)代緊密聯(lián)系起來。新時(shí)期，高校共青團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容要緊緊圍繞習(xí)總書記系列重要講話精神、十九大會議精神等開展，活動(dòng)內(nèi)容要系列化、系統(tǒng)化、深入化，并與大學(xué)生、廣大團(tuán)員實(shí)際結(jié)合起來，從而有效引領(lǐng)大學(xué)生思想，強(qiáng)化大學(xué)生時(shí)代使命感與責(zé)任感，自覺地融入時(shí)代潮流中，成為社會主義偉大事業(yè)建設(shè)的主力軍與核心力量，在履行時(shí)代使命中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

2.共青團(tuán)活動(dòng)凸顯學(xué)生主體

新時(shí)期高校共青團(tuán)活動(dòng)要凸顯學(xué)生主體地位，將更多的大學(xué)生、廣大團(tuán)員吸引到共青團(tuán)活動(dòng)中，群策群力，不斷豐富高校共青團(tuán)活動(dòng)形式，使共青團(tuán)活動(dòng)形式更加貼近學(xué)生興趣愛好、思想認(rèn)知需求等，從而開展共青團(tuán)活動(dòng)，增強(qiáng)共青團(tuán)活動(dòng)對學(xué)生的吸引力與認(rèn)同感，使學(xué)生在形式多樣的共青團(tuán)活動(dòng)中受到思想教育與思想熏陶，無形中發(fā)揮共青團(tuán)活動(dòng)對學(xué)生思想引領(lǐng)作用。

3.共青團(tuán)活動(dòng)緊扣多元思想

高校共青團(tuán)加強(qiáng)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研，深入學(xué)生與廣大團(tuán)員生活，準(zhǔn)確把握學(xué)生、團(tuán)員的多元化思想，針對思想領(lǐng)域存在的突出問題開展具有針對性的共青團(tuán)活動(dòng)。

4.共青團(tuán)活動(dòng)融入校園文化

高校共青團(tuán)要進(jìn)一步提升學(xué)生參與共青團(tuán)活動(dòng)的主動(dòng)性，將共青團(tuán)活動(dòng)與高校其他學(xué)生性組織開展的活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，使共青團(tuán)活動(dòng)有機(jī)融入到校園文化活動(dòng)中，在豐富、多元的活動(dòng)中對大學(xué)生進(jìn)行隱性的思想政治教育，以校園文化彰顯共青團(tuán)活動(dòng)的影響力，引領(lǐng)學(xué)生思想健康發(fā)展。

三、結(jié)語

總之，高校共青團(tuán)活動(dòng)取得了巨大成就，對大學(xué)生思想發(fā)揮著積極的引領(lǐng)作用。新時(shí)期，我們要進(jìn)一步認(rèn)識到共青團(tuán)活動(dòng)在引領(lǐng)大學(xué)生思想中的重要性，加強(qiáng)實(shí)踐反思與探索，針對現(xiàn)狀尋求有效的發(fā)展路徑，優(yōu)化團(tuán)活動(dòng)設(shè)計(jì)，引領(lǐng)學(xué)生健康成長，培育出適應(yīng)時(shí)代需求的時(shí)代驕子。

參考文獻(xiàn)：

[1]熊 娜.當(dāng)前高校共青團(tuán)組織思想引領(lǐng)功能發(fā)揮的路徑研究——以華中師范大學(xué)共青團(tuán)工作為例[J].思想理論教育導(dǎo)刊，2010（7）：110-113.

[2]葉城均.高校共青團(tuán)組織對大學(xué)生思想引領(lǐng)途徑研究[J].浙江青年專修學(xué)院學(xué)報(bào)，2013（4）：29-32.