濮良潔 南昌市高新區(qū)昌東二中

網(wǎng)絡(luò)時代一方面給漢語言經(jīng)典閱讀與體驗活動搭建了有效的平臺，另一方面對經(jīng)典文學(xué)閱讀帶來挑戰(zhàn)，因此需要形成完善的漢語言文學(xué)閱讀推廣體系，達(dá)到吸引讀者閱讀、降低閱讀難度和滿足讀者需要目標(biāo)。

一、網(wǎng)絡(luò)對漢語言文學(xué)經(jīng)典閱讀與體驗的挑戰(zhàn)

(一)挑戰(zhàn)閱讀環(huán)境

在網(wǎng)絡(luò)這個快節(jié)奏的時代，人們更傾向于快速瀏覽閱讀，讀者更渴望在短時間內(nèi)汲取更多的信息，因此使得能夠細(xì)讀品味的讀者越來越少，能讀懂讀通那些蘊涵著博大精深傳統(tǒng)文化作品的讀者更是少之又少。網(wǎng)絡(luò)時代的誘惑無處不在，人們可以通過手機(jī)、平板電腦與電子閱讀器進(jìn)行閱讀，讀者傾向于免費閱讀文學(xué)經(jīng)典，因此在閱讀的過程中不得不接受植入廣告的影響，這在很大程度上影響讀者在閱讀漢語言文學(xué)經(jīng)典時的心境。而且，越發(fā)豐富的當(dāng)代流行文學(xué)作品不斷充斥和活躍在網(wǎng)絡(luò)空間，這使得讀者更加難以對傳統(tǒng)《孫子兵法》、《論語》、《駱駝祥子》等這類名著保持足夠的閱讀興趣，經(jīng)典閱讀在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下堪憂。

(二)削弱閱讀體驗

網(wǎng)絡(luò)時代讀者不再為閱讀不到豐富的文學(xué)名著經(jīng)典而發(fā)愁。網(wǎng)絡(luò)時代的讀者有較強(qiáng)的自主性，讀者對時代背景強(qiáng)，有一定時代特征和較復(fù)雜的大型文學(xué)經(jīng)典著作有一定的困難。特別是在網(wǎng)絡(luò)文化向著庸俗化方向靠攏的過程中，讀者的思維方式正在經(jīng)歷著深刻變革，讀者更習(xí)慣于幽默化的文學(xué)表現(xiàn)與閱讀手法，越來越多的讀者傾向于閱讀玄幻作品，互聯(lián)網(wǎng)文學(xué)可以給讀者帶來更良好的視覺體驗，相比之下費時費力需要讀者大量思考和反復(fù)咀嚼的漢語言文學(xué)名著經(jīng)典越發(fā)不受讀者歡迎。隨著讀者文學(xué)價值觀的轉(zhuǎn)變，在一定范圍里會更大的影響讀者對經(jīng)典作品的閱讀體驗感和閱讀選擇，制約了經(jīng)典閱讀活動的開展。

二、網(wǎng)絡(luò)對漢語言文學(xué)經(jīng)典閱讀與體驗的價值

(一)豐富閱讀活動形式

經(jīng)典文學(xué)作品可以借助互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行廣泛傳播，互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境正在深刻的影響和改變著人們生活方式與閱讀習(xí)慣，人們學(xué)習(xí)、休閑、生活方式出現(xiàn)了顛覆性的變化。基于網(wǎng)絡(luò)的漢語言經(jīng)典文學(xué)作品可以以多樣的形式進(jìn)行閱讀呈現(xiàn)。人們可以運用有聲朗讀、自媒體空間品讀或者視頻表演現(xiàn)方式進(jìn)行經(jīng)典文學(xué)作品的攝入，讀者可以根據(jù)自己的個性化需求與閱讀能力進(jìn)行自主選擇，可以在自我適應(yīng)的環(huán)境下進(jìn)行深入全面的閱讀活動。尤其是在各種專業(yè)文學(xué)網(wǎng)站與豐富文學(xué)作品解讀資料的輔助下提高了讀者從事經(jīng)典閱讀時的體驗，幫助讀者在良好的視聽環(huán)境下進(jìn)行閱讀，有效的免除了一些廣告對讀者品讀經(jīng)典時的打擾，促進(jìn)讀者在互動討論空間品位經(jīng)典，滿足了讀者自主有效閱讀的現(xiàn)實需求。

(二)推動經(jīng)典文學(xué)傳播

互聯(lián)網(wǎng)是一個交互性的信息平臺，通過互聯(lián)網(wǎng)可以極大的提升漢語言文學(xué)經(jīng)典作品的影響力，可以在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下促進(jìn)經(jīng)典閱讀活動的蓬勃開展。首先，漢語言經(jīng)典文學(xué)名著可以通過互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)在全世界傳播的目標(biāo)，可以滿足所有讀者的下載與閱讀需求，借助信息技術(shù)還可以使?jié)h語言文學(xué)名著翻譯成各種譯本，從而達(dá)到普及傳播傳統(tǒng)文化的目標(biāo)。其次，在大數(shù)據(jù)與云計算技術(shù)的支持下，網(wǎng)絡(luò)時代的漢語言文學(xué)的經(jīng)典閱讀提高了針對性，各種文學(xué)平臺可以根據(jù)用戶的閱讀興趣需要以及閱讀能力特征進(jìn)行專門的推送，并且實現(xiàn)對文學(xué)作品章節(jié)段落的優(yōu)化呈現(xiàn)，從而增強(qiáng)讀者對經(jīng)典的閱讀興趣，以及提高讀者回味經(jīng)典的能力，通過閱讀活動可以給讀者深切情感體驗，充分發(fā)揮文學(xué)作品的藝術(shù)價值。網(wǎng)絡(luò)時代開辟了讀者與讀者的交流與互動有效空間，人們可以分享自己閱讀經(jīng)典的經(jīng)歷，可以把自己的感悟更好的分享給他人，從而達(dá)到一種精神交流的目標(biāo)，這樣更有利于推動文學(xué)經(jīng)典的傳播。

三、網(wǎng)絡(luò)時代優(yōu)化文學(xué)經(jīng)典閱讀與體驗的策略

(一)豐富網(wǎng)絡(luò)閱讀形式

提高網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的文學(xué)經(jīng)典閱讀有效性，可以運用各種技術(shù)手段輔助讀者閱讀，例如可以借助各種視頻、音頻、電子資料的形式把漢語言文學(xué)經(jīng)典傳輸給大眾，并且輔助大眾閱讀與體驗文學(xué)經(jīng)典中需要一定文化修養(yǎng)才能理解的內(nèi)容。其次，還可以將文學(xué)經(jīng)典改編成影視作品傳輸給大眾，從而促進(jìn)讀者對文學(xué)作品進(jìn)行體悟，并且激發(fā)讀者閱讀原著的興趣。例如，在《紅樓夢》的閱讀資源呈現(xiàn)時，可以借助圖片呈現(xiàn)大觀園的美景，還可以借助戲劇等形式呈現(xiàn)《劉姥姥進(jìn)大觀園》的情節(jié)等。第三，在一些專業(yè)網(wǎng)絡(luò)的輔助下開設(shè)經(jīng)典文學(xué)著作的朗讀和解說節(jié)目，并且對讀者提出的問題進(jìn)行解答，從而達(dá)到文學(xué)多元互動目標(biāo)。

(二)搭建網(wǎng)絡(luò)分享渠道

實現(xiàn)對漢語言文學(xué)經(jīng)典著作有效傳播和增加讀者閱讀經(jīng)典作品良好體驗的目標(biāo)，需要搭建網(wǎng)絡(luò)分享渠道，依托網(wǎng)絡(luò)的互動屬性搭建有效的閱讀體驗交互平臺。首先，發(fā)揮公共圖書館、知名文學(xué)網(wǎng)站與網(wǎng)絡(luò)達(dá)人閱讀活動的重要作用，形成宣傳展示漢語言文學(xué)經(jīng)典的重要宣傳渠道，在網(wǎng)絡(luò)社區(qū)、社群與自媒體平臺進(jìn)行有效的漢語言經(jīng)典文學(xué)作品宣傳。其次，借助互聯(lián)網(wǎng)給讀者開辟分享閱讀感悟的空間，保證讀者在閱讀完一部作品后可以與其他讀者進(jìn)行充分的互動分享，從而加深讀者對作品的體會。第三，實現(xiàn)線上線下的有效互動，注重依托互聯(lián)網(wǎng)組織開展豐富的線下漢語言文學(xué)經(jīng)典的閱讀品鑒活動，全面提高對讀者的吸引力，更好的促進(jìn)全社會形成關(guān)注漢語言文學(xué)經(jīng)典閱讀的體系。

四、結(jié)論

網(wǎng)絡(luò)時代的漢語言文學(xué)經(jīng)典閱讀應(yīng)當(dāng)搭建有效的網(wǎng)站宣傳平臺，形成有效的推廣機(jī)制，根據(jù)讀者的個性化需要進(jìn)行智能化與專業(yè)化的經(jīng)典名著閱讀推送。