眼看新學(xué)期就要到了，同學(xué)們是不是已經(jīng)如火如荼地展開了新一輪的學(xué)習(xí)用品購(gòu)買行動(dòng)呢？今年，你們的購(gòu)買清單里有哪些物品？小童知道，近幾年，不斷更新?lián)Q代的兒童手機(jī)、平板電腦、閱讀器等，一直是同學(xué)們購(gòu)物清單上的熱門商品。那么，以對(duì)學(xué)習(xí)有幫助為由，申請(qǐng)購(gòu)買的這些電子產(chǎn)品，真的幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)了嗎？為什么小童聽說它們?cè)谇那牡刈屛覀冏儭吧怠蹦?？同學(xué)們是怎么看待這種說法的？趕緊一起來參與討論吧！

——對(duì)電子產(chǎn)品又恨又愛的小童

過度使用電子產(chǎn)品，會(huì)導(dǎo)致視力下降、注意力不集中。有些人因?yàn)檫^于專注看手機(jī)而忽略了身邊許多美好的事物，甚至?xí)驗(yàn)榈皖^看手機(jī)而導(dǎo)致身上的東西被偷走都渾然不知。另外，頻繁使用電子產(chǎn)品會(huì)導(dǎo)致對(duì)文字生疏，有時(shí)候甚至連常用詞語都會(huì)寫錯(cuò)。我就有過這樣的經(jīng)歷，寫作業(yè)的時(shí)候，有時(shí)突然想不起課本里的字該怎么寫，原本寫得十分順手的字也會(huì)因?yàn)檫^度使用電子產(chǎn)品而“暫時(shí)性失憶”。有些文章雖然能背出來，但默寫時(shí)卻出現(xiàn)了很多錯(cuò)別字，鬧出不少笑話。比如平時(shí)過于依賴電子產(chǎn)品，導(dǎo)致用筆書寫時(shí)分不清“的”“地”“得”、“己”和“已”，真是十分尷尬呀！

所以我認(rèn)為，我們要科學(xué)對(duì)待電子產(chǎn)品，讓電子產(chǎn)品能更好地幫助我們學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)，應(yīng)多看看身邊的美景，多和家人、朋友溝通交流，不讓時(shí)間被電子產(chǎn)品“掠奪”，不做“電子奴”。

——江蘇海門市東洲小學(xué)六（3）班決心不做“電子奴”的江南

小童：要想不做“電子奴”，首先就要認(rèn)清楚電子產(chǎn)品的真面目，可不能被它們絢麗的外表迷惑住。然后，我們要勇敢而堅(jiān)定地走出去，感受大自然的神奇和瑰麗；敞開心扉，和家人、朋友溝通、交流；找到真正有益又有趣的愛好，并努力把它們變成自己的特長(zhǎng)。這樣我們就不會(huì)被小小的電子產(chǎn)品困住，局限在它們控制的小小世界中了。

現(xiàn)代科技異常發(fā)達(dá)，而電子產(chǎn)品更是人們生活中最常見的物品之一，它們?cè)趲Ыo我們方便的同時(shí)也給我們帶來一些危害。

電子產(chǎn)品會(huì)給我們帶來哪些幫助呢？比如它們可以幫助我們快速查找到學(xué)習(xí)資料和各種有用的信息，幫助我們更好地學(xué)習(xí)各種知識(shí)。再比如，電腦上的很多軟件，如QQ、微信等，可以幫助我們交到更多朋友。我媽媽就通過微信認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，她們常常在一起討論怎么教育孩子、怎么購(gòu)買化妝品呢。嘻嘻，這是我偷聽到的哦，可別告訴媽媽。

那電子產(chǎn)品又會(huì)給我們帶來哪些危害呢？比如，它們會(huì)使我們視力下降、上課變呆，還會(huì)使我們反應(yīng)遲鈍。我的同桌就是這樣的。自從他有了手機(jī)，就常常玩手機(jī)玩得別人喊他都聽不見。更嚴(yán)重的是，同桌漸漸看不清黑板上的字了，上課還常常走神，成績(jī)直線下滑。為此，老師沒少訓(xùn)他，最近還叫來了家長(zhǎng)。于是，父母就帶他去看了眼科醫(yī)生。他回來告訴我，醫(yī)生說：“都是手機(jī)惹的禍，孩子用多了電子產(chǎn)品，所以導(dǎo)致視力衰退，進(jìn)而影響了學(xué)習(xí)。幸虧發(fā)現(xiàn)得及時(shí)，還沒有對(duì)眼睛造成太大的損傷！”從此同桌再也不敢過度地玩手機(jī)了?？窗?，這就是手機(jī)讓我們變“傻”的證明。

同學(xué)們，通過以上事例，我們應(yīng)該意識(shí)到：要合理地使用電子產(chǎn)品，不能沉迷于電子產(chǎn)品。

——湖南長(zhǎng)沙市大同小學(xué)四（乙）班認(rèn)為電子產(chǎn)品會(huì)傷害健康的王梓樂

小童：電子產(chǎn)品會(huì)傷害視力是有科學(xué)依據(jù)的，可不是大人們?yōu)榱藙褡柰瑢W(xué)們遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品而隨口說的哦！這一點(diǎn)小童也是感受很深的，所以，小童希望同學(xué)們和小童一起，努力做到合理地使用電子產(chǎn)品，讓它們成為學(xué)習(xí)工具，而不是成為離不開的密友！

我認(rèn)為電子產(chǎn)品讓我們變傻了。

我平時(shí)在學(xué)習(xí)上遇到問題，首先就會(huì)想到百度、作業(yè)幫，它們會(huì)快速給我一個(gè)答案，就像去快餐店買一份快餐。我腦子都不用動(dòng)一下，把答案抄下來就好。久而久之，我的閱讀能力、分析能力、思考能力都越來越弱。

我和我的同學(xué)都特別喜歡說一些網(wǎng)絡(luò)流行語，什么“藍(lán)瘦香菇”、什么“累覺不愛”，還有“神馬”“木有”“稀飯”等等。漸漸地，我們離優(yōu)美的中文越來越遠(yuǎn)，離“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”、離“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”這樣有韻味的語言越來越遠(yuǎn)了。

我媽媽也變傻了。因?yàn)樗粫?huì)寫字了，提起筆卻忘了字的筆畫，原因是她總是用電腦打字。

我爸爸也變傻了。他總是用導(dǎo)航儀和手機(jī)地圖，結(jié)果不會(huì)問路了。有一次，導(dǎo)航儀不知道犯了什么傻，它告訴我們“右轉(zhuǎn)”，我們按它說的做了。在下一個(gè)路口，它又讓我們“右轉(zhuǎn)”，我們還是照做了。接著仍然是“右轉(zhuǎn)”“右轉(zhuǎn)”，好吧，我們回到原地了。這究竟是導(dǎo)航儀傻還是我們傻呢？

電子產(chǎn)品越來越先進(jìn)，我們變得越來越依賴它們，結(jié)果導(dǎo)致我們變得越來越傻。我認(rèn)為解決這個(gè)問題的唯一辦法就是：關(guān)掉它們，去閱讀書籍，去接觸大自然，去多與人交流。

——浙江杭州市湘師實(shí)驗(yàn)小學(xué)504班想遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品的何梓薇

小童：瞧瞧，何梓薇同學(xué)全家都在電子產(chǎn)品的“幫助”下，逐漸變得不愛動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手了。這種現(xiàn)象很危險(xiǎn)，可要趕緊扭轉(zhuǎn)過來。就像何梓薇同學(xué)自己說的一樣，趕緊關(guān)掉它們，去閱讀書籍，去接觸大自然，去多與人交流吧！

隨著科技的高速發(fā)展，不斷更新?lián)Q代的電子產(chǎn)品令我們眼花繚亂，它們也確實(shí)給我們的生活帶來了快捷與方便，可我認(rèn)為，它們同時(shí)也使我們變得又懶又笨了。你看，人們不想洗碗，就發(fā)明了洗碗機(jī)；人們不想洗衣服，就發(fā)明了洗衣機(jī)；人們不想掃地，就發(fā)明了掃地機(jī)器人；工廠里的智能機(jī)器人更是在悄悄取代工人。而這樣做的后果是，我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí)，都不再自己想辦法解決，而會(huì)去尋求電子產(chǎn)品的幫助，或者直接去百度。雖然這樣做既省時(shí)又省力，但是大腦沒運(yùn)作，沒有自己想辦法解決問題，因此會(huì)讓我們變得越來越蠢。

一個(gè)星期四我正在做作業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)有一道題我不會(huì)做。我就想：我該怎么辦呢？如果去問爸媽，不但可能得不到答案還可能會(huì)被罵；自己想吧，可是我根本想不出來呀！這時(shí)我看到了媽媽的手機(jī)，便上網(wǎng)搜索，很快答案就出來了。我心里跟吃了蜜一樣甜。我快速地抄著答案，至于過程和解法，我都拋到九霄云外去了。就這樣，作業(yè)做完了。第二天，看著那紅紅的鉤與顯眼的“100”，我心里別提多高興了。

從那以后，只要遇到稍微有一點(diǎn)兒難度的題目，我都不會(huì)去動(dòng)腦思考，而會(huì)趁媽媽不注意用手機(jī)或電腦搜答案。就這樣到了期中考試，我突然發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)中最簡(jiǎn)單的行程問題我都不會(huì)做了，語文的閱讀題我也不知道從何下手了，暈死了！這就證明我變笨了，反應(yīng)慢了，思維也遲鈍了。

這究竟是為什么呢？答案只有我自己知道，是因?yàn)槲疫^于依賴電子產(chǎn)品，結(jié)果讓自己的腦袋變成了一個(gè)擺設(shè)！

——湖南長(zhǎng)沙市育新小學(xué)1301班覺得自己變蠢了的劉彥迪

小童：估計(jì)還有一些同學(xué)也和劉彥迪同學(xué)一樣，很“聰明”地使用電子產(chǎn)品幫助自己做作業(yè)、學(xué)習(xí)?？蛇@樣的“幫助”真的是幫助嗎？真的能讓同學(xué)們獲得進(jìn)步，很好地掌握知識(shí)嗎？當(dāng)我們面臨公開、公平的考試時(shí)，就會(huì)知道答案的，不過那個(gè)時(shí)候已經(jīng)晚了。所以，同學(xué)們趕緊遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品的這種“幫助”，努力鍛煉自己的大腦吧！

“玩玩玩，成天只知道玩手機(jī)，就不怕玩成瞎子嗎？哼！”媽媽用河?xùn)|獅吼般的聲音向我叫道。我一抬頭，媽媽正兩手叉腰，瞪著快要噴火的眼睛站在我的跟前，她那臉紅脖子粗的樣子實(shí)在嚇人。我不得不乖乖地放下心愛的手機(jī)，極不情愿地拿出作業(yè)本。

唉，這也不能完全怪我呀，誰叫手機(jī)里的世界這么吸引人呢？

雖然有媽媽的嚴(yán)加管教，我卻依然我行我素地迷戀著手機(jī)，因?yàn)槲乙呀?jīng)完全沉迷于手機(jī)中的游戲世界了。這不，趁媽媽出門購(gòu)物，我又拿出手機(jī)玩了起來，直到聽見熟悉的“篤篤篤”的腳步聲，我才趕緊將手機(jī)藏起來，裝出一副認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。夜深了，我關(guān)上電燈后，喜歡藏在被窩里偷偷地玩手機(jī)，直到上下眼皮不停地“打架”，瞌睡蟲把我?guī)нM(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)……

手機(jī)已經(jīng)蒙蔽了我的雙眼。因?yàn)橥娑嗔耸謾C(jī)，現(xiàn)在我看物體時(shí)感到十分吃力，總是模糊不清，有時(shí)候甚至感到眼睛干澀刺痛。

上個(gè)星期一，學(xué)校組織全校學(xué)生體檢。我聽到這個(gè)消息，心里忐忑不安，因?yàn)樵谏弦荒甑捏w檢中，我已經(jīng)知道我的視力下降得很嚴(yán)重，近段時(shí)間，我的視力下降得更為明顯，坐在第三排的我常常看不清投影儀上的內(nèi)容，要借助其他同學(xué)的眼鏡才能看清楚。

終于，檢查結(jié)果出來了，我拿起體檢報(bào)告單一看，一排黑色的文字赫然出現(xiàn)在眼前：左眼4.6，右眼4.5。天啦！正如媽媽所說，我都快成瞎子了。

看來，過度玩手機(jī)真的是貽害無窮??！這次視力的大幅度下降讓我醒悟了。我想，以后我一定要約束自己，要合理地利用手機(jī)，不做手機(jī)的奴隸。

——重慶市南岸區(qū)龍門浩小學(xué)涂山校區(qū)

六（2）班視力迅速下降的胡詩(shī)彤

小童：又一位被電子產(chǎn)品深深傷害了的同學(xué)，這樣看來，對(duì)同學(xué)們的眼睛來說，電子產(chǎn)品真稱得上是“殺手”?。∧敲丛撛趺幢Ｗo(hù)我們的眼睛呢？唉，沒有其他辦法了，只有遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，和它們保持安全距離吧！

今天，我們家在晚飯后進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的小辯論賽，辯論的主題是“電子產(chǎn)品會(huì)讓我們變傻嗎”。

弟弟第一個(gè)發(fā)言，他說：“電視也是電子產(chǎn)品哪，電視里有趣的動(dòng)畫片會(huì)告訴我哪些是好人、哪些是壞人。豬豬俠是好人，他會(huì)告訴我怎么打壞人?。　?/p>

姐姐第二個(gè)發(fā)言，她說：“如果沉溺于看電視、玩手機(jī)、玩平板電腦，不但會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，還會(huì)讓你變成近視、斜視，變成丑八怪……得頸椎病、腰椎盤突出、視網(wǎng)膜穿孔……”最后姐姐鄭重其事地強(qiáng)調(diào)，“玩電子產(chǎn)品不變傻才怪！”

我不服氣地說：“怎么會(huì)變傻？大人們天天看手機(jī)、用手機(jī)，我們天天在用電視機(jī)上課、看電子課件，都沒變傻呀！”接著我又補(bǔ)充道，“古代沒高樓大廈、沒立交橋、沒地鐵、沒高鐵、沒飛機(jī)、沒電子產(chǎn)品，但古代沒現(xiàn)代發(fā)達(dá)。所以，電子產(chǎn)品會(huì)讓社會(huì)越來越發(fā)達(dá)，讓人越來越聰明！”

我們誰都不服氣誰，最后老爸說：“正確使用電子產(chǎn)品，充分利用它們的功能，把它們當(dāng)成生產(chǎn)工具，就會(huì)讓人變得越來越聰明。如果沉溺于用平板電腦、手機(jī)等玩游戲，不變傻也會(huì)變成丑八怪的。所以，關(guān)鍵是看我們?cè)趺从秒娮赢a(chǎn)品，尤其是小孩子要正確地使用電子產(chǎn)品。我建議你們不要玩電子產(chǎn)品?！?/p>

——湖南長(zhǎng)沙市火星小學(xué)三（4）班為電子產(chǎn)品辯護(hù)的李黎

小童：就像李黎同學(xué)說的，電子產(chǎn)品并不是只會(huì)使壞，它們確實(shí)在某些方面為我們提供了方便，它們也確實(shí)有能力幫助我們更好地學(xué)習(xí)和生活。那么怎么發(fā)揮它們的長(zhǎng)處，讓它們不做壞事呢？那就要看它們的使用者——我們每一個(gè)人了。只有學(xué)會(huì)科學(xué)地合理地使用電子產(chǎn)品，懂得在使用電子產(chǎn)品時(shí)保持正確的姿勢(shì)，我們才能真正成為它們的主人，讓它們好好地為我們服務(wù)！

我曾看過一篇文章，文章中說，有人把手機(jī)和平板電腦稱為“在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代有著巫術(shù)一樣魅惑力量的產(chǎn)品”。為什么說它們具有巫術(shù)一樣的魅惑力量呢？我想，是因?yàn)檫@些高科技電子產(chǎn)品給少年兒童帶來了太多的誘惑與傷害，讓我們變得“愚笨”與“麻木”。

玲玲是個(gè)乖巧懂事的好孩子、好學(xué)生，可有一天老師向她媽媽“告狀”，說課堂上喊玲玲回答問題，她卻一直沉默不語。問她為什么不說話、到底會(huì)不會(huì)，她都愛理不理。晚飯時(shí)，她媽媽旁敲側(cè)擊地提到了今天她在學(xué)校的異常表現(xiàn)，可玲玲仍然一言不發(fā)。幾次三番追問之后，媽媽對(duì)著玲玲咆哮起來，惹得玲玲號(hào)啕大哭。平靜之后，她問媽媽：“我剛剛對(duì)你愛理不理，你心里難受不難受？”媽媽回答：“當(dāng)然難受?！绷崃岣嬖V媽媽：“今天的事情其實(shí)是我做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我就是想讓你們也體會(huì)一下，平時(shí)在家被成天抱著手機(jī)的你們忽視的我的感受。對(duì)不起，媽媽……”沒等她說完，媽媽慚愧地低下了頭。

手機(jī)對(duì)大人的誘惑如此之大，對(duì)還未成年、缺乏自控能力的我們呢？

從科學(xué)的角度，很容易解釋長(zhǎng)期依賴電子產(chǎn)品對(duì)我們少年兒童身體機(jī)能、成長(zhǎng)發(fā)育的影響，但其對(duì)人與人之間情感的傷害，卻因?yàn)榭床坏?、摸不著而被我們忽視。?dāng)人與人之間缺乏面對(duì)面的交流與溝通，缺乏長(zhǎng)期交流培養(yǎng)出來的默契，缺乏溫暖有力的握手與擁抱，那么這個(gè)“人”與冷冰冰的手機(jī)、電腦有什么區(qū)別？到那個(gè)時(shí)候，請(qǐng)你告訴我：你究竟是“聰明”了還是“愚笨”了？

——江蘇海門市東洲小學(xué)六（3）班認(rèn)為電子產(chǎn)品會(huì)“巫術(shù)”的施昕彤

小童：自從電子產(chǎn)品問世以來，它們確實(shí)展現(xiàn)出了如同巫術(shù)一般的強(qiáng)大誘惑力。從很久以前的電子游戲機(jī)，到現(xiàn)在風(fēng)靡的手機(jī)、平板電腦，許多人前赴后繼地被它們俘虜，從而失去自控力，變得渾渾噩噩。小童巧妙地躲過了電子游戲機(jī)，卻在更先進(jìn)、更有趣的手機(jī)、平板電腦中越陷越深，如今想來，真是恐怖??！謝謝施昕彤揭開了它們的真面目，小童一定努力做到合理利用電子產(chǎn)品，讓它們更好地為學(xué)習(xí)和工作服務(wù)！

中國(guó)有關(guān)早教專家表示：玩電子產(chǎn)品和電子游戲可以提高少年兒童智商的說法是沒有明確的科學(xué)依據(jù)的。相反，少兒過早專注于玩電子產(chǎn)品，會(huì)讓零碎的符號(hào)式機(jī)器思維代替人的邏輯思維，其創(chuàng)造力、想象力和注意力很難得到鍛煉。過度迷戀電子產(chǎn)品，對(duì)少兒的認(rèn)知和感情發(fā)展會(huì)產(chǎn)生不良影響?？茖W(xué)家做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他們讓一撥2歲的小孩兒坐在實(shí)驗(yàn)室里透過窗戶看一個(gè)人在隔壁房間表演藏東西，同時(shí)，讓另外一撥2歲小孩兒也坐在同樣的實(shí)驗(yàn)室里，從監(jiān)控器里看人在隔壁房間表演藏東西。雖然表演的內(nèi)容是一模一樣的，隔壁房間里也確實(shí)藏了東西，可是通過監(jiān)控器看這個(gè)場(chǎng)景的寶寶，相比親眼看到的寶寶，更難在隔壁房間成功找到東西。

電子產(chǎn)品使用守則：

1.使用電子產(chǎn)品進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)盡量多使用音頻，少使用視頻，這樣可以減少眼睛和電子屏幕的接觸。

2.使用電子產(chǎn)品時(shí)，不能使進(jìn)入眼睛的光線太強(qiáng)。無論看電視還是電腦、手機(jī)，最好都將電子產(chǎn)品的亮度調(diào)節(jié)到感覺較舒適的程度，并為自己提供一定的背景光，背景光可以比電子產(chǎn)品的光稍弱一些，但背景光源不能直對(duì)著眼睛照，也不能直接對(duì)著電子產(chǎn)品屏幕，否則會(huì)引起光的反射，使進(jìn)入眼睛的光線增多。

3.看書或看手機(jī)時(shí)，33～40厘米是比較合適的閱讀距離；使用電腦時(shí)，眼睛距離屏幕60厘米比較合適；看電視時(shí)，則最好距離3米以上。

4.使用電子產(chǎn)品45分鐘后（最多不超過1小時(shí)）最好能停下來，讓眼睛休息10～15分鐘。