張楊 勾向歡

【摘 要】求職面試是大學畢業(yè)生就業(yè)的重要環(huán)節(jié)，本文中的小藝是一名非常優(yōu)秀的學生，但由于性格內(nèi)向恐在面試中失利，本文通過對如今面試中存在的種種問題，從面試前準備、面試時技巧等方面對小藝進行指導，旨在幫助大學畢業(yè)生在求職面試時贏得更多的就業(yè)機會。

【關鍵詞】面試；就業(yè)指導

一、案例背景

小藝是即將畢業(yè)的一名學生，2016年6月份她非常榮幸的接到了“金山軟件股份有限公司”的面試通知，在興奮之余一向靦腆的她突然犯起愁來，她非常想獲得這次工作機會，可是如何能夠通過這次的面試呢？她想到了找我咨詢，希望我能給她幫助和指導。

二、指導過程

（一）面試前的資料準備：

面試時材料準備非常關鍵，材料是你個人的門面，如果材料準備的充分、詳實，足可以說明一個人的思維細致而有條理，當然也就會使企業(yè)領導對你有很好地第一印象。

面試材料包括：簡歷、各種證書、成績單、自薦信以及作品集，我要求小藝務必在面試之前把這些材料準備充分，關于學校出具的各種證明材料一定要加蓋公章。

簡歷：簡歷要設計的精美，要體現(xiàn)出藝術設計學生特色和優(yōu)勢。值得注意的是如在簡歷中寫到的技能，比如，熟練運用那些軟件等，一定要在后面附上相關項目的作品材料，這樣公司會認為你準備得很充分，并且材料很真實。

自薦信：要言簡意賅、思路清晰、重點突出，注重介紹自己能力的展示，提出自己工作意愿，字數(shù)最好不超過800字。

作品集：是最重要的材料，是個人能力的重要體現(xiàn)，是應聘者的門面，一定要做精，我要求小藝將大學四年所有做過的作業(yè)、項目統(tǒng)一排版，用銅版紙打印，外加有設計感的封面。呈上一份高質(zhì)量的作品集給企業(yè)招聘人員，你甚至不用多說什么似乎已經(jīng)決定勝局。

（二）由于小藝是一個靦腆而有容易緊張的學生，所以我和她進行了面試現(xiàn)場的模擬訓練：（主要以提問為主）

問題1：請介紹一下自己？這是企業(yè)必問的問題，我提醒小藝不要簡單地說姓名、年齡、愛好什么的，其實企業(yè)最希望知道的是求職者能否勝任工作。所以你還要說一些你在該領域做過的成功事，過硬的技術等等。另外還要注意禮貌，再沒回答問題之后都要說一句“謝謝”。

問題2：你知道這個崗位的具體要求嗎？這個問題小藝回答的不是很好、含糊不清，結結巴巴，我要求她到網(wǎng)上”金山“的招聘信息上去查，一定要在面試之前把企業(yè)對人才的要求或是企業(yè)的發(fā)展要求都了解透徹，這樣才能更有底氣的氣面對接下來的面試。

問題3：說說你為什么適合這個崗位？（實際我就想讓小藝說說自己的優(yōu)勢），但是她說了很多優(yōu)點都沒有緊貼崗位的要求，要懂得通過崗位要求去讀取崗位信息。每個應聘者最好業(yè)余時間了解些崗位分析的知識，準確把握崗位，并且善于從崗位要求中讀取各類相關信息，這樣才能在面試中才會游刃有余。

問題4：說說你對行業(yè)、技術發(fā)展趨勢的看法？企業(yè)對這問題很感興趣，（我希望小藝是有備而去）要求小藝在網(wǎng)上查找所申請的行業(yè)部門的信息，只有深入了解才能產(chǎn)生獨特的見解。企業(yè)認為最聰明的求職這是對所面試的公司預先了解很多的人。

問題5：就你申請的這個職位你認為你還欠缺什么？（我想考察一下小藝的應辯能力）一般精明的求職者不會直接回答。最好這樣說：“對于這個職位和我的能力來說，我相信我是可以勝任的，知識缺乏經(jīng)驗，這個問題我想我可以進入公司以后以最短的時間來解決，很快融入企業(yè)文化?！?/p>

（三）面試前的形象設計

得體的服裝、發(fā)型、妝容會給面試管留下一個良好的印象，而小藝平時不注重打扮而且還有些邋遢，我提醒她求職服裝通常是傳統(tǒng)的正裝，不一定要名牌，莊重得體就好。保持干凈整潔、顏色的選擇適合皮膚的中性色，注重現(xiàn)代感。頭發(fā)也要梳理整齊，不要亂蓬蓬的，化清新的淡妝不可化的過度濃妝艷抹。

三、收獲與啟發(fā)

1、通過小藝同學的咨詢，我感覺藝術類的學生對面試的把握能力不是很好。首先是因為他們重視的程度不夠，其次是因為他們的面試方面的能力確實有待于提高，比如：表達能力。

2、在畢業(yè)校招會前建議舉辦一次關于類似面試技巧的培訓，可以請專業(yè)的人員過來講座，包括面試的禮儀、面試的技巧、面試的心理調(diào)適等。這樣學生獲得工作的機會將會大大提高。

3、建議平時輔導員在日常教育方面還應多培養(yǎng)學生的表達能力，多開展相應的活動，比如主持人大賽、辯論賽等，這樣既可以充實藝術類學生的課余生活，更重要的是可以學生的能力得到提高。

作者簡介：張楊（1982-），女，回族，籍貫：沈陽，當前職務：輔導員，當前職稱：講師，學歷：研究生，研究方向：思想政治教育，作者單位：魯迅美術學院。

參考文獻：

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