雷杰能

2017年12月12日，全省教育信息化工作推進(jìn)會(huì)在景德鎮(zhèn)市召開(kāi)。會(huì)前，與會(huì)人員實(shí)地察看了景德鎮(zhèn)市教育城域網(wǎng)數(shù)據(jù)展示中心、景德鎮(zhèn)市教育云平臺(tái)一中活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)等現(xiàn)代信息技術(shù)裝備；會(huì)上，景德鎮(zhèn)市教育局做典型發(fā)言，介紹了加速推進(jìn)教育信息化建設(shè)的成功做法，與會(huì)人員對(duì)景德鎮(zhèn)市教育信息化工作實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展紛紛點(diǎn)贊。

[政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)建起一張網(wǎng)]

2017年8月14日，景德鎮(zhèn)市教育局與北京捷成世紀(jì)科技股份有限公司正式簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，建設(shè)“景德鎮(zhèn)智慧教育云平臺(tái)”，景德鎮(zhèn)市教育信息化建設(shè)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

2017年 9月29日，景德鎮(zhèn)市教育城域網(wǎng)及教育云平臺(tái)購(gòu)買(mǎi)服務(wù)項(xiàng)目建設(shè)簽約儀式在中國(guó)電信景德鎮(zhèn)分公司舉行。景德鎮(zhèn)市教育局局長(zhǎng)馮國(guó)平和景德鎮(zhèn)市電信公司總經(jīng)理劉志強(qiáng)分別代表雙方簽訂了《景德鎮(zhèn)市教育城域網(wǎng)及教育云平臺(tái)購(gòu)買(mǎi)服務(wù)項(xiàng)目》合作協(xié)議。

短時(shí)期內(nèi)，景德鎮(zhèn)市教育局連續(xù)簽署了兩個(gè)教育信息化建設(shè)的協(xié)議，而且均以購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的方式與人合作，全市的教育信息化建設(shè)翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。

2016年，景德鎮(zhèn)市被省教育廳定為首批教育信息化試點(diǎn)建設(shè)城市，教育信息化建設(shè)步伐明顯加快。景德鎮(zhèn)市教育局局長(zhǎng)馮國(guó)平說(shuō)：“景德鎮(zhèn)教育信息化工作底子薄、基礎(chǔ)差，因此我們努力創(chuàng)新思路，借梯登高，借船出海，按照‘政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)，企業(yè)參與建設(shè)，學(xué)校持續(xù)使用的模式，中國(guó)電信景德鎮(zhèn)公司中標(biāo)景德鎮(zhèn)教育城域網(wǎng)及智慧教育云平臺(tái)項(xiàng)目，以購(gòu)買(mǎi)服務(wù)方式與該公司合作，合作期10年，每年支付服務(wù)費(fèi)230萬(wàn)元。按合同要求城域網(wǎng)硬件設(shè)備由公司墊資建設(shè)，并且負(fù)責(zé)日后的運(yùn)營(yíng)和運(yùn)維。這種以政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的建設(shè)模式，突破了發(fā)展瓶頸，較好地解決了建設(shè)資金不足的問(wèn)題?！?/p>

思路一新天地寬，景德鎮(zhèn)市建起了全省首個(gè)由政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)模式建設(shè)的教育城域網(wǎng)和“智慧教育云平臺(tái)”。目前，全市學(xué)校寬帶接入率接近90%，城區(qū)學(xué)校達(dá)到了100%，實(shí)現(xiàn)了市直28所學(xué)校統(tǒng)一光纖網(wǎng)絡(luò)連接、統(tǒng)一互聯(lián)網(wǎng)出口、統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)安全管理。

教育局副局長(zhǎng)陳潔介紹，景德鎮(zhèn)市在教育信息化建設(shè)中，注重高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，在城域網(wǎng)數(shù)據(jù)中心建設(shè)中，放棄傳統(tǒng)的“服務(wù)器虛擬化+外置存儲(chǔ)”的建設(shè)模式，大膽采用先進(jìn)的融超合技術(shù)，極大地縮短了云平臺(tái)上線時(shí)間。在重點(diǎn)學(xué)校重點(diǎn)打造了一批錄播教室和專(zhuān)遞教室，建成了一批智能化云教室、常態(tài)化云教室、移動(dòng)云教室?！爸腔劢逃破脚_(tái)”擁有“教務(wù)中心”“教學(xué)中心”“教研中心”“資源中心”“用戶(hù)中心”五大中心功能，覆蓋了全市各級(jí)教育行政部門(mén)和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校管理信息系統(tǒng)和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)，并與省級(jí)平臺(tái)數(shù)據(jù)對(duì)接，為加強(qiáng)教育決策、業(yè)務(wù)管理、監(jiān)管監(jiān)測(cè)、評(píng)估評(píng)價(jià)和公共服務(wù)能力提供支撐。目前，景德鎮(zhèn)市直屬學(xué)校共建設(shè)了多媒體教室4000多間，裝備計(jì)算機(jī)3000多臺(tái)，標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)控教室400多間，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化。

[“云課堂”對(duì)接新課堂]

瓷都景德鎮(zhèn)上空飄著一朵美麗的“教育云”。

2017年12月2日下午第一堂課，景德鎮(zhèn)一中徐清老師執(zhí)教的一堂生物課。學(xué)生邵廣樂(lè)來(lái)到一教室門(mén)前，拿出學(xué)生卡，在教室門(mén)口的電子班牌上刷了一下。隨著“滴”的聲音響起，電子班牌屏幕上出現(xiàn)了他的名字，這標(biāo)志著他簽到成功。屏幕上還出現(xiàn)了主講老師徐清，以及其他已經(jīng)刷卡報(bào)到了的同學(xué)的名字。這是該校“智慧教育云平臺(tái)”建成后的一個(gè)新常態(tài)。

景德鎮(zhèn)一中每個(gè)班教室門(mén)口都安裝了一個(gè)電子班牌，學(xué)生刷卡簽到，老師從電子班牌上一眼就可以看出多少學(xué)生選了這門(mén)課。景德鎮(zhèn)一中副校長(zhǎng)王明易介紹，“智慧教育云平臺(tái)”建成，為學(xué)校推進(jìn)課程改革，對(duì)接新高考提供了強(qiáng)大的技術(shù)支撐：“為對(duì)接新高考改革，學(xué)校實(shí)行‘一人一課表，而‘云平臺(tái)解決了學(xué)生在‘3+3模式下選課難的問(wèn)題，學(xué)校教務(wù)處根據(jù)學(xué)生選課情況，通過(guò)使用‘云平臺(tái)排課，解決了排課難的問(wèn)題。同時(shí)，根據(jù)對(duì)學(xué)生考試成績(jī)的數(shù)據(jù)分析，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的有效監(jiān)控?！弊甙噙x課是具有顛覆性的課程改革，它要求打破原有的行政班的限制，學(xué)生根據(jù)自己的興趣選課，不斷變化的走班選課的教學(xué)，借助“云平臺(tái)”由難變易了。

“云平臺(tái)”的建成，深刻影響著學(xué)校教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”。云課堂平臺(tái)具有遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)集體教研等功能，可以實(shí)現(xiàn)同步課堂、翻轉(zhuǎn)課堂、雙師課堂、名師課堂、微課錄制等應(yīng)用。景德鎮(zhèn)一中劉人山老師說(shuō)，自己在教學(xué)中非常喜歡使用云平臺(tái)中的“成員管理”功能，她還會(huì)把好的視頻和音頻通過(guò)“下發(fā)”功能發(fā)給學(xué)生，在PPT上標(biāo)注教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，讓自己的教學(xué)更加有效。

云課堂具有記錄教師教學(xué)全過(guò)程的功能，學(xué)生課堂上沒(méi)有聽(tīng)懂的內(nèi)容，可以在手機(jī)上“重聽(tīng)一堂課”，家長(zhǎng)也可以通過(guò)“一鍵查詢(xún)”功能，掌握孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。

馮國(guó)平說(shuō)，景德鎮(zhèn)還將充分發(fā)揮專(zhuān)遞教室的功能，提升薄弱學(xué)校的教育教學(xué)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

[助力“陶瓷文化進(jìn)課堂”]

典雅大氣的中國(guó)陶瓷博物館，落落大方的講解員站在一樓展廳中央，手握話筒面對(duì)鏡頭開(kāi)始解說(shuō)，而距離博物館幾千米遠(yuǎn)的景德鎮(zhèn)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生，坐在教室里聚精會(huì)神地觀看講解員的解說(shuō)，并隨著講解員的腳步移動(dòng)，觀看了許多館內(nèi)陳列的文物，了解陶瓷的發(fā)展歷史，獲得陶瓷知識(shí)。教育信息化打破了時(shí)空的限制，拓展了“陶瓷文化進(jìn)校園”形式和途徑。

陶瓷文化是景德鎮(zhèn)最具特色的地方文化。教育局黨委副書(shū)記胥慧強(qiáng)說(shuō)，景德鎮(zhèn)是享譽(yù)世界的瓷都，弘揚(yáng)陶瓷文化是各級(jí)學(xué)校義不容辭的責(zé)任，教育部把景德鎮(zhèn)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校等列為“陶瓷文化進(jìn)校園”的基地學(xué)校。為了弘揚(yáng)和傳承陶瓷文化，景德鎮(zhèn)市教育行政部門(mén)采取多種形式，區(qū)域推進(jìn)“陶瓷文化進(jìn)課堂”活動(dòng)深入持久開(kāi)展，而通過(guò)現(xiàn)代信息技術(shù)讓學(xué)生遠(yuǎn)距離參觀陶瓷博物館是一種新嘗試。

作為教育部確定的“陶瓷文化進(jìn)校園”基地學(xué)校，實(shí)驗(yàn)學(xué)校把陶藝教育作為一個(gè)辦學(xué)特色來(lái)打造，在校園里建起了“陶樂(lè)園”，學(xué)生可以在這里體驗(yàn)陶瓷制作的全過(guò)程。學(xué)校在課堂規(guī)劃、教材選編和陶藝制作等方面都突出特色，并借助信息技術(shù)把課堂延伸到中國(guó)陶瓷博物館。該校蔡怡然老師說(shuō)：“很多學(xué)生感嘆，原來(lái)只知道景德鎮(zhèn)有個(gè)陶瓷博物館，沒(méi)有去過(guò)，現(xiàn)在坐在教室里就可以參觀博物館。原來(lái)的課堂只有老師和學(xué)生，現(xiàn)在有了第三方。由講解員來(lái)講陶瓷，給學(xué)生不一樣的新體驗(yàn)，也拓展了教育資源?！?/p>

黃安琪老師介紹，運(yùn)用一體機(jī)教學(xué)生制作陶藝比以前更加形象直觀，學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解更加透徹，想象的空間更大，學(xué)生可以更加自由地發(fā)揮，效果特別好?！斑@不僅僅是能力的提升，更是思維的創(chuàng)新。”黃安琪老師說(shuō)。

實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)鐘志云說(shuō)，教育現(xiàn)代化裝備不僅讓學(xué)校的教育教學(xué)插上了騰飛的翅膀，而且給學(xué)校的陶藝教育插上了翅膀。鐘志云表示，學(xué)校將充分發(fā)揮教育信息化裝備在陶藝教學(xué)中的作用，把學(xué)校的辦學(xué)特色做大做強(qiáng)。下一步學(xué)校將組織有關(guān)人員深入工廠、作坊采訪工藝大師、陶瓷工匠和一線工人，然后把采訪視頻放在校園網(wǎng)里，讓學(xué)生通過(guò)手機(jī)等終端設(shè)備觀看。

像景德鎮(zhèn)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校一樣，景德鎮(zhèn)中小學(xué)校借助教育云平臺(tái)弘揚(yáng)陶瓷文化，“陶瓷文化進(jìn)校園”活動(dòng)開(kāi)展得更加紅紅火火，成為景德鎮(zhèn)市一個(gè)鮮明的辦學(xué)特色。