羅志強

摘 要：隨著時代的發(fā)展，不論是藝術設計類專業(yè)還是數(shù)字媒體類專業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)的影響下發(fā)展勢頭越發(fā)強烈。與大眾所認為的不同，數(shù)字媒體與設計藝術類專業(yè)一樣是需要理論和實踐相互結合的專業(yè)，而在數(shù)字媒體與設計藝術類的實驗室方面還存在著諸多需要解決的問題，本文將以在探索數(shù)字媒體與設計藝術類實驗室管理模式下展開論述。

關鍵詞：數(shù)字媒體;實驗室管理;設計藝術

數(shù)字媒體與設計藝術類專業(yè)教導出來的復合型藝術人才正是當代社會所需要的。該專業(yè)所教導出來的人才即具有設計創(chuàng)新思維又充滿著個人的藝術特色。

一、數(shù)字媒體與設計藝術實驗室和理工實驗室的區(qū)別

（一）目地與形式的區(qū)別。理工類實驗室與設計藝術類實驗室之間往往存在著巨大的差異，不論是在授課方式、實驗方式等方式上都不能一概而論。在理工類實驗過程中所注重的實驗的目地往往是驗證教學內容、驗證結論真實性，實驗過程需要學生嚴謹細心的操作，需要學生嚴格按照實驗步驟按班就部進行。而數(shù)字媒體與藝術設計所注重的則是讓學生進行個人創(chuàng)作，隨心所欲的發(fā)散自己內心的想法展現(xiàn)出創(chuàng)造結果。

（二）教學方式與評判結果不同。數(shù)字媒體與設計藝術的教師不會對學生有過于標準的創(chuàng)作要求，更注重的是在技巧之外學生所要表達的想法，不拘于形式過程。而理工類實驗有著明確的實驗要求，更注重于實驗過程的操作步驟、在外影響因素等方面。因為這些都或多或少的影響實驗的結果。

二、數(shù)字媒體與設計藝術實驗室管理所存在的問題

（一）師資隊伍。作為近些年來新興發(fā)展起來的設計藝術類專業(yè)，其專業(yè)在師資隊伍的建設方面往往存在許多問題。一是大多數(shù)高校內能夠滿足要求的教師不夠，二是懂得藝術設計的教師不一定對計算機軟件跟計算機硬件精通。

（二）設備維護問題。很多新型媒體和新型計算機設備軟件都需要學習計算機的教師來進行日常的管理與維護，因受到設計藝術類專業(yè)的影響，往往很少有能夠引進這方面人才的機會。所以只能安排對這方面并不了解的其他教師進行管理和維護，這就造成了在數(shù)字媒體與設計藝術實驗設備維護方面的諸多問題往往不能夠及時解決，由小毛病轉化為大毛病，提高了學校的設施維護成本。

（三）教學時間與課外時間使用問題。設計藝術類的授課需要花費更多的時間來進行授課，在課堂上引導學生的創(chuàng)意并且學生的創(chuàng)作過程通常也需要花費更長的時間，如：雕塑課程、繪畫設計課程、平面課程、3D max等課程，而規(guī)定內的課堂時間顯然是不夠。

（四）硬件環(huán)境應跟上計算機發(fā)展。對于數(shù)字媒體與設計藝術類專業(yè)來說，對計算機的設備有著很高的要求，硬件保障是數(shù)字媒體與設計藝術類培養(yǎng)學生的基礎。當下，傳統(tǒng)的數(shù)字媒體與設計藝術類實驗室已經(jīng)不能夠滿足教學要求，如：不能夠滿足作品賞析的視覺觀感、設備無法滿足作品制作的配置需求只能夠降低作品質等。

三、數(shù)字媒體與藝術類實驗室解決措施

（一）建設完整的師資隊伍。聘請不同專業(yè)的人才進行實驗室的管理工作和維護工作，只有專業(yè)了解的人才能夠做好實驗室的維護工作和管理工作，避免價格昂貴的設備受到不必要的損壞，提高學校教學設施的維護成本。并且只有專業(yè)的技術人才才能更好的對學生進行指導。在引進專業(yè)技術人才的同時也要考慮如何保障專業(yè)技術人才的福利待遇，建立完善的福利機制留住這些專業(yè)人才。

（二）建立數(shù)字媒體與設計藝術類實驗室完整的規(guī)章制度。在理工類實驗室中都有著各項明確的實驗室制度規(guī)范和實驗操作規(guī)范。雖然數(shù)字媒體與設計藝術類的實驗過程較為自由，但是完善的實驗室制度也應當建立。如：安全制度、設備儀器使用規(guī)范、實驗室守則等相應的規(guī)章制度。只有科學合理的管理制度才能對實驗室的日常管理和維護起到應有的作用。

（三）建立數(shù)字媒體與設計藝術類實驗室的開放時間。數(shù)字媒體與設計藝術的創(chuàng)作時間往往較久，學生在短暫的課堂時間不能完成其創(chuàng)作作品，因此需要更長的時間在實驗室當中去完成自己的創(chuàng)作。但課堂之外的時間，實驗室的維護管理成了問題。對此，可以建立相應的實驗室開放管理的制度。在合理的時間段內開放數(shù)字媒體與設計藝術類實驗室，讓學生能夠有更多的時間去創(chuàng)作，但也要注重學生的健康方面，規(guī)定最晚的時間，防止學生熬夜學習。當然，有些學生可能需要將實驗室的物品借出去使用，相對應的也應該建立實驗室物品的租借制度。在滿足學生要求的同時，保障數(shù)字媒體與設計藝術類實驗室的設備。

（四）軟件硬件設備建設。配置滿足教學基礎的硬件設施和軟件基礎，達到數(shù)字媒體與設計藝術類實驗室的教學需要。但數(shù)字媒體建設需要花費大量的資金，而設備換代更新又較快，因為在選擇設備的時候要以長遠的規(guī)劃來購買。并充分利用計算機的資源，可以和計算類專業(yè)合作共建實驗室達成實驗室資源共享，充分利用計算機資源。此外也可以跟企業(yè)共建合作，租借企業(yè)的設備解決硬件不足的條件。從多方面來解決數(shù)字媒體與設計藝術類實驗室的硬件設施不足。

隨著時代的發(fā)展，計算機的變革不斷更新，數(shù)字媒體與設計藝術類實驗室也與計算機緊密聯(lián)系。在發(fā)展和管理建設方面更應當切合時代的發(fā)展，適應社會的要求，發(fā)揮出數(shù)字媒體與設計藝術類實驗室的最大作用以便培養(yǎng)出滿足社會要求的新興應用型人才、復合型人才。

參考文獻：

[1]李娟.數(shù)字媒體環(huán)境下高校藝術類實驗室的建設與發(fā)展探討[J].實驗室科學，2015，18（4）：157-160.

[2]李娟.高校設計藝術實驗室建設與管理研究[J].實驗科學與技術，2014，12（6）：206-209.