王煉 陳志東

伴隨著科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展、信息化技術(shù)廣泛傳播，經(jīng)濟(jì)、文化等方面日趨全球化，跨文化、跨地域、跨專業(yè)等交流日益增多。信息化的發(fā)展和應(yīng)用給給人類帶來(lái)了歷史性的變革。在建筑裝飾工程技術(shù)領(lǐng)域也是如此。電腦表現(xiàn)的效果、施工圖BIM技術(shù)等已經(jīng)成為設(shè)計(jì)不可或缺的表現(xiàn)手段，已經(jīng)占據(jù)著絕對(duì)重要的地位，也已經(jīng)成為設(shè)計(jì)手段的主流表達(dá)。手繪對(duì)于從事建筑裝飾和藝術(shù)設(shè)計(jì)的從業(yè)者的作用不言而喻，手繪是表達(dá)設(shè)計(jì)構(gòu)想的一種手段，是一種提高審美意識(shí)的途徑，但非最終目的，因此信息化背景下手繪表現(xiàn)的研究尤為重要。

一、手繪表現(xiàn)的現(xiàn)狀

手繪是從事建筑設(shè)計(jì)、規(guī)劃設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生的一門必修課程，是每一位從事其相關(guān)設(shè)計(jì)行業(yè)必須具備的一種技能。最早的手繪表現(xiàn)以寫實(shí)表現(xiàn)為主，表達(dá)真實(shí)的空間效果，為客戶提供了最直觀的設(shè)計(jì)視覺感受，同時(shí)也為設(shè)計(jì)過(guò)程提供了客觀的依據(jù)。隨著信息化時(shí)代的發(fā)展，隨著電腦技術(shù)的不斷進(jìn)步和VR虛擬技術(shù)的呈現(xiàn)，手繪這種傳統(tǒng)表現(xiàn)形勢(shì)也收到了很大的沖擊，手繪表現(xiàn)的真實(shí)空間效果等受到了更大的沖擊。因此，手繪的研究已經(jīng)從傳統(tǒng)的被動(dòng)表現(xiàn)變成了主動(dòng)的表達(dá)設(shè)計(jì)思維和推敲設(shè)計(jì)意圖。

至今，國(guó)內(nèi)的手繪表現(xiàn)技法研究多沿襲國(guó)外的表現(xiàn)內(nèi)容和樣式，有著較大的局限性。其一是過(guò)分強(qiáng)調(diào)技法的研究而忽視設(shè)計(jì)思維的表達(dá)和推敲。其二就是過(guò)分強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)表現(xiàn)技法。手繪技法表現(xiàn)練習(xí)的過(guò)程中也是以臨摹為主，強(qiáng)調(diào)空間的真實(shí)性、材料的質(zhì)感、空間的表現(xiàn)等，即手繪表現(xiàn)的發(fā)散性思維和空間的構(gòu)架未搭建完整，這樣的手繪表現(xiàn)較為被動(dòng)，而且與現(xiàn)代信息技術(shù)的結(jié)合也較欠缺。

二、信息化背景下手繪表現(xiàn)的價(jià)值

在手繪表現(xiàn)技法的出現(xiàn)時(shí)，手繪作品不是作為繪畫作品而呈現(xiàn)。從歷史的演化和表達(dá)過(guò)程中我們知道，手繪表現(xiàn)是施工圖的一種演化和轉(zhuǎn)變。在當(dāng)下，雖然有了更多的表達(dá)方式和更多的材料工具表現(xiàn)，但是當(dāng)今的信息化背景下，快速性、徒手性的快速表達(dá)空間和傳遞表現(xiàn)意圖則成了不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)。因此它本身的現(xiàn)實(shí)功能性就決定了它的社會(huì)價(jià)值，即在滿足具體實(shí)用功能的前提下，同時(shí)兼?zhèn)湟曈X效果。主要包括：

第一，對(duì)空間有敏銳的分析、判斷，經(jīng)過(guò)圖解思考的篩選和取舍整合而出，經(jīng)過(guò)敏銳的觀察和靈活的形象思維進(jìn)行空間構(gòu)建的交匯。這種思維的轉(zhuǎn)化是間斷的和跳躍性的，因此必須經(jīng)過(guò)手繪表現(xiàn)草圖式的快速紀(jì)錄才能體現(xiàn)出來(lái)。

第二，手繪表現(xiàn)技法促使設(shè)設(shè)計(jì)從業(yè)人員手繪表現(xiàn)個(gè)性的形成。手繪表現(xiàn)技法的過(guò)程不是簡(jiǎn)單的涂抹，在空間設(shè)計(jì)思維構(gòu)建形成后，表現(xiàn)的生動(dòng)性尤為關(guān)鍵。其中構(gòu)成手繪畫面的構(gòu)圖、線條、質(zhì)感、色彩、材料、綜合表現(xiàn)、個(gè)人風(fēng)格。正是這些內(nèi)容促使了手繪表現(xiàn)者不同的風(fēng)格的形成和手繪效率的不斷提高。

第三，信息化對(duì)手繪表現(xiàn)的有重要的促進(jìn)作用。伴隨著互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的到來(lái)，信息化已經(jīng)成為了不可阻擋的趨勢(shì)。因此信息化對(duì)手繪表現(xiàn)技法的影響已經(jīng)不僅僅與傳統(tǒng)的紙上手繪表現(xiàn)，更多的是讓手繪技法在大眾化接受的的同事，在不同的表達(dá)工具上有更充分的拓展。

三、基于信息化背景下的手繪表現(xiàn)技法

第一，系統(tǒng)深入研究傳統(tǒng)手繪表現(xiàn)技法。傳統(tǒng)的表現(xiàn)技法中真實(shí)的空間效果和為施工繪制的真實(shí)圖例中有諸多可以吸收的傳統(tǒng)和元素，例如真實(shí)的空間效果、平立剖深入繪制、嚴(yán)禁的三維空間線條表現(xiàn)以及各種樣式的透視等。只有系統(tǒng)的研習(xí)傳統(tǒng)的手繪表現(xiàn)技法，才能打好手繪表現(xiàn)的基礎(chǔ)。

第二，徒手草圖表現(xiàn)。徒手快速創(chuàng)作草圖是設(shè)計(jì)的雛形，是在大腦分析設(shè)計(jì)的同時(shí)結(jié)合手繪勾線繪制出的空間場(chǎng)景，記錄設(shè)計(jì)師最有靈性的原始意念。筆者直接在紙張表達(dá)設(shè)計(jì)意圖，用筆言簡(jiǎn)意賅，線條簡(jiǎn)潔流暢，不拖泥帶水。每個(gè)人的手繪草圖都帶有個(gè)人獨(dú)特的魅力和氣質(zhì)，看似同樣的一條直線線，一個(gè)基本形體，不同的人畫出來(lái)，畫面中標(biāo)表現(xiàn)的線條張力、感受程度、飽滿與否以及情感色彩都是不同的，或果斷直接、或沉穩(wěn)有力、或古拙質(zhì)樸，或者清新飄逸。明白畫面構(gòu)成的意義，同時(shí)還要明確草圖的真實(shí)意義，快速表現(xiàn)（草圖）的概念是快，而不是亂，更不是潦草。線條要美觀流暢時(shí)對(duì)草圖更一步的要求。

第三，項(xiàng)目化設(shè)計(jì)切入手繪。單純的手繪練習(xí)是空洞的，且缺乏真實(shí)的空間體驗(yàn)。因此項(xiàng)目化內(nèi)容的的切入對(duì)手繪表現(xiàn)技法的研究更有針對(duì)性。在進(jìn)行方案設(shè)計(jì)手繪時(shí)，需要根據(jù)固定的設(shè)計(jì)內(nèi)容完成各種草圖的繪制。為了將設(shè)計(jì)理念從草圖轉(zhuǎn)為方案，設(shè)計(jì)師要有一定的專業(yè)素養(yǎng)，需要從眾多的設(shè)計(jì)思路中選取能夠進(jìn)行設(shè)計(jì)概念準(zhǔn)備表達(dá)的物化形象，比便于對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行定位。

第四，手繪藝術(shù)與科技?？萍际前l(fā)現(xiàn)事物之間的聯(lián)系，并且各種物質(zhì)和關(guān)系通過(guò)這種聯(lián)系組成特定的系統(tǒng)來(lái)實(shí)現(xiàn)特定的功能。伴隨的科技的發(fā)展和時(shí)代的逐步進(jìn)步，以及高校中大數(shù)據(jù)環(huán)境下高職高專教學(xué)資源庫(kù)課程建設(shè)體系的逐步完善，學(xué)習(xí)手段的豐富性手繪這一門傳統(tǒng)的技術(shù)已經(jīng)不僅僅是紙張的藝術(shù)或者行業(yè)的技術(shù)，手繪的發(fā)展離不開科技的支撐。因此在建筑環(huán)境設(shè)計(jì)領(lǐng)域，新時(shí)代的手繪應(yīng)該是感性的思維和理性的思考的統(tǒng)一，感性的藝術(shù)和理性科技的完美融合。

手繪表現(xiàn)草圖和電腦效果圖的貫穿。手繪草圖表達(dá)完整的設(shè)計(jì)思路和基本的空間關(guān)系、質(zhì)感表述等關(guān)系后，就可以根據(jù)手繪稿，選取最合理的設(shè)計(jì)概念草圖，將其轉(zhuǎn)化為設(shè)計(jì)概念圖，即電腦效果圖，電腦效果圖的表達(dá)工具眾多，逼真的空間接近真實(shí)的設(shè)計(jì)意圖和最終的完成效果。從設(shè)計(jì)理念、空間構(gòu)成、創(chuàng)意性、可行性等眾多角度來(lái)推敲，然后把手繪表現(xiàn)草圖轉(zhuǎn)換為電腦效果圖，更好的時(shí)候視覺的真實(shí)性和施工的準(zhǔn)確性。

第五，以賽帶練，提升審美。比賽有著很高的競(jìng)技性，同時(shí)提高了參與者的積極性，做到積極準(zhǔn)備、有的放矢，同時(shí)增強(qiáng)了手繪者專項(xiàng)能力的拓展。參加規(guī)格較高的手繪競(jìng)賽，如中國(guó)手繪藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽、青年設(shè)計(jì)師手繪競(jìng)賽以及各種美術(shù)大展等。通過(guò)參與、觀察、研究、分析等方法，發(fā)現(xiàn)最前沿的優(yōu)秀手繪作品的長(zhǎng)處，補(bǔ)充自身手繪表現(xiàn)的不足，在構(gòu)圖、造型、色彩、關(guān)系、整體、協(xié)調(diào)等方面增強(qiáng)態(tài)度和認(rèn)識(shí)，共同提升手繪表現(xiàn)能力。

四、結(jié)語(yǔ)

總之，隨著信息化時(shí)代的發(fā)展和設(shè)計(jì)行業(yè)的進(jìn)步，手繪表現(xiàn)技法有了發(fā)生了根本的變化，它對(duì)于設(shè)計(jì)者捕捉設(shè)計(jì)思維、傳達(dá)設(shè)計(jì)方向和推敲設(shè)計(jì)理念有了更好的推動(dòng)和補(bǔ)充，也能夠幫助設(shè)計(jì)者的手繪表現(xiàn)更好的與他人溝通。因此，設(shè)計(jì)從業(yè)者應(yīng)該使用新的設(shè)計(jì)表現(xiàn)手繪的同時(shí)，吸收傳統(tǒng)手繪表現(xiàn)的長(zhǎng)處，不斷豐富最前沿的手繪表現(xiàn)技法，從而更好的為設(shè)計(jì)行業(yè)服務(wù)。

[項(xiàng)目基金] 江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院2016校級(jí)科研項(xiàng)目“信息化背景下手繪表現(xiàn)技法研究?！保ň幪?hào)：JYQZ16-23）；江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育科學(xué)研究課題“大數(shù)據(jù)環(huán)境下高職高專教學(xué)資源庫(kù)課程建設(shè)研究”（編號(hào)：ES2015-2）。