【編者按】江蘇省常州市武進區(qū)湖塘實驗中學自2001年建校以來，堅持立德樹人，銳意課改，不斷深化研究，2013年語文課程改革項目曾獲得江蘇省基礎教育教學成果一等獎。2006年該校以教學案為載體，探索自主學習型課堂建設。2009年開始先后申報立項了“基于‘教學案的自主學習型教學策略的研究”“基于嘗試教學思想建設自主學習型課堂的研究”“基于核心素養(yǎng)和關鍵能力的自主學習型課堂研究”等省規(guī)劃課題和項目，以自主學習型課堂建設為支點，整體推進學校課程改革，通過課堂教學方式的變革和學生學習品質(zhì)的培養(yǎng)，豐富學校內(nèi)涵，提升教學品質(zhì)，提高教學質(zhì)量，從而實現(xiàn)學校的優(yōu)質(zhì)發(fā)展和特色發(fā)展。endprint