河南開封讀者侯某來電說：我家寶寶4歲，在公辦幼兒園上中班，老師不教認(rèn)字。同學(xué)的孩子和我們同歲，在民辦幼兒園上學(xué)，都已經(jīng)開始學(xué)寫阿拉伯?dāng)?shù)字、聲母、韻母了。沒辦法，我和老公只能在家教他。每次看他寫字，真是把我倆急得夠嗆；而看到他和同學(xué)孩子的差距，我們更焦慮……我們現(xiàn)在才開始學(xué)寫字，是不是有點晚了？

答侯某讀者：

現(xiàn)在的社會就業(yè)難，競爭激烈，促使人們對小孩的教育越發(fā)重視，從而使孩子才兩三歲的時候就開始讓他們認(rèn)字寫字了。其實這種做法是錯誤的。

5歲以前不建議孩子寫字。因為在這之前孩子的小肌肉發(fā)展還不健全，還處在生長期。如果這個時候盲目讓孩子握筆，可能會使他的手部產(chǎn)生變形。而且，他的骨骼也不能負荷。同時，由于手部力量不夠，他的握筆姿勢就會不正確。一旦養(yǎng)成習(xí)慣，將會很難糾正。

小朋友在1～3歲時，家長可以讓孩子握油畫棒進行涂鴉，加強小肌肉的發(fā)展。到4歲就可以讓他使用水彩筆了，這個時候一定也要強調(diào)握筆，為5歲拿筆寫字打下基礎(chǔ)。

做為家長，我們不能強求孩子，我覺得還是引導(dǎo)和趣味性的灌輸，孩子對圖片，音樂、折紙、撲克牌等會比黑板和作業(yè)本感興趣。最重要的還是鍛煉孩子手部肌肉精細動作的發(fā)展，鍛煉眼手的協(xié)調(diào)能力，為以后的寫字奠定良好的基礎(chǔ)。

湖南省兒童醫(yī)院楊細丹endprint