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論數(shù)字圖書(shū)館和個(gè)性化服務(wù)

2018-03-07 11:13:43蘇旋芝
文化創(chuàng)新比較研究 2018年7期
關(guān)鍵詞:光盤(pán)圖書(shū)微信

蘇旋芝

(西京學(xué)院,陜西西安 710123)

1 高校圖書(shū)館

1.1 高校圖書(shū)館文獻(xiàn)數(shù)字化

傳統(tǒng)高校圖書(shū)館的文獻(xiàn)一般是紙質(zhì)版的收藏入庫(kù),而數(shù)字圖書(shū)館有電子出版、網(wǎng)絡(luò)圖書(shū),是將紙質(zhì)的圖書(shū)轉(zhuǎn)換為電子版的數(shù)字圖書(shū),文獻(xiàn)信息資源數(shù)字化主要采用信息轉(zhuǎn)換技術(shù)、信息識(shí)別技術(shù)、信息壓縮技術(shù)、信息儲(chǔ)存技術(shù)、信息保護(hù)技術(shù)等。

1.2 圖書(shū)信息檢索簡(jiǎn)便化

傳統(tǒng)的高校圖書(shū)館,圖書(shū)信息的檢索都要經(jīng)過(guò)目錄檢索、到書(shū)庫(kù)按索書(shū)號(hào)尋找圖書(shū),圖書(shū)卡片借書(shū)等多道工序,比較繁瑣;而高校數(shù)字圖書(shū)館直接進(jìn)入電腦系統(tǒng)檢索,手機(jī)微信檢索、移動(dòng)圖書(shū)館APP進(jìn)入檢索,讀者通過(guò)檢索關(guān)鍵詞、書(shū)名、作者就可以獲取相應(yīng)的信息,查找圖書(shū)信息既簡(jiǎn)便又快速。

1.3 圖書(shū)館館員的專業(yè)化

數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)需要高素質(zhì)、高技能的復(fù)合型人才,這就使得圖書(shū)館員一方面要提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),積極主動(dòng)地為讀者提供有關(guān)圖書(shū)方面的幫助,耐心傾聽(tīng)讀者所提出的問(wèn)題并解答。另一方面還要提升自己的專業(yè)化技能和計(jì)算機(jī)的技能,使自己成為更專業(yè)的圖書(shū)管理人員。

1.4 建立圖書(shū)館參考咨詢

參考咨詢工作的實(shí)質(zhì)是以文獻(xiàn)為根據(jù),通過(guò)個(gè)別解答的方式,有針對(duì)性地向讀者提供具體的文獻(xiàn)、文獻(xiàn)知識(shí)和文獻(xiàn)途徑的一項(xiàng)服務(wù)工作。它具有服務(wù)性、針對(duì)性、多樣性、實(shí)用性、智力性、社會(huì)性的特點(diǎn)。參考咨詢是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)傳輸圖書(shū)館的信息,通過(guò)電子郵件和在線聊天實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)交流,實(shí)現(xiàn)互動(dòng)交流的一種溝通方式,大大提高了參考咨詢的服務(wù)質(zhì)量和效率。

2 高校圖書(shū)館開(kāi)展個(gè)性化服務(wù)

2.1 個(gè)性化服務(wù)理念

圖書(shū)館個(gè)性化服務(wù)是突破傳統(tǒng)圖書(shū)館讀者服務(wù)的深化,個(gè)性化服務(wù)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的一種新型的服務(wù)方式,通過(guò)定制的讀者信息,不定期地給讀者推送圖書(shū)館的各類信息與服務(wù),收集讀者的興趣與信息需求的信息;要做到精準(zhǔn)化個(gè)性服務(wù),就需要對(duì)每一個(gè)用戶信息進(jìn)行分類處理,發(fā)現(xiàn)其需求點(diǎn)。個(gè)性化服務(wù)有信息服務(wù)、信息檢索服務(wù)、信息推薦服務(wù)、信息提醒服務(wù)。

2.2 微信公眾號(hào)服務(wù)

微信公眾號(hào)以高效、簡(jiǎn)潔的傳播特點(diǎn)成為社交網(wǎng)絡(luò)熱門(mén)的交流溝通工具之一,受到各行各業(yè)的青睞。高校圖書(shū)館微信公眾號(hào)的內(nèi)容可分為 “資源推廣、服務(wù)咨詢、新書(shū)推薦、公告、宣傳”等。圖書(shū)館的微信內(nèi)容與圖書(shū)館的服務(wù)內(nèi)容相互聯(lián)系,通過(guò)信息的發(fā)布、及時(shí)回復(fù)用戶信息,微信公眾號(hào)的點(diǎn)擊量也日益增加,提高微信的使用效率和效果。對(duì)于個(gè)性化需求的日益增多,圖書(shū)館微信平臺(tái)也在日益優(yōu)化,有關(guān)圖書(shū)館的“圖書(shū)的檢索與續(xù)借、講座宣傳、讀者證的掛失、失物招領(lǐng)”等可以通過(guò)微信的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。

2.3 推廣服務(wù)

高校圖書(shū)館通過(guò)微信公眾號(hào)、圖書(shū)館網(wǎng)站、有聲閱讀等向讀者推薦圖書(shū)館的現(xiàn)有資源、試用資源、免費(fèi)資源、論文提交系統(tǒng)資源;通過(guò)每年的高校圖書(shū)館的讀書(shū)月、讀者沙龍、書(shū)展活動(dòng)、專題講座等積極鼓勵(lì)讀者閱讀。

2.4 建立文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)

2.4.1 建立隨書(shū)光盤(pán)數(shù)據(jù)庫(kù)

為了滿足我校讀者對(duì)隨書(shū)光盤(pán)的需求,進(jìn)一步豐富圖書(shū)館非書(shū)資源館藏,完善隨書(shū)光盤(pán)的管理與服務(wù)圖書(shū)館引進(jìn)了“暢想之星光盤(pán)數(shù)據(jù)庫(kù)”。不但能減少隨書(shū)光盤(pán)容易丟失、損壞,緩解了讀者對(duì)光盤(pán)的大量需求;開(kāi)發(fā)光盤(pán)數(shù)據(jù)庫(kù),使讀者只需點(diǎn)擊圖書(shū)館主頁(yè)就可以網(wǎng)上查閱并下載,不僅提高了附帶光盤(pán)圖書(shū)的利用率還方便了讀者。

2.4.2 建立館際互借和文獻(xiàn)傳遞

讀者可以通過(guò)館際互借和文獻(xiàn)傳遞到各個(gè)高校借閱關(guān)于自己需要但自己學(xué)校圖書(shū)館又沒(méi)有的圖書(shū)。館際互借和文獻(xiàn)傳遞是利用各個(gè)圖書(shū)館的文獻(xiàn)資源,補(bǔ)充各自圖書(shū)館資源的不足,滿足讀者需求的服務(wù),并可以減少購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)的經(jīng)費(fèi),還可減少館藏中的復(fù)本量。

3 數(shù)字圖書(shū)館信息化服務(wù)

3.1 多樣化的信息服務(wù)

傳統(tǒng)圖書(shū)館信息主要是通過(guò)紙質(zhì)文獻(xiàn)傳送,隨著互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代的到來(lái),信息表達(dá)方式更加多樣化。網(wǎng)絡(luò)化的信息以文字、圖像、聲音等數(shù)字化信息為主,有了網(wǎng)絡(luò)這個(gè)樞紐的存在,做到信息共享,讓圖書(shū)信息變得更輕松、便捷。同時(shí)讀者閱讀習(xí)慣也再發(fā)生著變化,互聯(lián)網(wǎng)信息使讀者不再是單純的被動(dòng)接收信息,同時(shí)還成為了圖書(shū)信息的提供者和傳播者。讀者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或者是移動(dòng)圖書(shū)館,參加和傳播有關(guān)圖書(shū)館信息的最新動(dòng)態(tài)。圖書(shū)館館員和讀者之間形成雙向傳播關(guān)系,讀者向圖書(shū)館員和其他受眾傳播信息,同時(shí),圖書(shū)館館員也可以接受廣大讀者提供的信息。圖書(shū)館還應(yīng)保證信息的流動(dòng)性,關(guān)注讀者自下而上的信息反饋,如借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)研,找到解決問(wèn)題的根本途徑。

3.2 無(wú)線網(wǎng)絡(luò)wifi免費(fèi)全校覆蓋

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,信息的傳播快速發(fā)展,高校圖書(shū)館的數(shù)字化資源逐漸增多,讀者借助免費(fèi)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)隨地的可以搜索到有關(guān)自己想要的東西。在校教師,可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)圖書(shū)館得到科研領(lǐng)域所需要的文獻(xiàn)資料等,學(xué)生們也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)圖書(shū)館有關(guān)自己專業(yè)圖書(shū)和自己感興趣圖書(shū)的借閱和有關(guān)論文方面的知識(shí)。數(shù)字化圖書(shū)館的形式可以將信息直接以聲音、圖片、視頻等直觀的方式呈現(xiàn),減少了讀者對(duì)閱讀內(nèi)容的感悟和思考過(guò)程。

4 結(jié)語(yǔ)

網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展,數(shù)字化圖書(shū)館信息化模式將是今后發(fā)展圖書(shū)館的主流趨勢(shì),個(gè)性化、信息化、智能化的數(shù)據(jù)處理技術(shù)將會(huì)提升數(shù)字化圖書(shū)館信息服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn);使用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等新技術(shù),能夠不斷改進(jìn)和完善圖書(shū)館的信息化服務(wù)建設(shè)。現(xiàn)時(shí)的圖書(shū)館主要是以印刷型書(shū)刊資料為主,同時(shí)又在不斷地增添新型載體的文獻(xiàn);既要提供傳統(tǒng)的文獻(xiàn)借閱服務(wù),又要提供數(shù)字化信息的網(wǎng)上遠(yuǎn)程服務(wù),不斷豐富高校圖書(shū)館的文獻(xiàn)資源,更好的為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

[1]田雷.新媒體環(huán)境下高校數(shù)字圖書(shū)館的閱讀環(huán)境建設(shè)[J].圖書(shū)館學(xué)刊,2017(3):25-26.

[2]廖若瑩.關(guān)于高校數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)的幾點(diǎn)拙見(jiàn)[J].研究與爭(zhēng)鳴,2008(29):35-37.

[3]張娣,沈艷紅,巴麗穎.高校圖書(shū)館數(shù)字資源宣傳與推廣的調(diào)查研究[J].大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)刊,2018,36(1):57-58.

[4]余建紅.論數(shù)字圖書(shū)館及其發(fā)展對(duì)策[J].江西圖書(shū)館學(xué)刊,2002,32(2):29-30.

[5]鄧勝利.我國(guó)數(shù)字圖書(shū)館的發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查[J].情報(bào)資料工作,2000(6):70-71.

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[7]張穎.基于大數(shù)據(jù)的數(shù)字圖書(shū)館信息服務(wù)模式研究[J].電腦與電信,2016(4):34-36.

[8]郭海明,劉桂珍.數(shù)字圖書(shū)館信息服務(wù)模式發(fā)展研究[J].理論與探索,2005,28(3):123-124.

[9]萬(wàn)廬山.論數(shù)字圖書(shū)館及其資源建設(shè)方略——兼談大學(xué)圖書(shū)館數(shù)字資源建設(shè)思路[J].情報(bào)雜志,2002(12):110-112.

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