小時(shí)候總盼著早日擁有一支鋼筆。小學(xué)三年級前老師不讓使用鋼筆，怕弄臟作業(yè)本?，F(xiàn)在流行的各類水筆那年月根本沒有，連圓珠筆也不多見。那時(shí)，鋼筆有兩種，一種為蓄水筆，另一種為蘸水筆。

蘸水筆特古老，從羽毛筆慢慢演化而來。木桿，上面插一個(gè)薄薄的筆尖，筆尖有一點(diǎn)點(diǎn)蓄水功能，蘸一次墨水能寫十幾個(gè)字。還有一種蘸水筆的筆尖里有一個(gè)蓄水囊，蘸滿墨水后能寫一兩行字，方便得很。但蘸水筆有一個(gè)極大的缺點(diǎn)，就是稍不留神就會滴落一滴墨水，污染紙張，所以每個(gè)用蘸水筆的人都十分小心。

與蘸水筆配套的是墨水瓶。常見的是矮矮的圓瓶，還有一種是長方體矮瓶，深藍(lán)色或棕色，這種深色的墨水瓶旨在保護(hù)墨水不褪色。因?yàn)槟菚r(shí)為了省電，書桌靠近窗戶，墨水瓶如果用無色玻璃制成，墨水就會被曬褪色。墨水瓶用完必須將蓋旋緊，否則墨水極易干結(jié)。

我爹特別愛用蘸水筆，有蓄水筆也不用——蘸水筆筆尖薄而扁，字寫出來有筆鋒，多少有點(diǎn)毛筆的意思。

如果說我對幼年有什么后悔的，就是沒有好好練習(xí)毛筆字。當(dāng)時(shí)沒有提倡書法的氛圍，大人要求小孩寫好鋼筆字就行了。于是我沒事時(shí)就找出信紙——那是一種雙線格薄薄的信紙，寫字時(shí)稍一用力，紙就會被筆尖劃破——有一搭沒一搭地練字。蘸水筆的彈性我至今還能隱隱憶起，摁住它寫字時(shí)可以看見筆尖流淌出的墨水，在自己的手下變成一行行的字，字與字之間表達(dá)出思想的含義。天長日久，不知不覺間我已長大成人。

【素材運(yùn)用】童年是成年人的根，“我”之所以成為今日之“我”，大多源自童年的經(jīng)歷。馬未都作為收藏界的“扛把子”，打小時(shí)候起，就對器物有著自己獨(dú)到的興趣與理解。那小小的蘸水筆在他的講述中，不單單是書寫的工具，還是童年的記憶；那筆尖下流淌的不單單是墨水，還是一個(gè)孩童對美的朦朧感知。

【速用名言】

1.童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)夢中的微笑?！骷?？冰心

2.兒童天真爛漫。人格完整，這才是真正的“人”。——作家？豐子愷

【適用話題】趣味；成長記憶；美？

（特約教師 周長會）endprint