精英履歷

蔣克鑄，1933年生，1994年從浙大機(jī)械工程學(xué)院退休，不服老，要求繼續(xù)講下去，于是被返聘到竺可楨學(xué)院講授《設(shè)計(jì)方法學(xué)》課程直至2008年。2017年10月份，他向?qū)W院提出，希望能再度走進(jìn)課堂，與學(xué)生們分享他終身從事的《設(shè)計(jì)方法學(xué)》課程的教學(xué)內(nèi)容。這一次，84歲的蔣克鑄，連站3小時(shí)為學(xué)生上課。他說(shuō)：“怕人走了，經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有留下來(lái)，這是最大的遺憾?！痹ǖ纳险n時(shí)間是下午一點(diǎn)半到三點(diǎn)半，但由于蔣克鑄想講的內(nèi)容太多，整整拖了一小時(shí)的堂。自從1994年正式退休后，這是他近十年來(lái)第一次站上浙大機(jī)械學(xué)院講臺(tái)。老人恨不得把肚子里的知識(shí)傾囊相授。

精英事跡1 想把經(jīng)驗(yàn)傳承下來(lái)

“年紀(jì)越大，就越想回到課堂上，給現(xiàn)在的學(xué)生講講自己積累了一輩子的那點(diǎn)知識(shí)，希望能傳承下去?！笔Y克鑄認(rèn)為現(xiàn)代教育有個(gè)遺憾：“一代人離開(kāi)后，實(shí)實(shí)在在的經(jīng)驗(yàn)留不下來(lái)，現(xiàn)在的年輕人要重復(fù)我們以前走過(guò)的彎路?！爆F(xiàn)在條件好了，教材、材料都不缺，但老一輩的那些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)卻越來(lái)越少?！拔乙蚕牒涂追蜃右粯又苡瘟鶉?guó)，把畢生所學(xué)都傳給年輕人。雖然有學(xué)生覺(jué)得我嚴(yán)格，但只要還有一兩個(gè)學(xué)生愿意聽(tīng)我的課，我就要一直講下去?！薄拔以煳?，故我在；我育人，故我在；我創(chuàng)思，故我在?！边@是他給自己寫(xiě)的墓志銘。

【素材適用話題】傳承；責(zé)任；經(jīng)驗(yàn)

精英事跡2 堅(jiān)持站著板書(shū)

蔣克鑄年輕時(shí)練過(guò)體操和跳水，而且水平很高，有一次在比賽中半月板撕裂，多年來(lái)膝蓋不便。在講課現(xiàn)場(chǎng)，大家四次請(qǐng)他坐下講課，但他總是擺擺手。他認(rèn)為站著上課是教師的基本素養(yǎng)，“只有站著上課才能示范和演練。老師在寫(xiě)題和板書(shū)的時(shí)候，學(xué)生同時(shí)在動(dòng)腦。示范是最關(guān)鍵的，不然與網(wǎng)絡(luò)授課又有什么區(qū)別呢？”蔣克鑄習(xí)慣板書(shū)，雖然因?yàn)槟挲g大了，抬手畫(huà)圖時(shí)胳膊明顯地難以伸展開(kāi)來(lái)，但他仍然一絲不茍，不肯簡(jiǎn)化任何一個(gè)細(xì)節(jié)。

【素材適用話題】言傳身教；教育；師德？endprint