趙俊花

摘 要：通過對(duì)近幾年高考試題分析可知，地理試題中對(duì)全球氣候變化知識(shí)點(diǎn)的考查方向多表現(xiàn)為全球氣候變化的成因、影響和措施考查。因此解題關(guān)鍵是掌握全球氣候變化的成因分析，學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)全球氣候變化的影響，能夠有效解決全球氣候變化問題等。

關(guān)鍵詞：全球氣候變化；地理試題；成因分析；解題策略

全球氣候變化的主要考點(diǎn)：一是全球氣候的變化及原因；二是全球氣候變化的影響及對(duì)策。

一、全球氣候變化原因分析類試題的特點(diǎn)

1.試題特點(diǎn)

地理事物間的因果聯(lián)系能考查學(xué)生的思維過程，因而成為地理非選擇題的常見的考查方式。在命題形式上，常常會(huì)與圖表相聯(lián)系，且結(jié)合實(shí)際或熱點(diǎn)問題出現(xiàn)，就區(qū)域內(nèi)因氣候變化而產(chǎn)生的對(duì)自然方面的影響和對(duì)人類活動(dòng)的影響進(jìn)行設(shè)問，通常的設(shè)問形式有“試分析某種氣候變化的自然或社會(huì)原因”“分析全球氣候變化造成的某種地理事物的成因”等。

2.解題對(duì)策

在分析該類試題時(shí)，要注意不同區(qū)域的氣溫變化在不同緯度、不同半球表現(xiàn)是不一樣的，如果對(duì)全球氣候變化的規(guī)律理解掌握不牢固，或者對(duì)材料信息解讀不全面不完整，就會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)錯(cuò)誤。同時(shí)要明確分析的具體內(nèi)容，對(duì)自然方面的影響主要有對(duì)海平面和海岸帶的影響，比如淹沒沿海低地，地下水水位升高，土壤鹽堿化，破壞港口設(shè)備，影響航運(yùn)，影響沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)等。對(duì)水循環(huán)過程的影響，比如增加降水極端事件的發(fā)生，使洪澇和干旱的頻次和強(qiáng)度增加，地表徑流出現(xiàn)變化，加劇水資源的不穩(wěn)定性和供需矛盾。對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響，比如破壞生態(tài)系統(tǒng)，甚至對(duì)一些地區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)造成嚴(yán)重的、不可逆轉(zhuǎn)的破壞，使得一些物種不能適應(yīng)新的環(huán)境而滅絕，造成生物多樣性減少，但也會(huì)使植物光合作用增強(qiáng)，二氧化碳的施肥效應(yīng)提高了植物生產(chǎn)率。對(duì)人類活動(dòng)方面的影響，比如對(duì)農(nóng)業(yè)的影響，對(duì)工業(yè)的影響，對(duì)人類健康狀況的影響。

引起氣候變化的原因有多種，既有自然的氣候波動(dòng)的影響，也有人類活動(dòng)的影響。自然方面，包括太陽輻射的變化、火山爆發(fā)等；人為方面，包括人類燃燒化石燃料以及破壞森林引起的大氣中溫室氣體濃度的增加，硫化物濃度的增加，地面植被和土地利用狀況的變化等。

二、應(yīng)對(duì)全球氣候變化的對(duì)策類試題特點(diǎn)

1.試題特點(diǎn)

應(yīng)對(duì)全球氣候變化的措施類試題的設(shè)問中，常見的設(shè)問詞是“措施”“治理方法”“建議”“發(fā)展方向”等。

2.解題對(duì)策

在解答應(yīng)對(duì)氣候變化的措施類試題時(shí)，要注意兩點(diǎn)：一是即使試題中沒有對(duì)全球氣候變化原因的考查，在解答該類試題時(shí)也應(yīng)該先找出氣候變化的原因，一般有自然和人為方面的原因，然后針對(duì)該原因或不足，提出合理的解決措施。二是人類應(yīng)對(duì)氣候變化的適應(yīng)性對(duì)策，應(yīng)遵循“順”與“治”的原則，所謂的“順”就是適應(yīng)，“治”就是通過各種手段如植樹造林，提高森林的覆蓋率達(dá)到多吸收和減少溫室氣體的排放量。一般包括工程措施（人造塵土，人造云層）、技術(shù)措施（工業(yè)節(jié)能技術(shù)、推廣新能源）、生物措施（植樹造林、發(fā)展海藻農(nóng)場(chǎng)）、管理措施（居民生活節(jié)能意識(shí)推廣、推廣白色層頂、控制森林砍伐）等。

三、應(yīng)對(duì)全球氣候變化評(píng)價(jià)類試題的特點(diǎn)

1.試題特點(diǎn)

評(píng)價(jià)類試題的設(shè)問中一般有“評(píng)價(jià)”“影響”“分析利弊”等字眼，常見試題有評(píng)價(jià)全球氣候變化帶來的影響，分析氣候變化對(duì)于區(qū)域發(fā)展條件影響的優(yōu)劣，評(píng)價(jià)該變化對(duì)資源狀況、工農(nóng)業(yè)、城市區(qū)位、交通的影響等。

全球氣候變化評(píng)價(jià)類試題一般分為兩種情況：

一是要求直接評(píng)價(jià)某個(gè)地理事物或者現(xiàn)象，包括評(píng)價(jià)全球氣候變化（或是區(qū)域氣候變化）的影響、區(qū)位條件或發(fā)展條件等。對(duì)此類設(shè)向分析時(shí)要注意既要從有利和不利兩個(gè)方面進(jìn)行辯證闡述，針對(duì)該氣候變化所造成的優(yōu)勢(shì)和不足進(jìn)行全面論證；也要從多角度分析利弊，氣候變化的影響可以從對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)與生態(tài)環(huán)境等的影響加以分析；而氣候變化對(duì)工農(nóng)業(yè)、城市交通等區(qū)位問題或發(fā)展條件的問題，可以從自然條件和社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件兩個(gè)方面去分析。

二是給出限定條件，比如“與中國相比，評(píng)價(jià)某國氣候變化的優(yōu)勢(shì)或者不足”或“從氣候資源（水資源、土地資源等）方面進(jìn)行評(píng)價(jià)”。分析這類試題時(shí)，要注意審題，抓住限定詞（區(qū)域還是資源條件），是評(píng)價(jià)利還是弊，是對(duì)比分析還是沒有限定是從哪方面進(jìn)行評(píng)價(jià)等，這樣就縮小了答題范圍。

2.解題對(duì)策

全球氣候變暖是人類面臨的主要環(huán)境問題之一。全球變暖導(dǎo)致冰川融化，冰川水轉(zhuǎn)化為其他水資源，這只是水資源在形式上的轉(zhuǎn)變，并不是地球上淡水資源增加；相反，陸地水資源從某種程度上還有所減少，海洋水資源有所增多。

對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)來說，北半球變暖使溫度帶北移，高緯度地區(qū)積溫增加，生長期延長，農(nóng)作物增產(chǎn)而受益，但也會(huì)干旱加劇，造成供水不足；中緯度谷物帶變暖，蒸發(fā)增強(qiáng)，作物水分虧損，使糧食生產(chǎn)潛力降低；低緯度的大部分國家農(nóng)作物減產(chǎn)。各國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)需要調(diào)整。

對(duì)工業(yè)生產(chǎn)來說，全球變暖可減少高緯度地區(qū)供暖的能源消耗，增加低緯度地區(qū)制冷的能源消耗，總體上來說，能源消耗增加。使排放溫室氣體的工業(yè)受限制，但也使節(jié)水節(jié)能技術(shù)、耐高溫耐干旱技術(shù)獲得廣闊市場(chǎng)。

對(duì)人類健康來說，極端天氣和氣候增多，加快干擾人體的新陳代謝，也可以使疾病傳播媒介擴(kuò)大，從而擴(kuò)大疾病的流行，危害到人體的健康。

總之，在分析時(shí)既要考慮全球氣候變化對(duì)自然的影響，也要想到對(duì)人類活動(dòng)的影響，同時(shí)注意全球變暖的影響不只是消極的，還有積極的影響。