■ 初 曦

一、班主任工作的“三愛”

（一）熱愛事業(yè)，甘于奉獻

熱愛事業(yè)首先要忠誠于事業(yè)。我國《教育法》 規(guī)定：教師要“忠誠于人民的教育事業(yè)” 。忠誠于人民的教育事業(yè)，是教育工作者能夠培養(yǎng)教育好學生的基礎，是事業(yè)取得發(fā)展與成功的關鍵。

熱愛事業(yè)就要甘于奉獻。作為一個優(yōu)秀的班主任，甘于奉獻才能實現其崇高理想的價值。

（二）熱愛崗位，精益求精

崗位是我們展示理想信念聰明才智的工作平臺，是撬動理想事業(yè)發(fā)展的支點。一個有理想有抱負的班主任，必然會對班主任這個崇高的崗位充滿熱愛，并在這個崗位上精益求精地做好工作。

愛崗敬業(yè)的具體體現，就是對崗位工作的精益求精。

（三）熱愛學生，誨人不倦

熱愛學生，誨人不倦，既彰顯著一個優(yōu)秀班主任高尚的思想境界，又展示著一個優(yōu)秀班主任高超的育人藝術。

熱愛學生，誨人不倦，首先必須尊重學生，同時要關心理解學生，再者要嚴格要求學生，還應該對學生多一份鼓勵與贊揚。

二、班主任工作的“五到位”

（一）關注學生思想學習等情況的點滴變化要到位

學生如初春幼嫩的禾苗，每時每刻都在成長，每時每刻都在變化，每時每刻都經受著風雨的考驗與磨煉。優(yōu)秀的班主任要時刻關注學生思想學習等情況的點滴變化，并從這些變化的信息中捕捉學生正反兩個方面的情感波動，對其正面的予以強化，對其負面的及時給予疏導化解。

班主任要堅持了解班上的每一個學生，要通過觀察、談話、聽取反映、調查走訪等各種方式，得到有關學生思想學習等變化的詳實具體的第一手資料，進而有針對性地做好相關的思想教育等工作，及時解決學生思想學習生活中遇到的疑慮困惑、困難障礙等問題。

（二）和其他任課教師教育學生默契配合要到位

“團結協(xié)作”是中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的重要要求。馬卡連柯說：“哪里教師沒有結合成一個統(tǒng)一的集體，哪里就不可能有統(tǒng)一的教育過程?！?/p>

現代教育是一項分工協(xié)作、相互配合的系統(tǒng)工程，班主任和其他在本班級的任課教師的團結協(xié)作，默契配合，是做好教育教學和學生管理工作的十分重要的因素。

作為班主任，對其他任課教師在班級管理工作中所作出的積極的配合與奉獻，要給予充分的感謝、尊重和珍惜，同時對其他任課教師的工作也要給予積極的配合，進而形成彼此團結協(xié)作、相互尊重、協(xié)調一致、同心同向的教育態(tài)勢，實現教育功能的集成化、教育力量的最大化、教育實效的顯著化。

（三）與學生家庭溝通形成家校教育合力要到位

班主任要切實樹立“家庭是學生的第一教育場所，家長是學生的第一任老師，家長是學校的同路人和合作者”的理念，通過家訪、家長懇談會等多種形式，切實加強與學生家庭的溝通，既尊重家長，又引領家長，定時向家長通報班級的教育教學情況和學生在學校的思想學習生活等情況，并征求學生家長對學校與班級教育教學工作的意見、建議，要通過組建家委會等形式，形成家校合作的機制，使家校合作的渠道與效果通暢顯著。

（四）協(xié)調社會各界創(chuàng)造良好的育人環(huán)境要到位

學生的生活學習成長環(huán)境，離不開家庭、學校和社會，其中學生所居住生活的社區(qū)亦是十分重要的場所?！懊夏溉w”，就是古人對孩子成長環(huán)境進行有目的性選擇的一個有影響的案例?，F代教育的一個重要理念，就是實施家庭、學校、社會有機結合相互配合并彼此彌補的全方位系統(tǒng)性教育。社會教育盡管在整個教育體系中還處于輔助和補償的地位，但越來越顯示出了其不可替代的作用。

（五）不斷提高自己駕馭班主任工作能力要到位

為了做好新時代的班主任工作，我們必須不斷提高與之相適應的政治業(yè)務素質與水平，不斷提高班主任的工作能力。

在信息化時代，如何自己正確對待和使用好網絡，同時又教育和引導學生正確對待和使用好網絡，是擺在班主任面前的一個新的又具有復雜性、重要性的課題，要加深對這一課題的研究，與社會和家長共同努力，切實將學生的觸網活動引導到正確的軌道上來，讓學生學會包括甄別信息的善惡真?zhèn)?、控制使用網絡的時機時間等，合理運用好網絡上的健康有益的資源，為教育教學和學生的健康成長服務。