呂言俠

摘 要：圖畫書是非常接近哲學的一門學問，生動有趣的畫面往往蘊含深刻的道理，給讀者帶來快樂的同時，也把最善良、最美好的愿望留給讀者?！吨旒夜适隆肪褪沁@樣一本讓人們走進故事時，總是有笑聲，笑完以后，提醒人們不要把關(guān)愛、責任、尊重撂下的好書。文章結(jié)合生活實際，對此書進行深刻解讀，希望家庭中的每個爸爸、每個孩子在享受愛的同時，反觀自身，重新審視心靈深處的懶惰、自私和冷漠，在頓然醒悟中回歸自我，做一個有責任心、有愛心、勤勞善良的人，做一個心存感恩的人，對愛你的人多一份關(guān)愛和尊重。

關(guān)鍵詞：《朱家故事》;解讀;兒童文學;童話

課題項目：本文系“十三五”教改課題“幼兒文學教學改革與創(chuàng)新研究”項目（項目編號：1350102005）。

著名兒童文學家梅子涵先生在《相信童話》一書中說道：“兒童文學都是按照最善良和美好的愿望寫出來的故事。它提醒我們需要具備什么，我們不要把哪些東西撂下了?！笔堑模@些優(yōu)秀的故事，不僅有趣好玩，能給人們帶來許多快樂，而且教會人們識別哪些東西是善良的，哪些東西是邪惡的，提醒人們不要把珍貴的東西撂下?！吨旒夜适隆肪褪沁@樣一本讓人們走進故事時，總是有笑聲，笑完以后，提醒人們不要把關(guān)愛、責任、尊重撂下的好書。

英國《衛(wèi)報·好書推薦》的書評說：這是一個非常棒、非常幽默的故事，同時又是以絕對認真的態(tài)度討論了無聊、懶惰的大男子主義的書。這句簡單的評論，一針見血地指出了這本書的主旨。

以“超現(xiàn)實主義風格”著稱的兒童繪本大師安東尼·布朗（Anthony Browne）對社會現(xiàn)實問題十分關(guān)注，弱勢兒童和家庭問題，一直是他最關(guān)注的話題，也是他最擅長表現(xiàn)的主題。例如，《大猩猩》描述了一個單親家庭中寂寞孤單的女孩與幻想出來父親的替身——大猩猩之間奇妙感人的故事?，F(xiàn)在社會的離婚率太高了，好多孩子失去了父母完整的愛，這樣單親環(huán)境下的孩子孤單又缺乏安全感。文中的女孩就是真實社會的孩子的縮影，故事真切動人，令人深思，有很強的的現(xiàn)實意義?！秳游飯@里的一天》呈現(xiàn)了一個家庭的冷漠與權(quán)威。歷經(jīng)兩年創(chuàng)作并于1986年出版的《朱家故事》，更是一部描寫家庭問題、反映社會現(xiàn)實的力作。作者試圖通過這個滑稽的故事，批判懶惰的大男子主義，幫助當今社會既要辛苦工作，又要承擔繁重家務(wù)的媽媽釋放內(nèi)心積壓的消極情緒，算是對不堪重負的媽媽一點安慰，同時也闡釋了家庭中每個人都要互相尊重、互相關(guān)愛、共同分擔、互相包容的主張。這本圖畫書適合0-99歲的人閱讀，不同年齡層次的人閱讀會有不同收獲，這本書畫風溫暖活潑，人物形象滑稽可愛，孩子們看了會禁不住哈哈大笑，但笑過之后也學會擔當，學著幫媽媽打理家務(wù)，干力所能及的活。大多數(shù)媽媽看了會有同感，感覺里面的朱太太就是現(xiàn)實版的自己。相信爸爸們看了也會好好反思，反思自己的懶惰給老婆帶來的傷害，深切感悟自己老婆的不容易，從而自覺地幫著老婆做點家務(wù)，減輕老婆的負擔。

這本書的封面就開始講故事，封面上一位瘦小的媽媽彎著腰艱難地背著又高又大的爸爸和兩個已經(jīng)長大的兒子。起初看到這個封面，讀者都會感覺很好玩很搞笑，但仔細一看，會發(fā)現(xiàn)畫面上的父子三人衣著光鮮，容光煥發(fā)，嬉笑顏開，唯有媽媽神情凝重，沒有一絲笑容。墻紙上的圖案是豬頭，墻上的開關(guān)也是豬頭的圖案，讓讀者迫切地想知道究竟這一家發(fā)生了什么事，為什么媽媽要背著父子三人？為什么媽媽不高興呢？墻紙上的圖案和開關(guān)為什么都是豬頭呢？這引發(fā)了讀者的無盡想象，帶著種種想象，一起走進這個故事吧。

通過畫面，可以看出故事中的朱太太是一位任勞任怨，勤簡持家的好媽媽。她不僅辛苦上班，還獨自包攬所有的家務(wù)，無微不至地照顧爸爸和兄弟兩個。每天早晨，朱太太不僅要給上重要課的兩個兒子做早餐，還要給上重要班的朱先生準備早餐，他們出門之后，朱太太還得洗凈所有的碗盤，清潔所有的地毯，整理所有的床鋪，然后再去上班;每天晚上，朱太太做好晚飯后，還要收拾碗筷、洗衣服、燙衣服、做些吃的東西。朱太太每天工作很辛苦，還要干這些繁重的家務(wù)，每天都要拖著疲憊的身體忙到很晚，才能休息。朱太太完全沒有了自我，她的生活就是圍著老公、孩子轉(zhuǎn)，她每天都在無怨無悔地付出，默默地奉獻著，她就是全家人的媽媽。但是早已習慣了飯來張口、衣來伸手的父子三人對朱太太的付出視而不見，理所當然地享受著。從畫面上可以看出懶散的父子三人衣著光鮮，一回到家什么事情也不干，書包往地上一扔，由朱太太收拾，便躺在沙發(fā)上舒舒服服地看電視，開開心心地吃著朱太太做得美餐，還不停地對朱太太大喊大叫，指使朱太太干著干那，連朱先生家里的貓咪都懶洋洋地趴在那里一動不動，這樣的日子日復一日。終于有一天，溫柔善良的朱太太對父子三人失望至極，實在受不了了，僅留下一張“你們是豬”的字條，離家出走了，想到一個安靜的地方縫補心靈的傷。沒有媽媽的朱家亂作一團，所有的鍋碗瓢盆都泡在一起，飯菜也很難吃，父子三人都變成了豬，三人的衣服都臟兮兮的，過著豬一般臟亂不堪的生活。兩個孩子實在受不了了，向朱先生哀嚎著要媽媽回家，朱先生也很難受，也在盼望朱太太趕快回家。就在他們支撐不下去的時候，離家?guī)滋?，放心不下父子三人的朱太太又回來了，而且在朱先生和兩個兒子跪地央求下，還留了下來?？吹礁缸尤烁牡魬卸璧男袨?，主動分擔洗碗、鋪床、做飯等家務(wù)時，一心愛他們的朱太太很快原諒了父子三人，一改原來凝重痛苦的神情，露出了幸福的笑容，并修好了自家的汽車。

這本圖畫書太貼近讀者的生活經(jīng)驗，幾乎就是現(xiàn)實社會中每個家庭的縮影，每個人讀了之后，都會有所觸動。作者以特有的幽默方式，輕松地引導大家深入思考如何處理家庭問題。整個故事沒有一句說教，卻能讓孩子在成長的路上，學會尊重、學會關(guān)愛、學會分擔;沒有一句說理，卻能令每個成人讀后，深刻反省，反省自己作為家庭的一員應(yīng)該承擔哪些責任，反省自己哪兒做得不夠好。

這是筆者最喜歡的、閱讀遍數(shù)最多的一本圖畫書。因為喜歡，所以多次推薦給學生看，推薦幼兒園家長看，推薦給兒子看，推薦給天天下班后喜歡躺在沙發(fā)上看電視的老公看，相信大家都能感受到朱太太無言而厚重的愛，都有不同程度的閱讀感動吧?？吹椒饷婢痛笮Φ膬鹤?，讀完后說了一句令人欣慰的話：“我覺著這里面的朱太太就是老媽呀，真是太辛苦啦”然后兒子主動幫忙洗碗拖地。看到封面也大笑的老公，故事看到一半，感覺到里面的爸爸就是自己，怎么也不愿意看下去了，不好意思地說：“對不起，老婆，你太辛苦了。我和兒子總是習慣了你的付出，感覺家務(wù)是女人應(yīng)該做的事情，沒有尊重過你的勞動，也沒有幫你分擔過什么，不過我們保證以后會盡力做好我們應(yīng)該做的事情?！弊詮目赐赀@本書后，老公還真的發(fā)生很大的變化，以前的他和故事中的朱先生一樣，下班回到家，就坐在沙發(fā)上看電視，玩手機，吃完飯，還是躺在沙發(fā)上看電視，一讓他幫忙收拾碗筷，就大聲嚷嚷道：“做家務(wù)是女人的事情，根本都不累的?！爆F(xiàn)在會主動提出幫忙做家務(wù)，承擔刷碗和洗襪子的任務(wù)，這就是經(jīng)典的力量，總是不動聲色地教育著每一個人。

每次閱讀這本書時，都能強烈感覺到故事中的朱太太就是我，就是你，就是因為愛家庭而默默付出的每一個人。是啊，每天一大早，鬧鐘一響，媽媽們就像彈簧一樣，猛地坐起來，為一家人準備早飯、燒水泡茶、喊孩子起床吃飯，一刻不停地忙，打發(fā)他們出門后，自己還得上班，來不及吃早飯，便匆忙抓起包和一點吃的去上班了。下班回到家，還要準備一家人的晚餐，輔導孩子的作業(yè)，每天忙碌到晚上十點半，才能上床休息，怎一個累字了得？身心的疲憊無以言表。唉，之所以這樣辛苦，都是源于對家庭深深的愛。是啊，要不是因為愛，朱太太能這樣不辭勞苦，全身心地為這個家付出嗎？要不是因為愛，朱太太能剛離開家?guī)滋欤蜖繏觳灰?，重新回來嗎？要不是因為愛，朱太太能看到他們父子三人主動分擔家?wù)時，就不計前嫌，露出幸福的笑容嗎？其實家就是一個愛的集合，每個人都付出一點愛，這個家的笑聲就多一點，幸福就多一點，所以和諧美滿的家庭，靠一個人付出是遠遠不夠的，要靠每個家庭成員的共同努力，共同經(jīng)營，共同付出的。其實生活中的每個媽媽都像朱太太這樣，心甘情愿地、全心全意地照顧著家庭中的每一個人，用愛溫暖每一個人。作為家庭一員的爸爸，不能認為男人只干好自己的工作就可以，家里的事情由女人來管，什么家務(wù)活都不愿意做。爸爸應(yīng)該像媽媽一樣有較強的責任心，共同承擔家庭重任，以身作則，做一個父親應(yīng)該做到的，為孩子樹立一個好榜樣，為愛你的老婆遮風擋雨，精心呵護好自己的家庭。孩子也應(yīng)該看到家長的辛勤付出，認識到父母的艱辛，主動分擔家務(wù)，干自己力所能及的活，也應(yīng)該學會感恩，學會關(guān)愛家庭中的每個人。作者的意思也大抵如此吧！

作為一個女性讀者，很想用一句歌詞來表達閱讀這本書的感受：一切都是因為愛，就是愛，放不掉的除了愛，還是愛。

參考文獻：

[1]王泉根.中國兒童文學現(xiàn)象研究[M].長沙：湖南少年兒童出版社，1992.

[2]方衛(wèi)平.幼兒文學教程[M].北京：高等教育出版社，2012.

[3]梅子涵.相信童話[M].上海：少年兒童出版社，2007.

[4]梅子涵.閱讀兒童文學[M].上海：少年兒童出版社，2005.

作者單位：

徐州幼兒師范高等?？茖W校學前與特殊教育學院