白榮娟

（山西工程技術(shù)學(xué)院，山西 陽(yáng)泉 045000）

大學(xué)生宿舍文化指的是在校園文化的建設(shè)當(dāng)中，大學(xué)生在宿舍內(nèi)生活和學(xué)習(xí)的過程中形成了一種通過一些活動(dòng)表現(xiàn)出來的精神和群體文化。大學(xué)中濃郁的人文氣息和大學(xué)生的精神、思想、學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)等都可以通過健康和諧的宿舍文化加以體現(xiàn)?；ヂ?lián)網(wǎng)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展雖然為大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)提供了便利，但也在無形中改變了大學(xué)生的行為習(xí)慣和思維方式。大學(xué)時(shí)期是大學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，網(wǎng)絡(luò)文化每時(shí)每刻都在影響大學(xué)生的精神世界和視覺神經(jīng)。當(dāng)前，我國(guó)正在如火如荼地進(jìn)行高校改革，宿舍文化是校園文化的重要組成部分，在大學(xué)生建立三觀、塑造人格、養(yǎng)成行為習(xí)慣等方面都起著非常重要的作用。本文通過研究和探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的宿舍文化的建立，為如何建設(shè)好大學(xué)生宿舍文化提供一定依據(jù)，為大學(xué)生健康快樂地成長(zhǎng)和完成高校改革奠定理論基礎(chǔ)。[1，2，3]

一、大學(xué)生宿舍文化建設(shè)的基本結(jié)構(gòu)

大學(xué)生的宿舍文化包含制度文化、物質(zhì)文化、精神文化、行為文化四方面。校園文化的重點(diǎn)就是宿舍文化，下面分別闡述宿舍文化的四個(gè)層面。[4，5，6，7，8]

第一，制度文化，即管理文化，大學(xué)生宿舍文化的第一個(gè)層面。制度文化的主要內(nèi)容包含大學(xué)生宿舍規(guī)章管理制度的建立和實(shí)施情況，如宿舍管理辦法和條例、宿舍作息時(shí)間規(guī)定辦法、宿舍文明辦法、宿舍網(wǎng)絡(luò)管理辦法和條例等。

第二，物質(zhì)文化，又被稱作硬件文化，是大學(xué)生宿舍文化的第二個(gè)層面。物質(zhì)文化包含宿舍區(qū)域內(nèi)的生活服務(wù)配套的設(shè)施、文化體育教育的設(shè)施、娛樂文化活動(dòng)的場(chǎng)所、宿舍環(huán)境等相關(guān)的物質(zhì)條件。

第三，精神文化，又被稱為核心文化，是大學(xué)生宿舍文化的第三個(gè)層面，同時(shí)也是大學(xué)生宿舍文化結(jié)構(gòu)中最重要的核心文化。其內(nèi)容主要是指大學(xué)生在宿舍生活和學(xué)習(xí)的過程中，表現(xiàn)的文明互愛、團(tuán)結(jié)友善的一種精神文明風(fēng)尚，精神文化可以提高宿舍成員的凝聚力，促進(jìn)共同價(jià)值觀的形成。

第四，行為文化，又稱運(yùn)行文化，是大學(xué)生宿舍文化的第四個(gè)層面。其主要指宿舍內(nèi)大學(xué)生的行為方式和行為習(xí)慣，其內(nèi)容主要表現(xiàn)在宿舍內(nèi)的生活風(fēng)氣、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、人際往來情況、宿舍娛樂活動(dòng)等群體性活動(dòng)方式。

宿舍文化結(jié)構(gòu)中物質(zhì)文化是基礎(chǔ)，而制度文化是宿舍管理規(guī)范化和科學(xué)化的關(guān)鍵，是宿舍文化建設(shè)的重要組成部分，行為文化是宿舍文化的外在表現(xiàn)，最后精神文化是宿舍文化的核心組成部分，是物質(zhì)文化、管理文化和行為文化的導(dǎo)向文化，是宿舍文化中最重要的組成部分。

二、網(wǎng)絡(luò)背景下高校宿舍文化建設(shè)面臨的問題

（一）網(wǎng)絡(luò)給宿舍物質(zhì)文化帶來的影響

宿舍是大學(xué)生休息和生活的固定場(chǎng)所，宿舍中的硬件配套設(shè)施如床、書柜、物品擺放處、供電供水設(shè)備、衛(wèi)生情況及環(huán)境等組成了物質(zhì)文化。物質(zhì)文化的好壞直接影響宿舍文化能否積極發(fā)展和建設(shè)。目前，我國(guó)高校的宿舍住宿條件已經(jīng)有所改善，但是還存在臟、亂、差等情況。雖然高校加大了宿舍建設(shè)的資金投入，宿舍內(nèi)的生活用品和工具都在不斷升級(jí)，但是依舊有疏忽之處和盲點(diǎn)。宿舍內(nèi)大學(xué)生對(duì)物品的安排沒有秩序，物品隨意擺放，衛(wèi)生環(huán)境得不到保障，隨處亂放垃圾和其他生活物品的現(xiàn)象屢見不鮮。高校宿舍都配備了宿舍管理員，但是由于宿舍管理員的職權(quán)受到相關(guān)規(guī)定的限制，不能事無巨細(xì)地全面開展宿舍管理工作。宿舍中的網(wǎng)絡(luò)生活對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大影響，網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)已成為大學(xué)生日常生活中不可或缺的一部分，由于沉迷網(wǎng)絡(luò)，無暇顧及宿舍的衛(wèi)生情況，最終導(dǎo)致宿舍物質(zhì)文化建設(shè)的難度增大。[4]

（二）網(wǎng)絡(luò)給宿舍制度文化帶來的影響

高校對(duì)大學(xué)生宿舍制定了比較嚴(yán)格的規(guī)章管理制度，該規(guī)章管理制度屬于正式的制度文化，其目的是保障大學(xué)生的日常安全，維護(hù)穩(wěn)定的大學(xué)生宿舍環(huán)境。而宿舍成員之間或?qū)嬍遗c寢室之間在生活、學(xué)習(xí)中形成的內(nèi)部制度屬于非正式的制度文化，主要是宿舍內(nèi)部成員之間達(dá)成的默契與配合，是行為規(guī)范上的一種制度，如宿舍內(nèi)部同學(xué)之間的生活作息和學(xué)習(xí)習(xí)慣等。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生之間的人際關(guān)系更容易被關(guān)聯(lián)，社會(huì)關(guān)系也更加緊密。通過網(wǎng)絡(luò)，擁有相同愛好和話題的同學(xué)可以建立緊密的聯(lián)系，社交范圍也會(huì)越來越廣，同宿舍成員之間因?yàn)榧s定的非正式制度文化的和諧容易被打破，觸發(fā)矛盾的問題點(diǎn)會(huì)增多。比如，宿舍網(wǎng)絡(luò)寬帶的使用時(shí)間和分配問題等。[5]

（三）網(wǎng)絡(luò)給宿舍行為文化帶來的影響

進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)就像進(jìn)入一個(gè)浩瀚廣闊的新世界，進(jìn)入了一個(gè)充滿神秘色彩的未知世界，這個(gè)新興世界讓人類可以網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、瀏覽網(wǎng)頁(yè)、觀看視頻和交朋友，玩游戲、開展商務(wù)活動(dòng)、購(gòu)物等。隨著網(wǎng)絡(luò)逐漸滲透我們的生活，使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行非法活動(dòng)的事情也屢見不鮮。近年來，網(wǎng)絡(luò)行為主導(dǎo)大學(xué)生的宿舍行為，個(gè)別學(xué)生過于沉迷網(wǎng)絡(luò)世界，無法約束自己，這種現(xiàn)象經(jīng)常在宿舍內(nèi)和宿舍之間傳染。原本只有少數(shù)人沉迷網(wǎng)絡(luò)，但最終容易導(dǎo)致整個(gè)宿舍的人都沉迷電視劇、網(wǎng)絡(luò)游戲、電影等。宿舍內(nèi)消極氣氛不斷傳播，學(xué)習(xí)氛圍不強(qiáng)，戶外活動(dòng)量減少，宿舍的集體榮譽(yù)感降低，室友間缺乏有效溝通，正常交流逐漸變少，從而導(dǎo)致大學(xué)生整體的身體素質(zhì)逐漸下降，健康情況令人擔(dān)憂，進(jìn)而嚴(yán)重影響了大學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，更重要的是影響了他們的心理健康，這成為我國(guó)當(dāng)代大學(xué)生心理健康問題的重大隱患。[6]

（四）網(wǎng)絡(luò)給宿舍精神文化帶來的影響

宿舍成員的精神生活和意識(shí)就是宿舍的精神文化的主要構(gòu)成部分，其中包括政治信仰、邏輯思維、價(jià)值觀念、精神面貌和心靈品質(zhì)等。而網(wǎng)絡(luò)本身存在非常極端的兩面性，一方面它的快捷便利拓寬了學(xué)生的視野，為學(xué)生提供了更多的便利和信息資源，讓我們可以足不出戶便知天下大事；另一方面，不良信息的干擾和誘惑越強(qiáng)，對(duì)高校宿舍精神文明建設(shè)的負(fù)面影響就越大。同時(shí)，現(xiàn)在社會(huì)的多元化價(jià)值觀和網(wǎng)絡(luò)文化也時(shí)刻影響著當(dāng)代學(xué)生宿舍的思想理念和審美趣味。[7]

三、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下加強(qiáng)大學(xué)生宿舍文化建設(shè)的策略

（一）加強(qiáng)宿舍網(wǎng)絡(luò)硬件投入是宿舍物質(zhì)文化建設(shè)的基本保障

當(dāng)前，高校的宿舍網(wǎng)絡(luò)的配套設(shè)施不完善，發(fā)展不均衡。一些高校已經(jīng)擁有比較成熟穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和流暢的宿舍網(wǎng)絡(luò)，而另外一些學(xué)校還沒有意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)教育在宿舍精神文化建設(shè)中的重要性，即使有網(wǎng)絡(luò)設(shè)施但真正應(yīng)用到實(shí)際的宿舍生活中才發(fā)現(xiàn)這些網(wǎng)絡(luò)設(shè)施形同虛設(shè)。當(dāng)代大學(xué)生校園網(wǎng)工程的基礎(chǔ)工程就是網(wǎng)絡(luò)硬件的建設(shè)，其建設(shè)力度直接影響大學(xué)生宿舍網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展、成長(zhǎng)和規(guī)模的形成，關(guān)系到高校校園信息化的進(jìn)程?！蛾P(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》中明確地體現(xiàn)出中共中央、國(guó)務(wù)院對(duì)高校大學(xué)生的生活社區(qū)、學(xué)生宿舍、網(wǎng)絡(luò)虛擬群體等建設(shè)的高度重視，開展選用大學(xué)生骨干、學(xué)生宿舍和網(wǎng)絡(luò)同步的教育管理，充分展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的積極主動(dòng)和樂觀向上的優(yōu)良品質(zhì)，同時(shí)更能夠強(qiáng)化大學(xué)生的全方位的教育效果，打造出一專多能的被社會(huì)認(rèn)可的人才，不辜負(fù)黨中央和人民對(duì)祖國(guó)未來的殷切期望。[8]

（二）科學(xué)規(guī)范的規(guī)章制度是宿舍制度文化建設(shè)的根本基礎(chǔ)

新興的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境成為新的時(shí)代特征，“以人為本”是科學(xué)規(guī)范的制度文化建設(shè)的理念。高校引入學(xué)生宿舍網(wǎng)絡(luò)管理的規(guī)章制度，使宿舍網(wǎng)絡(luò)管理工作按部就班地進(jìn)行，有制度可依。相關(guān)部門要不斷完善和更新宿舍的相關(guān)規(guī)章制度，并使廣大學(xué)生遵守和接受。宿舍管理者應(yīng)對(duì)宿舍內(nèi)的學(xué)生自行攜帶的計(jì)算機(jī)有較好的認(rèn)知，建立宿舍網(wǎng)絡(luò)的行為檔案，發(fā)揮綜合評(píng)價(jià)機(jī)制的作用。網(wǎng)絡(luò)行為檔案包含大學(xué)生的個(gè)人資料、政治面貌、聯(lián)絡(luò)方式、文化素養(yǎng)、業(yè)余愛好、網(wǎng)絡(luò)時(shí)間記錄等，使宿舍管理者能夠全方位了解學(xué)生的情況。當(dāng)學(xué)生入黨時(shí)，網(wǎng)絡(luò)行為檔案將成為重要的依據(jù)，同時(shí)也是學(xué)生獲得學(xué)年獎(jiǎng)金和申請(qǐng)助學(xué)金的考評(píng)條件之一。這樣既能夠幫助學(xué)校管理、規(guī)范學(xué)生在宿舍的網(wǎng)絡(luò)使用行為，也能夠完善綜合測(cè)評(píng)體制，為社會(huì)提供綜合能力突出的優(yōu)秀人才。

（三）輔導(dǎo)員隊(duì)伍是宿舍精神文化建設(shè)的重要保證

復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中虛假和不良信息充斥整個(gè)宿舍網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生的安全得不到真正的保證。高校需要配備高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，為宿舍網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)揮監(jiān)督和把關(guān)的作用，保證宿舍網(wǎng)絡(luò)安全、長(zhǎng)久、健康地運(yùn)行和發(fā)展。輔導(dǎo)員是高校教師資源中的重要組成部分，除了教育和監(jiān)督大學(xué)生學(xué)習(xí)外，也要積極參與學(xué)生的日常生活，拉近和學(xué)生的距離，進(jìn)而也更容易和學(xué)生溝通，最終達(dá)到教育目的。因此，提高輔導(dǎo)員的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平，可以在宿舍文化導(dǎo)向和監(jiān)管上發(fā)揮非常重要的作用。輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)需要做好以下幾方面的工作：一是成立輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工作小組，通過網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，全面了解并掌握大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)信息，及時(shí)監(jiān)測(cè)和甄別網(wǎng)絡(luò)犯罪行為，并及時(shí)引導(dǎo)和教育大學(xué)生。二是提高輔導(dǎo)員的政治素養(yǎng)，讓他們采用正確的方式教育和疏導(dǎo)三觀尚未定型的大學(xué)生，積極參與到大學(xué)生的宿舍生活當(dāng)中，在日常生活和學(xué)習(xí)中通過構(gòu)建論壇等虛擬網(wǎng)絡(luò)空間，或者利用微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)通信工具與學(xué)生零距離接觸，與學(xué)生建立良好的人際關(guān)系。通過與學(xué)生的匿名對(duì)話，輔導(dǎo)員可以了解學(xué)生內(nèi)心的真實(shí)想法，及時(shí)掌握學(xué)生的心理活動(dòng)，可以有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生展開心理疏導(dǎo)和政治教育。三是輔導(dǎo)員可以通過培養(yǎng)和發(fā)展政治素質(zhì)過硬、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)高超的在校大學(xué)生組建一支大學(xué)生互幫互助隊(duì)伍。學(xué)生之間的零距離感更容易讓這支大學(xué)生互幫互助隊(duì)伍深入其他學(xué)生的生活當(dāng)中，進(jìn)而更高效地建立大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的宿舍文化。

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