巫奇隆
華南理工大學(xué)設(shè)計學(xué)院 廣東 廣州
與自然萬物相處,應(yīng)該是一種順勢而為的態(tài)度。所以,盡量避免損害地基和砍伐植物的事情發(fā)生。相反還要將植物帶入到室內(nèi),讓室內(nèi)室外渾然一體。真正要做好生態(tài)保護,就應(yīng)該持著這種順勢而為的態(tài)度,根據(jù)當(dāng)?shù)氐刭|(zhì)地形和植物生長情況而設(shè)計。這么做才能真正彰顯出設(shè)計的獨特性和唯一性。
同時,書舍的設(shè)計將不再探尋新中式風(fēng)格的套路,而是探尋中式主義的運用。風(fēng)格,是通過明確和具有普遍性的特征來確定一種物件,從而傳達它包含的概念。簡單理解為元素堆砌。而主義,是指人們推崇的理想觀點和主張,簡單理解為現(xiàn)代手法,寫意傳統(tǒng)。
用中式主義探尋的目的在于想將禪文化用年輕化的設(shè)計手法和思考角度去嘗試塑造,力求做年輕人喜歡的中式主義,年輕人向往的禪意空間。
書舍的定位人群為80后和90后的年輕人群,結(jié)合兩個時代人的良好生活方式以及當(dāng)今審美的觀點,為年輕人量身打造他們喜歡的體驗空間。書舍不僅可以看書,更可以成為棋牌、品茶和歇息的場所。年輕人來到書舍,能在書舍坐上一整天,為喧囂的都市提供了一片屬于年輕人駐足的寧靜場所。
在中國,年輕人讀書的質(zhì)量和數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)輸給國外,閱讀傳統(tǒng)文化書籍更是少之又少,而一個國家的文化軟實力正是體現(xiàn)在國民的閱讀質(zhì)量和數(shù)量,一個國家真正強大是要通過全名的文化程度的提升而實現(xiàn)的。書舍此舉雖然不能提高全名文化素質(zhì),但希望能為提高國家軟實力出一份力。
在生活習(xí)慣和行為方式交代清楚后,空間體驗也是不可或缺的環(huán)節(jié)。打造禪境空間是本次設(shè)計的重點。在禪境空間的氛圍營造上,希望營造一種年輕的禪,而不是一種傳統(tǒng)意義的禪。希望探尋出的更多是禪味,而不是簡單的幾件擺設(shè)[1-4]。
禪氣氛的塑造上,會通過色系、陳設(shè)、硬裝造型和燈光強度去實現(xiàn)。等空間成功落地之后,還會搭配上音樂和氣味去強化塑造。
禪境追求的是淡雅樸素的意境,所以色系也將以淡雅樸素為主。陳設(shè)上則講究精而簡,因此陳設(shè)物擺放的位置非常關(guān)鍵。硬裝造型不需過多繁雜的裝飾,以重復(fù)、漸變、融合的平面手法為主,燈光方面就講究點綴。該空間在用光方面不會打造得富麗堂皇,相反將通過點綴的方式去顯意顯境。
新中式主義是一種精神感受,它是一種生活狀態(tài)和思想空間。它表現(xiàn)出的是一種寧靜、圓滿、喜悅和解放。推崇人與自然和諧統(tǒng)一,表現(xiàn)出崇尚自然和再現(xiàn)自然。主張反對人工雕飾和裝飾,希望直視事物的本質(zhì),將中式符號變成一種材料,一種色系。力求做到無形中有形,形不覺形,意由心生。
空間氛圍營造其實就是空間的表現(xiàn)效果。而表現(xiàn)效果將通過自然天氣去帶動,配合光影、虛實和強弱做調(diào)節(jié)。例如:晴天的空間和氛圍以柔和的綠色好木黃色為主,營造的是清爽明亮的空間氛圍,這種氛圍能刺激人們對閱讀的興趣。陰天的空間將為其塑造一種靜謐的氣氛,這時最合適做的事就是品茶。而晚上通過射燈點綴性的光營造一種神秘感,富有文化底蘊和人文氣息。
對年輕人來說,太需要一個補給知識的場所了,加上外來文化入侵迅速,崇洋之風(fēng)盛行,當(dāng)代人需要做的就是重新喚醒年輕人對傳統(tǒng)文化的興趣和關(guān)注。而且也能通過這個舉動讓疲勞的人們放松身心,追求那早已向往的寧靜居所。
此外,打破常規(guī)以及模糊掉書舍原有的概念,將其定位成一個集娛樂放松,修養(yǎng)身心的綜合式空間。
整個書舍的空間設(shè)計都是通過新中式主義的禪進行展開和發(fā)生的,中式主義是中華民族一個永恒的話題,在未來的道路上,繼續(xù)潛心研究新中式主義的表達方式和方法,創(chuàng)造更多有趣的中式空間,為弘揚傳統(tǒng)文化精神出一份力[5-10]。
針對本次研究,筆者先后幾次到當(dāng)?shù)乜疾煅芯?,同時,不斷搜集傳統(tǒng)元素和優(yōu)秀的中式主義設(shè)計案例作為參考和學(xué)習(xí),不斷嘗試將中式形式、元素進行優(yōu)化和提煉。一方面不斷生成設(shè)計概念和空間平面布置,另一方面不斷對自己的設(shè)計概念提出質(zhì)疑,對平面布置是否存在缺陷提出疑問,不斷重復(fù)著建立和推翻。正是有了這樣的過程,才使得該設(shè)計有更豐富的內(nèi)容和意義。
同時,讓筆者逐步了解到了當(dāng)代年輕人整體發(fā)展情況,這都將更加明確了筆者未來從事設(shè)計行業(yè)時,應(yīng)該為這個社會去做些什么,怎么去做,如何做好。希望在未來的設(shè)計道路上,爭做未來設(shè)計行業(yè)的標(biāo)桿!