李書欽 馬時來 李琳 史運濤

摘? 要： 針對高校學(xué)生課堂考勤過程繁瑣冗雜、效率低、數(shù)據(jù)不易統(tǒng)計等問題，以節(jié)約教師和學(xué)生寶貴的課堂時間，提升考勤數(shù)據(jù)的處理效率和存儲有效性為目的，擬采用校園無線技術(shù)和信息化手段，基于無線AP、教務(wù)系統(tǒng)和數(shù)據(jù)中心信息，獲取無線AP實時在線用戶信息，對用戶信息和課堂信息進(jìn)行數(shù)據(jù)分析比對，達(dá)到智能化課堂考勤的目標(biāo)?；谛@無線的高校課堂智能考勤方法，將顯著提高考勤工作效率，并為課堂管理提供數(shù)據(jù)支撐和可視化參考。

關(guān)鍵詞： 校園無線; 智能考勤; 數(shù)據(jù)分析; 考勤報表

中圖分類號：TP391? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ?文章編號：1006-8228（2018）12-29-03

Abstract： Aiming at the problem of university students' classroom attendance checking process is tedious， low efficiency， and the data are not easy to be count， in order to save teachers and students' precious classroom time， to promote processing efficiency and storage effectiveness of attendance checking data， based on the wireless AP， educational administration information system and data center， by means of campus wireless and information technology， the wireless AP real-time online user information is obtained and analyzed， and compared with the user information and class information to realize the intelligent classroom attendance checking. The intelligent classroom attendance checking method based on campus wireless will greatly improve the efficiency of attendance checking and provide the data support and visual reference for classroom management.

Key words： campus wireless; intelligent attendance checking; data analysis; attendance report

0 引言

學(xué)生考勤工作是日常教學(xué)工作中的一項重要內(nèi)容，目前，高校學(xué)生上課考勤依舊采用傳統(tǒng)的老師點名或?qū)W生簽到的方式，既浪費老師和學(xué)生寶貴的課堂時間，也使考勤數(shù)據(jù)的處理效率低下，不利于考勤數(shù)據(jù)的保存、教學(xué)部門對考勤文件的審核和查找以及學(xué)期末教師對學(xué)生平時成績的給出。因此，無論從工作效率還是效果而言，傳統(tǒng)的考勤方式都存在缺陷，需要探索新的、靈活的考勤方法[1-2]。

校園無線是高校重要的教學(xué)、科研和管理應(yīng)用平臺，目前，大多數(shù)高校都已實現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，并為每個學(xué)生開通了上網(wǎng)賬號，高校校園網(wǎng)無線上網(wǎng)的用戶數(shù)已經(jīng)超過了有線上網(wǎng)用戶數(shù)。智能手機(jī)在高校學(xué)生中的普及率越來越高，據(jù)不完全統(tǒng)計，高校學(xué)生98%以上都擁有智能手機(jī)[3]。隨著無線互聯(lián)技術(shù)和移動終端的飛速發(fā)展，新的技術(shù)手段、新的教學(xué)理念對高校教師提出了新的要求[4]。因此，擬結(jié)合校園無線，本著節(jié)約老師和學(xué)生寶貴的課堂時間，提升考勤數(shù)據(jù)的處理效率和存儲有效性為根本目的，研究基于校園無線的課堂智能考勤方法。本文以北方工業(yè)大學(xué)的具體實踐為例，論述校園無線上網(wǎng)在課堂智能考勤中的實踐經(jīng)驗及取得的成效。

1 無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)現(xiàn)狀

北方工業(yè)大學(xué)無線網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于全校學(xué)生和教職工，約13000多人，截至2018年6月，共部署無線AP點位3780個，最大同時接入終端總數(shù)超過7000個，無線網(wǎng)絡(luò)流量峰值超過2GBps。北方工業(yè)大學(xué)無線網(wǎng)絡(luò)采用“AC+瘦AP”組網(wǎng)模式，覆蓋了學(xué)生宿舍區(qū)、生活區(qū)和主要辦公區(qū)。我校無線網(wǎng)絡(luò)滿足了全校師生在各種場景下的用網(wǎng)需求，在教學(xué)區(qū)，師生可以在任意一間教室將自己攜帶的無線終端快速接入校園網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)支持大量終端同時接入。我校無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)有力地促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)、科研的發(fā)展，為開展課堂智能考勤研究提供了技術(shù)條件。

2 基于校園無線的智能課堂考勤設(shè)計與實現(xiàn)

本研究擬利用校園無線和信息化手段獲取某個教室中的無線在線用戶信息，根據(jù)無線AP的位置確定其所在的教室，結(jié)合教務(wù)系統(tǒng)中的課堂信息，與該課堂中的學(xué)生信息相比對，實現(xiàn)該課堂內(nèi)學(xué)生的自動判定，并能自動生成考勤數(shù)據(jù)。

2.1 技術(shù)路線

首先，利用教室內(nèi)安裝的校園無線，從無線AP獲取在線終端的用戶信息，包括上網(wǎng)賬號、上網(wǎng)IP、MAC地址等，由于每個無線AP的位置是已知的，并且每個無線AP的接入范圍是有限的，終端連接時會自動選擇信號最好的連接，可以實現(xiàn)室內(nèi)對終端的精確定位。其次，利用我校教務(wù)系統(tǒng)和數(shù)據(jù)中心學(xué)生信息，獲取學(xué)生的學(xué)號、課程表等信息。最后，根據(jù)學(xué)生所連接的無線AP位置，也就是教室位置，將教室位置同學(xué)生課程表中的上課教室進(jìn)行比較，如果相同，可知該學(xué)生按時上課，反之，可知該學(xué)生缺勤?？记谕瓿梢院?，可按照考勤時間、學(xué)號、班級等生成考勤報表，供教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行考評及管理督促。基于校園無線的課堂智能考勤方法技術(shù)路線如圖1所示。

2.2 獲取無線AP在線用戶信息

我校無線AP包括華為和思科2個品牌，教學(xué)區(qū)主要為放裝AP，在無線AC上可以實時獲取每個AP的在線用戶信息，如圖2所示。無線AP的在線用戶信息包括用戶名、接入終端MAC地址，接入IP地址和接入AP名稱，輸入某個教室的無線AP，可以直接查找到該AP的在線用戶信息。目前，華為和思科的無線AC均提供第三方接口，可以供用戶直接調(diào)用，獲取無線AP的實時在線用戶信息。

2.3 獲取在線用戶身份和課程信息

我校數(shù)據(jù)中心已經(jīng)建設(shè)完成，已經(jīng)集成了教務(wù)系統(tǒng)、人事系統(tǒng)、科研系統(tǒng)等主要信息系統(tǒng)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，可以獲取所有學(xué)生信息（學(xué)號、姓名、班級）和課堂信息（課程名稱、上課時間、上課地點、任課教師）。在已知某個教室無線AP在線用戶信息的前提下，通過該上網(wǎng)賬號在學(xué)生庫中查找，可以獲取詳細(xì)學(xué)生信息，同時，基于教務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)，可以獲取學(xué)生課程表和該教室的課程信息，將無線AP的在線用戶信息和某個教室課堂的上課學(xué)生相比對，便可確定該學(xué)生是否缺勤，實現(xiàn)該課堂內(nèi)學(xué)生的自動判定，達(dá)到智能考勤的目標(biāo)。

2.4 分析比對，生成考勤報表

在確定了學(xué)生身份和學(xué)生課程信息后，根據(jù)學(xué)生所連接的無線AP位置，也就是教室位置，將教室位置同學(xué)生課程表中的上課教室進(jìn)行比較，如果相同，可知該學(xué)生按時上課，反之，可知該學(xué)生缺勤?？记谕瓿梢院螅砂凑諏W(xué)號、姓名、班級、上課時間等生成考勤報表，供教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行考評及管理督促。電子化的考勤報表可以長期保存，解決了傳統(tǒng)紙質(zhì)考勤不易保存的問題，方便查閱和檢索，有利于對學(xué)生考勤的數(shù)據(jù)化分析和可視化展示。

3 結(jié)束語

本研究結(jié)合校園無線和信息技術(shù)，開發(fā)基于校園無線的課堂智能考勤平臺，并應(yīng)用到高?？记诠芾砉ぷ髦校瑢@著提高課堂考勤工作效率，并為高校教師期末平時成績給出，課堂管理等提供數(shù)據(jù)支撐和可視化參考[5-6]?；谛@無線和信息化的智能課堂考勤方法，不僅能進(jìn)一步提升我校課堂管理的科學(xué)化水平，還可以將取得的成果向其他高校推廣，具有較高的應(yīng)用價值。下一步，將結(jié)合圖像識別、大數(shù)據(jù)分析等技術(shù)手段，提高課堂智能考勤的準(zhǔn)確率和識別率。

參考文獻(xiàn)（References）：

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