裴 萱
(河南大學(xué) 文藝學(xué)研究中心, 河南 開封475001)
美學(xué)作為研究主體感性認(rèn)識能力和審美活動的學(xué)科,以主體的感性經(jīng)驗(yàn)為核心,同時(shí)也涉及到主體與現(xiàn)實(shí)之間的審美關(guān)系、文學(xué)與藝術(shù)活動中美的規(guī)律問題、以及主體的審美直覺和經(jīng)驗(yàn)問題。而空間美學(xué)的建構(gòu)則是以“空間”作為美學(xué)研究的中介,并發(fā)掘空間元素、空間話語、空間理論等如何生成主體的審美經(jīng)驗(yàn),推動了美學(xué)話語的進(jìn)一步延展。從美學(xué)的研究對象而言,空間天然地構(gòu)成主體感性能力的重要組成部分。主體對空間的視知覺感知往往凸顯出審美經(jīng)驗(yàn),而這構(gòu)成空間美學(xué)的主要研究對象;從美學(xué)的研究內(nèi)容而言,空間也構(gòu)成當(dāng)代文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域的重要組成部分??臻g美學(xué)則以理論的高度來論證藝術(shù)活動中的空間特質(zhì),從而拓展美學(xué)在后現(xiàn)代文化語境中的理論張力;從美學(xué)的表征呈現(xiàn)而言,空間話語和空間元素成為主體審美經(jīng)驗(yàn)萌生的契機(jī)。在空間中,主體和客體之間通過“距離”完成情感的往復(fù)回流,進(jìn)而凸顯了一條從自然空間、社會空間再到主體心理空間的審美經(jīng)驗(yàn)譜系??臻g美學(xué)的生成具有三個(gè)層面的理論支撐。首先,是源自美學(xué)學(xué)科的本體屬性。美學(xué)作為“感性之學(xué)”,其理論生成和知識場域的確立正是源自對主體感性認(rèn)識能力的確證,直覺、形象、想象、身體、存在等都構(gòu)成美學(xué)知識話語中的關(guān)鍵詞匯。而與此同時(shí),主體對空間的感知、空間的視知覺經(jīng)驗(yàn)等等也構(gòu)成感性認(rèn)知的重要組成部分,柏格森、海德格爾、梅洛-龐蒂等理論家紛紛從不同維度論證了空間如何參與進(jìn)主體的感性活動之中。由此,便梳理出一條清晰的理論脈絡(luò):美學(xué)是系統(tǒng)研究主體的感性認(rèn)知能力,主體的感性認(rèn)知能力中包含了大量的空間元素,甚至空間直接構(gòu)筑成為主體的感性經(jīng)驗(yàn)。美學(xué)便天然地包含了空間理論、空間經(jīng)驗(yàn)和空間話語。而空間美學(xué)則是將空間感性經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行“剝離”與“獨(dú)立”,通過“空間”確證自身的場域倫理,可以說是從空間維度生發(fā)出的美學(xué),或者是以空間塑造全新的美學(xué)形態(tài)。其二,空間美學(xué)的生成還得益于美學(xué)史層面的自我延展。在現(xiàn)代非理性主義和直覺論美學(xué)發(fā)展的進(jìn)程中,空間性逐步得以明晰。比如存在主義美學(xué)中對主體生存的空間“棲居”描繪、詹姆遜等新馬克思主義美學(xué)的空間審美批判理論、精神分析美學(xué)中的“空間符號”以及新媒體語境下的視覺空間等等,這些都通過美學(xué)史譜系流變的縱向維度確證空間性的自我凸顯。其三,空間美學(xué)的生成還得益于現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)等文本實(shí)踐的推動。空間與場景的變遷、主體精神空間的描繪、“第三空間”與“超空間”的存在感知等等,都成為介入文本藝術(shù)文本的有效策略。作家和形象主體面對空間的游移、放逐與回歸,萌發(fā)出精神層面的審美感知,并將空間視為一種有意義的“符號”,承載著主體情感的悲歡離合。以此為核心,文本中的空間審美經(jīng)驗(yàn)進(jìn)而輻射出差異性反思與美學(xué)批判的社會學(xué)意義。文本實(shí)踐的空間形式、空間敘事、空間符號等不僅實(shí)現(xiàn)藝術(shù)自身形態(tài)的多元開放,更是也推動空間美學(xué)自身意識形態(tài)屬性和價(jià)值倫理的實(shí)現(xiàn)。
審視空間美學(xué)的研究對象、研究內(nèi)容以及表征呈現(xiàn)等,其核心話語依然存在于主體對空間的感性認(rèn)知能力之上,是主體以詩性智慧和審美直觀來體驗(yàn)空間,并由此形成的、具有獨(dú)特審美效應(yīng)的美感。由此,空間美學(xué)的話語內(nèi)涵便以空間的審美體驗(yàn)為核心,并在此基礎(chǔ)上得以延展和生發(fā)。在現(xiàn)代性視域中,空間已經(jīng)不再是單純的自然物理屬性,而是經(jīng)過主體的物質(zhì)實(shí)踐稱為被“生產(chǎn)”出來的本體性空間??臻g已經(jīng)成為主體“本質(zhì)力量對象化”的結(jié)果,印證著主體的生活和存在。正如海德格爾所表述的:人在空間中棲居,這也正是空間自身的“敞開”,主體與空間形成了相互依存、相互體驗(yàn)、共生共存的關(guān)系?!敖K有一死者在棲居之際根據(jù)他們在物和位置那里的逗留而經(jīng)受著諸空間。而且,只是因?yàn)榻K有一死者依其本質(zhì)經(jīng)受著諸空間,他們才能穿行于諸空間中?!盵1]空間不僅具有建立在主體生產(chǎn)論和實(shí)踐論基礎(chǔ)上的嶄新形態(tài),更是成為與主體“共存”的關(guān)系結(jié)構(gòu),進(jìn)一步凸顯出具有審美意義層面的精神體驗(yàn)?,F(xiàn)象學(xué)哲學(xué)認(rèn)為,主體與外在客體之間構(gòu)成“意向性”的指向關(guān)系,主體把自己的意識活動“投向”外物,在“懸置”理性、道德等干擾因素之后,以本質(zhì)直觀的形式完成了對外物的統(tǒng)攝??陀^外物成為主體視域的重要組成部分,主體和對象便構(gòu)成了統(tǒng)一的意向性結(jié)構(gòu)形式。在此其中,直覺、想象等構(gòu)成“意向性”投射的關(guān)鍵詞,而空間作為客體外物的存在形式和主體創(chuàng)設(shè)出的實(shí)存樣態(tài),同樣是作為主體意向投射的外在形式而出現(xiàn)的。空間就成為主體直覺和意向性投射的重要客體,并成為意義投射的關(guān)鍵?!耙庾R在事物界里所面臨的一切具體和真實(shí)的境地都充滿著想象的成份,因?yàn)檫@些境地的呈現(xiàn)總是超溢出真實(shí)的?!盵2]由此,空間美學(xué)話語得到誕生和延展,其核心正是建立在主體與空間“意向性”共存基礎(chǔ)上的審美體驗(yàn)。這不僅導(dǎo)致空間維度“美感”的產(chǎn)生,也實(shí)現(xiàn)了空間美學(xué)話語內(nèi)涵的拓展。英國美學(xué)家奧斯本在《鑒賞的藝術(shù)》中曾經(jīng)非常形象地描繪出主體對空間和自然外物的審美體驗(yàn),充滿著濃厚的空間美學(xué)話語:“葉落時(shí)直接穿過樹枝,然后在空間猶豫片刻,在最低層的樹枝下飄了一會兒。在陽光的照射下,上面的露珠光彩熠熠,霧氣蒙蒙?!阋娮C了葉落的全部過程。其中有某種東西使你驚奇得透不過氣來。你周圍的城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村和花園都已被忘卻。時(shí)間陷入停頓狀態(tài)。你的思路也被打斷。樹葉上的金紅色澤,飄落時(shí)弧形的優(yōu)美形式,充滿了你的整個(gè)意識,充滿了你的心靈?!盵3]主體美感的產(chǎn)生也正是美學(xué)知識話語自身凸顯的過程;而建立在空間感知基礎(chǔ)上的審美體驗(yàn),也正是推動了空間美學(xué)的成立。所謂審美體驗(yàn),主要是立足于主體感性與心理層面的自由感、愉悅感。主體在面對自然外物、藝術(shù)作品和文學(xué)文本之時(shí),產(chǎn)生出一種深刻的、內(nèi)在的、獨(dú)特的、超越的以及無功利的情感狀態(tài),并且處于心醉神迷的高峰感官體驗(yàn)。在此狀況中,主體徹底擺脫外在功利性和道德性活動的規(guī)訓(xùn),完全進(jìn)入審美的空間場景并且流連忘返、不可自拔。同時(shí),對人類主體的生存價(jià)值、生命活動等也有了更加自由的感知。主體的美感和美學(xué)話語也就油然而生,從外在的感官認(rèn)知到內(nèi)在的情感共鳴、從心靈的審美沉浸到主體釋放的自由超越,這些都可以納入到審美體驗(yàn)的語境之中?!叭绻硞€(gè)東西不僅被經(jīng)歷過,而且他的經(jīng)歷存在還獲得了一種使自身具有繼續(xù)存在意義的特征,那么這種東西就屬于體驗(yàn)。”[4]在充滿審美直觀和審美想象的體驗(yàn)中,主體徹底擺脫了外在對象束縛,進(jìn)而進(jìn)入到屬于自我的自由之境,獲得精神愉悅和滿足?!皩徝赖目旄锌烧f簡直沒有對象。審美欣賞并非對于一個(gè)對象的欣賞,而是對于一個(gè)自我的欣賞。它是一種位于人自己身上的直接價(jià)值的感覺。”[5]而在空間美學(xué)的視域中,主體對空間的審美體驗(yàn)構(gòu)成其主導(dǎo)脈絡(luò)和核心話語。宇宙時(shí)空的幽深奧妙、山川河流的悠遠(yuǎn)不息、日升月落的情感追憶、故人遠(yuǎn)游的空間思念、自我放逐的故土留戀等等,都成為主體對空間獨(dú)特的審美體驗(yàn),生發(fā)出全新的空間美學(xué)話語。同樣,空間審美體驗(yàn)也大量表現(xiàn)在文學(xué)、藝術(shù)等經(jīng)典文本中,比如陳子昂的《登幽州臺歌》就傳達(dá)出濃郁的空間感悟和個(gè)體悲涼的孤獨(dú)情懷,把作者登幽州臺時(shí)的空間感受淋漓盡致地表達(dá)出來,“念天地之悠悠,獨(dú)創(chuàng)然而泣下”也具有了“扶四海于一瞬”的人生超越之感。主體對于空間的審美體驗(yàn)也成為美感生成的重要組成部分。由此,空間美學(xué)便走出了一條“審美體驗(yàn)——空間視知覺——空間審美話語——空間美學(xué)”的理論譜系,成為美學(xué)知識話語的新形態(tài)。后現(xiàn)代地理學(xué)家戴維·哈維便認(rèn)為美學(xué)和空間有著緊密的聯(lián)系,它們能夠相互影響和滲透,最終建立起關(guān)于特定空間的主體審美體驗(yàn)和美學(xué)意識形態(tài)思索?!霸诘鼐壵螌W(xué)的歷史里,對于地方、民族和傳統(tǒng),以及美學(xué)感受的神話的訴求,扮演了重要的角色。我認(rèn)為這里蘊(yùn)含了將美學(xué)和社會理論的觀點(diǎn)融匯在一起的重要意義?!盵6]與此同時(shí),主體對空間的審美體驗(yàn)也并非僅僅局限于審美自律的“精英式”與“波西米亞”窠臼中,而是延展到社會文化語境中所有涉及到空間元素的場域,推動了日常生活審美化和美學(xué)意識形態(tài)的浪潮。現(xiàn)代空間意識與與藝術(shù)的探索、后現(xiàn)代空間批判與美學(xué)意識形態(tài)的拓展等等,都建構(gòu)了全新的空間美學(xué)面貌。列斐伏爾從空間生產(chǎn)和文化實(shí)踐的視角出發(fā),認(rèn)為空間審美體驗(yàn)不僅構(gòu)筑了主體的美感,更是也成為后現(xiàn)代表征意義的美學(xué)符號,從而參與進(jìn)知識自身的反思和批判之中?!案鞣N表達(dá)空間的方式都包含著一切符號和含義、代碼和知識,他們使得這些物質(zhì)實(shí)踐能被談?wù)摵屠斫猓瑹o論是按照日常的常識,還是通過處理空間實(shí)踐的學(xué)術(shù)上的學(xué)科。”[7]
美學(xué)作為研究主體感性認(rèn)知能力的學(xué)科,其主要理論與話語內(nèi)涵卻源自對主體審美體驗(yàn)的確證,以及由此而產(chǎn)生的美感經(jīng)驗(yàn)。從此視角而言,美的本質(zhì)、美的形態(tài)、美的任務(wù)、美的對象等等,都無法脫離主體的審美體驗(yàn)。只有當(dāng)主體沉浸在“共鳴”的審美體驗(yàn)之中,獲得美感經(jīng)驗(yàn)后,才能進(jìn)一步從理論的角度對優(yōu)美、壯美、自由、形式、荒誕等關(guān)鍵詞范疇進(jìn)行論證??档略?jīng)論證審美的自由,認(rèn)為這是超越了道德判斷和實(shí)踐判斷之上的情感自由,“它純是靜觀的?!侵黧w把它擺在自己心面前而在它里面覺得有直接的滿意的某種東西?!盵8]黑格爾也認(rèn)為審美具有推動主體自我超越、獲得精神自由的功用,而這些依然源自于主體的個(gè)體化審美體驗(yàn),“審美帶有令人解放的性質(zhì),它讓對象保持它的自由和無限,不把它作為有利于有限需要和意圖的工具而起占有欲加以利用?!盵9]由此,我們有理由認(rèn)為,美感經(jīng)驗(yàn)其實(shí)正是美的現(xiàn)象的源泉,也是所有美學(xué)相關(guān)現(xiàn)象衍伸的根據(jù)。審美對象也并非是立足于單純的主體或者客體,而是主體與對象之間形成的審美關(guān)系?!皼]有超出美感經(jīng)驗(yàn)之外的‘美’這樣的東西存在,一切所謂‘美’都是在美感經(jīng)驗(yàn)之中?!盵10]空間美學(xué)的話語內(nèi)涵則是將“空間”與“審美體驗(yàn)”融合,一方面,是對自然空間的審美意義、藝術(shù)文本的空間元素以及主體精神層面的意識空間進(jìn)行考量,試圖發(fā)掘曾經(jīng)被美學(xué)史所忽略的審美空間話語;另一方面,則是進(jìn)一步破除美學(xué)超驗(yàn)的“形而上”質(zhì),試圖在后現(xiàn)代多元空間語境中探究主體的空間存在話題。建立在主體感性視知覺和身體基礎(chǔ)上的空間體驗(yàn)被進(jìn)一步延展,被賦予情感體驗(yàn)的超越性含義。阿諾德·柏林特在《美學(xué)與環(huán)境》中曾經(jīng)把主體的身體感官經(jīng)驗(yàn)同空間進(jìn)行結(jié)合,認(rèn)為審美體驗(yàn)經(jīng)過主體空間的塑造,成為一種“敞開”、“在場”的美感,是對美學(xué)話語的極大釋放?!皹?gòu)想活生生的身體的空間性就是要認(rèn)識到:場所和運(yùn)動都是在與身體的關(guān)系中被感知的,被看做生活在這里或在那里。只有與身體的中心位置相關(guān),才能洞察場所的價(jià)值和意義……上述現(xiàn)象學(xué)的諸多觀念在研究空間時(shí),都考慮到空間與身體和環(huán)境關(guān)系;它們不是把空間當(dāng)作獨(dú)立的數(shù)量,而是當(dāng)作與感知著的身體有關(guān)連的意向性對象。”[11]空間的開放性、自由性和多元性特質(zhì)不僅延展了主體進(jìn)行感性直觀和審美體驗(yàn)的廣度,同時(shí)也給主體之間的審美經(jīng)驗(yàn)交流帶來更大的可能性,促使后現(xiàn)代公共空間美學(xué)形態(tài)的到來。瑞士心理學(xué)家皮亞杰也通過對兒童心理學(xué)的考察得出,主體的身體和視知覺構(gòu)成空間體驗(yàn)的初步特質(zhì),而隨后則通過心理層面的“完形”作用與審美符號話語的延展,最終推動主體對空間的感受力[12]。法國哲學(xué)家巴什拉則通過對家庭中個(gè)別空間的考察。認(rèn)為每一處細(xì)微的空間都具有特定的審美含義,比如所“柜子”就充滿了家族歷史神秘的想象和甜蜜的懷舊;“角落”則是代表了主體某種層面孤獨(dú)的象征和交流的渴望,等等。不同的物質(zhì)空間經(jīng)過主體的審美體驗(yàn),重新煥發(fā)出詩性的面貌,并進(jìn)而具有了諸如美學(xué)層面孤獨(dú)、荒誕、優(yōu)美等形而上質(zhì)。由此,巴什拉對空間進(jìn)行了詩意的感嘆:“巨大的空間,是存在的朋友?!盵13]在空間美學(xué)的視域中,空間本體更加呈現(xiàn)出“微觀論”和“經(jīng)驗(yàn)論”的形態(tài),并在與主體進(jìn)行密切聯(lián)系的同時(shí)不斷拆解宏大敘事和本體論給美學(xué)的規(guī)訓(xùn),進(jìn)而成為以體驗(yàn)和交往為核心的動態(tài)話語。
如果說主體的空間審美體驗(yàn)以及精神超越構(gòu)成空間美學(xué)的研究對象,那么空間美學(xué)表征凸顯方式則是身體空間感的確立和審美距離的呈現(xiàn)。主體對空間的審美體驗(yàn)源自于身體的視知覺,而美感的生成又是依托空間距離,由此,便梳理出一條從“身體”到“距離”的理論譜系。從“身體”的維度而言,美學(xué)全部的話語延展其實(shí)都是從“身體”這一“原點(diǎn)”產(chǎn)生的,身體對外在世界的感官體驗(yàn)、對自然空間的視知覺感觸、對藝術(shù)文本的審美體驗(yàn)等等,都是源自于身體感官的攝取??臻g與身體一直都構(gòu)成了相互交融、密切結(jié)合的關(guān)系,空間也成為身體視知覺體驗(yàn)的重要組成部分。身體不僅參與構(gòu)建了主體感性認(rèn)知能力和空間經(jīng)驗(yàn),更是成為美學(xué)話語延展的立足點(diǎn)。白先勇曾經(jīng)表達(dá)了主體對遙遠(yuǎn)空間的詩性留戀,而這些首先是通過身體的感覺與知覺完成的,“臺北我是最熟的——真正熟悉的,你知道,我在這里上學(xué)長大的——可是,我不認(rèn)為臺北是我的家,桂林也不是——都不是。也許你不明白,在美國我想家想得厲害。但那不是一個(gè)具體的‘家’,一個(gè)房子,一個(gè)地方,或任何地方——而是這些地方:所有關(guān)于中國的記憶的總合,很難解釋的,可是我真想得厲害?!盵14]同樣,作家尼·斯米爾諾夫也在《夏日的芬芳》中完成個(gè)體身體經(jīng)驗(yàn)和外在自然空間的情感交流,審美的意義得以凸顯,“對著陽臺的窗戶徹夜敞著,我覺得,我朦朧中不僅聽到了夜鶯的婉囀啼鳴,還有薔薇和茉莉開放時(shí)的沙沙聲響。一天夜里,掠過一陣?yán)子?。雨后花園里吹來如此豐厚的暖意和濃烈的芳香,幾乎令人眩暈了。”[15]在這段描繪中,主體的聽覺、觸覺、味覺、視覺等身體知覺同時(shí)與外在空間發(fā)生作用,產(chǎn)生出令人迷醉的審美愉悅。身體作為美學(xué)關(guān)鍵元素的確立,實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代性工程以來主體性美學(xué)的延展,因?yàn)樯眢w是作為主體的重要表征而出現(xiàn)的。將身體納入美感和美學(xué)范疇中,也正是對感性、直覺和形象的確證,是對主體能夠自由體驗(yàn)美的藝術(shù)并生發(fā)審美經(jīng)驗(yàn)的肯定。
馬克思立足于辯證唯物主義的角度,就曾經(jīng)批判過歷史上機(jī)械唯物主義的觀念,認(rèn)為美學(xué)與主體的感性活動息息相關(guān),而主體感性活動的來源是改造自然的實(shí)踐活動。馬克思從主體實(shí)踐論出發(fā),最終將審美同主體的感性經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行結(jié)合,“從前的一切唯物主義(包括費(fèi)爾巴哈的唯物主義)的主要缺陷是:對對象、現(xiàn)實(shí)、感性,只是從客體或者直觀的形式去理解,而不是把它們當(dāng)作感性的人的活動,當(dāng)作實(shí)踐去理解,不是從主體方面去理解?!盵16]馬克思認(rèn)為實(shí)踐主體的確立需要身體主體的推動,而身體主體又是結(jié)合了感性和理性雙重維度的辯證存在。藝術(shù)和審美正是存在于主體的感性審美活動中,“說人是肉體的、有生命的、現(xiàn)實(shí)的、感性的、對象性的存在物,這就等于說,人有現(xiàn)實(shí)的、感性的對象作為自己生命表現(xiàn)的對象;或者說,人有現(xiàn)實(shí)的感性的對象才能表現(xiàn)自己的生命”[17]。如果說馬克思從實(shí)踐論出發(fā),認(rèn)識到主體身體的歷史性功能,那么唯意志論美學(xué)家尼采則進(jìn)一步高揚(yáng)了身體作為激進(jìn)美學(xué)的對抗價(jià)值。尼采認(rèn)為現(xiàn)代理性構(gòu)成對主體的“總體化”壓抑,而破除此種壓抑的最佳手段便是審美的“身體”。審美不僅僅是純粹直觀的審美愉悅,更是身體感性的釋放與狂歡,由此,身體、審美、感性就具有了同一性含義?,F(xiàn)代主體的身體承載著審美現(xiàn)代性的渴求,成為對抗話語霸權(quán)的強(qiáng)大力量。“人們稱之為陶醉的快樂狀態(tài),恰恰就是高度的權(quán)力感……時(shí)空感便了,可以鳥瞰無限的遠(yuǎn)方,就像可以感知一樣;視野開闊,越過更大數(shù)量的時(shí)間和空間;器官敏感化了,以致可以感知極微笑的和瞬間即逝的現(xiàn)象,預(yù)卜、領(lǐng)會哪怕最微小的幫助和一切暗示。”[18]身體和感性就如同“酒神”的沉醉一樣,彰顯出強(qiáng)大的生命活力和美感的社會力量。從此意義上講,身體既成為審美的主體,同時(shí)也構(gòu)成審美的客體與承載。
相比較于馬克思的實(shí)踐主體觀、尼采的感性身體觀,梅洛-龐蒂將視角更加集中于身體如何產(chǎn)生審美的內(nèi)在機(jī)制層面,并且從心理學(xué)的視角詳細(xì)論述視知覺和藝術(shù)之間的聯(lián)系。梅洛-龐蒂認(rèn)為,世界的外在存在是混沌的、混亂的,其中有自然界的實(shí)存空間、有藝術(shù)文本的審美蘊(yùn)含、還有各種各樣的審美符號和文化傳統(tǒng),而這是如何與主體發(fā)生關(guān)聯(lián)的呢?身體、視知覺和空間發(fā)揮著重要作用。主體通過身體的感官作用,對外在空間進(jìn)行攝取和重塑,最終將其納入到自身的心理空間中?!拔也皇前凑湛臻g的外部形狀來看空間的,我在它里面經(jīng)驗(yàn)到它,我被包納在空間里?!盵19]67與此同時(shí),梅洛-龐蒂的身體空間理論并未就是止步,而是繼續(xù)深入,并且具有美學(xué)層面的意義。在身體視知覺的空間體驗(yàn)中,除去感性直觀的呈現(xiàn),還有一種通過語言、符號和表達(dá)等建構(gòu)出的獨(dú)特空間樣態(tài)。此種空間雖然也依靠視知覺,但是卻傳達(dá)出某種更為深層的空間內(nèi)涵。比如通過語言所建構(gòu)出來的詩性空間、通過色彩等建構(gòu)出來的藝術(shù)繪畫空間、通過造型設(shè)計(jì)所傳達(dá)出的歷史意蘊(yùn)空間,等等。這些就需要在身體視知覺空間之內(nèi),進(jìn)一步發(fā)掘出深層的空間意義序列,這被梅洛-龐蒂概括為“深度空間”。其實(shí),“深度空間”也正是審美空間,是經(jīng)過身體感知滲透之后形成的、具有美感體驗(yàn)的空間。“我稱之為深度的東西其實(shí)什么都不是,或者是我參與到一個(gè)沒有限制的存在中去,首先是一個(gè)超越了全部視點(diǎn)的空間存在中去。事物彼此侵越,因?yàn)樗鼈円粋€(gè)外在于另一個(gè)。其證明是,通過注視一個(gè)畫面,我能夠看見其深度?!盵19]57通過主體視知覺的攝入,空間具有了審美符號學(xué)層面的含義。形象、語言、文字、造型等等,都可以延展出一條從身體空間到審美空間的理論譜系。在主體視知覺空間的建構(gòu)過程中,主體不僅形成了一整套關(guān)于空間的認(rèn)知,同時(shí)也把自己身體的視知覺廣泛“滲透”進(jìn)外部空間,并采用模仿、表現(xiàn)等形式呈現(xiàn)出詩意的表達(dá)。比如畫家在繪畫中,往往也是把自己的“視域”和畫面中的“視域”進(jìn)行融合,將外在的現(xiàn)實(shí)空間轉(zhuǎn)換成為繪畫的形象空間,然后接受主體再對藝術(shù)品進(jìn)行體驗(yàn)和攝取。在此進(jìn)程中,空間是流動的、融合的,并與視知覺空間廣泛交織在一起。在“深度空間”的不斷融合、交融流動中,空間審美體驗(yàn)和藝術(shù)美感得以逐步清晰,美學(xué)話語也逐步得以凸顯。這些恰恰是空間美學(xué)形態(tài)的重要基石。我們認(rèn)為,梅洛-龐蒂的“深度空間”不僅延展了主體性美學(xué)的脈絡(luò),凸顯出后現(xiàn)代非理性美學(xué)的強(qiáng)大話語包容力;更是成為空間美學(xué)形態(tài)產(chǎn)生的理論原點(diǎn),是空間美學(xué)得以生成的合法性論據(jù)??臻g美學(xué)緊緊依托于“身體”、“感性”的美學(xué)本體,并以視知覺空間為基礎(chǔ)由此向外輻射延展。經(jīng)過感性身體的經(jīng)驗(yàn)和視知覺的體察,空間美學(xué)的深層意義找到了表征呈現(xiàn)的路徑?!耙徊啃≌f,一首詩,一幅繪畫,一支樂曲,都是個(gè)體,也就是人們不能區(qū)分其中的表達(dá)和被表達(dá)的東西、其意義只有通過一種直接聯(lián)系才能被理解、在向四周傳播其意義時(shí)不能離開其時(shí)間和空間位置的存在。”[20]比如塞尚在繪畫中,就在“自然”和“自我”之間找到了和諧共存的路徑。一方面塞尚承接了古典繪畫空間透視的技巧,實(shí)現(xiàn)了視知覺空間的釋放;另一方面,也在繪畫是融匯了自身獨(dú)特的印象式感知與理解,從而構(gòu)筑了新的“深度空間”。畫面結(jié)構(gòu)的輕微差異、自然空間與知覺空間的巧妙融合、多層面空間體驗(yàn)的生成等等,這些都促使塞尚在繪畫中達(dá)到新的和諧??梢?,從身體對空間的視知覺感受,再到“深度空間”的審美體驗(yàn),“身體”構(gòu)成了空間美學(xué)的基本立足點(diǎn),也成為闡釋眾多審美空間文本和文化現(xiàn)象的良好切入點(diǎn)。
從空間“距離”的角度而言,審美經(jīng)驗(yàn)的生成也依托于物質(zhì)世界和精神世界之間、主體視知覺空間和藝術(shù)文本空間之間的“距離”。正是因?yàn)橛辛丝臻g距離,主體才能夠“跳出”意識形態(tài)規(guī)訓(xùn)和功利化視角,以純粹直觀的方式來審視審美對象,進(jìn)而獲得美感和審美自由。如果說空間美學(xué)是以“身體”為美學(xué)話語 “原點(diǎn)”的話,那么“距離”則直接推動了審美經(jīng)驗(yàn)的生成。主體的身體正是在對外在空間與藝術(shù)進(jìn)行有距離的觀審,才得以超越世俗價(jià)值倫理的規(guī)訓(xùn),進(jìn)而沉浸到“深度空間”的審美體驗(yàn)中。而此種空間距離正是蘊(yùn)含了主體和客體之間的情感交流互動,本身就已經(jīng)成為空間美學(xué)的重要組成部分了。王國維曾經(jīng)在論述“有我之境”和“無我之境”時(shí),就彰顯出此種情感往復(fù)回流的空間距離:“有我之境,以我觀物,故物我皆著我之色彩。無我之境,以物觀物,故不知何者為我,何者為物?!笨臻g距離一方面推動了主體審美經(jīng)驗(yàn)的生成,促使主體以“陌生化”的視角來進(jìn)行審美直觀;另一方面自身也形成了一個(gè)貫穿時(shí)空的情感場域和詩性空間,在此空間中,山川可以含媚、花鳥可以含笑。從郭熙在畫論中的空間表達(dá):“自山下而仰山巔,謂之高遠(yuǎn);自山前而窺山后,謂之深遠(yuǎn);自近山而望遠(yuǎn)山,謂之平遠(yuǎn)……高遠(yuǎn)之色清明,深遠(yuǎn)之色重晦,平遠(yuǎn)之色,有明有晦。高遠(yuǎn)之勢突兀,深遠(yuǎn)之意重疊,平遠(yuǎn)之意沖融而漂漂渺渺”[21];再到王夫之在詩論中的空間體悟:“言情則于往來動止、縹緲有無之中,得靈蜜而執(zhí)之有象,取景則于擊目經(jīng)心、絲分縷合之際,貌固有而言之不欺。而且情不虛情,情皆可景;景非滯景,景總含情。神理流于兩間,天地供其一目,大無外而細(xì)無垠”[22],這些都營造了充滿美感和自由感的空間距離。在主體身體以視知覺空間向客觀外物進(jìn)行觀審之時(shí),其本身正是一個(gè)審美創(chuàng)造和審美構(gòu)思的過程;與此同時(shí),主體和藝術(shù)文本之間、創(chuàng)造者和欣賞者之間都會產(chǎn)生相應(yīng)的審美關(guān)系。而在此“互為主體”的審美活動進(jìn)程中,創(chuàng)造主體和欣賞主體總是試圖想找到最能夠喚起自身情感共鳴的藝術(shù)經(jīng)驗(yàn),這種藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)既能夠契合主體已有的生活習(xí)慣、知識積累以及文化心理等“期待視野”;同時(shí)又能夠給主體帶來某種新奇感,帶來超越于日常生活習(xí)慣之上的另類審美體驗(yàn)。由此我們來審視藝術(shù)作品中的空間元素,一方面其原型往往是來自主體熟悉的自然場景和生活空間,能夠引發(fā)主體的共鳴;但另一方面又必須以某種距離、變形、夸張、延宕等方式來重新“喚起”主體的審美快感。比如梵高在《向日葵》《星空》等畫作中就展現(xiàn)了一系列別樣的審美空間,它們不僅是主體熟悉空間符號,能夠通過視知覺進(jìn)行把握;同時(shí)再次通過線條、色彩、結(jié)構(gòu)、形狀等元素的夸張與變形,凸顯出獨(dú)特的深度藝術(shù)空間。而主體和藝術(shù)文本之間以及主體內(nèi)在的心理世界就形成了一個(gè)相對獨(dú)立的空間場域,該場域正是一個(gè)物我同一、神與物游的審美空間。朱光潛曾經(jīng)在《文藝心理學(xué)》中指出主體審美經(jīng)驗(yàn)是如何生成并拓展的。直覺的觀審構(gòu)成審美經(jīng)驗(yàn)生成的第一個(gè)維度,而有距離的觀審則實(shí)現(xiàn)了審美心理層面的自足,成為審美經(jīng)驗(yàn)拓展的第二個(gè)維度。“創(chuàng)造和欣賞是否成功,就看能否把‘距離的矛盾’安排妥當(dāng),‘距離’太遠(yuǎn)了,結(jié)果是不可了解;‘距離’太近了,結(jié)果又不免讓實(shí)用的動機(jī)壓倒美感,‘不即不離’是藝術(shù)的一個(gè)最好的理想。”空間距離不僅體現(xiàn)在藝術(shù)創(chuàng)造和欣賞之間,同樣,心理距離也能促使審美經(jīng)驗(yàn)的生成?!八囆g(shù)家的剪裁以外,空間和時(shí)間也是‘距離’的兩個(gè)要素。愈古愈遠(yuǎn)的東西愈易引起美感?!盵23]與朱光潛的理論闡釋相比,宗白華則把空間距離與主體移情進(jìn)行詩性的聯(lián)系,理論中更加具有中國古典美學(xué)的詩性風(fēng)貌,從而建構(gòu)出一個(gè)從主體到客體、從“實(shí)在”到“虛空”的美學(xué)話語表達(dá)?!懊栏械酿B(yǎng)成在于能空,對物象造成距離,使自己不沾不滯,物象得以孤立絕緣,自成境界:舞臺上的簾幕、圖畫的框廓,雕像的石座,建筑的臺階、欄干,詩的節(jié)奏、韻腳,從窗戶看山水、黑夜籠罩下的燈火街市、明月下的幽淡小景,都是在距離化、間隔化條件下誕生的美景。”[24]可見,空間距離便如同在藝術(shù)世界、現(xiàn)實(shí)世界、主體世界和超驗(yàn)世界之間建立起了一座橋梁,推動主體形成新的審美心態(tài),也提供給主體一個(gè)發(fā)現(xiàn)美、體驗(yàn)美的契機(jī)。
與此同時(shí),空間距離也不僅能夠以審美直觀的方式推動審美經(jīng)驗(yàn)的生成,更是以“陌生化”和“間離”的視角完成美學(xué)更高層面的意識形態(tài)反思。陌生化和間離效果作為美學(xué)理論中的關(guān)鍵內(nèi)涵,分別屬于形式主義美學(xué)和西方馬克思主義美學(xué)的范疇,但是其最終理論指向都是美學(xué)理論的反思性價(jià)值,其表征形式依然是空間感的體察。什克洛夫斯基在《作為手法的藝術(shù)》中論證了文本中人物形象、故事設(shè)置、形象描繪、文學(xué)語言等方面的陌生化效果,認(rèn)為整個(gè)文學(xué)文本意義的實(shí)現(xiàn)就在于“拉長”審美感知的空間。“藝術(shù)的目的是使你對事物的感覺如同你所見的視覺那樣,而不是如同你所認(rèn)知的那樣;藝術(shù)的手法是對事物的‘反?;址ǎ菑?fù)雜化形式的手法,它增加了感受的難度和時(shí)延,既然藝術(shù)中的領(lǐng)悟過程是以自身為目的的,它就理應(yīng)延長。”[25]而間離理論則來自于馬克思主義美學(xué)家布萊希特,他試圖通過戲劇中演員表演和觀眾欣賞進(jìn)行交流,來拆解到傳統(tǒng)亞里士多德式戲劇的“審美沉浸”與“審美幻覺”,從而實(shí)現(xiàn)理性的、思考的和批判的美學(xué)話語。間離效果的本質(zhì)依然是要在審美高峰體驗(yàn)和主體反思能力之間找到空間,實(shí)現(xiàn)美學(xué)的社會學(xué)意義和歷史批判意識。欣賞主體只有與藝術(shù)文本保持適當(dāng)空間距離,破除沉浸與共鳴的“神話”,才能夠最大限度激發(fā)主體的審美意識形態(tài)反思力量。既然主體和藝術(shù)之間要保持空間距離,那么藝術(shù)形式的自我變革就逐步凸顯出來,這也正是形式主義美學(xué)的理論旨?xì)w??巳R夫·貝爾、羅杰·弗萊等正是立足于形式自身的陌生化力量和深度空間的體驗(yàn),完成了藝術(shù)從“形式”到“意蘊(yùn)”的深層美學(xué)觀念?!霸诿考髌分?,以某種獨(dú)特的方式組合起來的線條和色彩、特定的形式和形式關(guān)系激發(fā)了我們的審美情感。我把線條和顏色的這些組合和關(guān)系,以及這些在審美上打動人的形式稱作‘有意味的形式’,它就是所有視覺藝術(shù)作品所具有的那種共性。”[26]羅杰·弗萊則通過對后期印象派繪畫的分析,并且對貝爾理論的吸收,提出了全新的“雙重生活”美學(xué)論。他認(rèn)為作為主體的人類,能夠通過審美想象產(chǎn)生出超越于現(xiàn)實(shí)生活的“另類空間”,在藝審美想象中能夠產(chǎn)生更加清晰的審美知覺與更加自由的情感體驗(yàn)。而這些都需要與日常現(xiàn)實(shí)生活保持距離。所以,通過有空間距離的觀審,主體能夠?qū)λ囆g(shù)文本進(jìn)行有選擇的體驗(yàn),并且能夠保持適度的理性思維對其進(jìn)行反思,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)“陶冶”與“凈化”的“卡塔西斯”效應(yīng)。正如在對悲劇和電影進(jìn)行鑒賞的過程中,主體暫時(shí)生活在一個(gè)密閉的審美空間內(nèi)部并且沉浸于影像的快感。而與此同時(shí),也必須促使主體時(shí)刻注意到自我和舞臺上的距離空間,破除舞臺上的神秘幻象,以反思和理性的視野來重新審視審美活動。最終實(shí)現(xiàn)從情感共鳴到社會人生反思的升華?!拔覀冸x開劇場,內(nèi)心充滿哀痛,但是一切瑣事俗念都已丟在腦后,感情得到凈化,進(jìn)而更能看清事物的本質(zhì)?!盵27]通過空間距離,主體能夠剝離悲劇中痛苦、憐憫、恐懼等情緒,實(shí)現(xiàn)具有崇高特質(zhì)的悲憫感和超越感,使自身的審美體驗(yàn)不斷得以凈化。此種距離空間不僅能夠?qū)崿F(xiàn)美學(xué)意識形態(tài)的反思,更能夠在后現(xiàn)代社會中延續(xù)“藝術(shù)自律”的理論脈絡(luò),保持相對獨(dú)立的“審美倫理空間”與資本主義異化空間進(jìn)行對抗。齊美爾希望現(xiàn)代生存的主體能夠與外在“物化”的世界保持距離,以藝術(shù)和美學(xué)的力量對主體進(jìn)行“救贖”。由此,空間美學(xué)又被賦予了“價(jià)值論”層面的含義,它不僅實(shí)現(xiàn)主體感性對空間的詩意體驗(yàn),更是成為在現(xiàn)代文化語境中推動藝術(shù)和美學(xué)自律的關(guān)鍵性存在,空間距離成為美學(xué)反思社會歷史、對抗異化霸權(quán)的重要元素?!爸挥性诰嚯x基礎(chǔ)上他才可能對自然產(chǎn)生真正的審美觀照,此外通過距離還可以產(chǎn)生那種寧靜的哀傷,那種渴望陌生的存在和失落的天堂的感覺,這種感覺就是那種浪漫的自然感覺的特征。”[28]可見,空間美學(xué)作為審美現(xiàn)代性的延續(xù),也將深刻而持久地在美學(xué)領(lǐng)域中凸顯自身的力量。
從“身體”的空間審美經(jīng)驗(yàn),到“距離”的空間審美反思,凸顯出空間美學(xué)的表征呈現(xiàn)形態(tài)??臻g美學(xué)作為眾多美學(xué)形態(tài)的重要組成部分,主要是以空間的視角、空間的體驗(yàn)、空間的視知覺以及空間的文化批判為基本立足點(diǎn),審視主體的感性審美能力和藝術(shù)文本的美學(xué)話語呈現(xiàn)??梢哉f,空間美學(xué)誕生于主體身體對空間的視知覺體驗(yàn),以及希望通過空間來實(shí)現(xiàn)生命自由的希冀;延展于主體與客觀世界、藝術(shù)文本、自我心靈以及他者空間的“距離”體察之中,最大限度改變了傳統(tǒng)歷時(shí)性、本體性的美學(xué)話語模式,凸顯出并置化和價(jià)值論的美學(xué)新樣態(tài)。與此同時(shí),空間美學(xué)的生成也契合了后現(xiàn)代語境中意義播撒、知識互涉以及主體間性的文化景觀,并以“游牧”、“圖繪”、“棲居”、“流動”等特質(zhì)實(shí)現(xiàn)美學(xué)話語的進(jìn)一步釋放。而這些都是以主體身體的空間審美經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的,正如約瑟夫·弗蘭克對藝術(shù)繪畫空間的詩性描繪:“敘述的時(shí)間流被中止了,注意力在有限的實(shí)踐范圍內(nèi)被固定在諸種聯(lián)系的交互作用之中,這些聯(lián)系游離敘述過程之外而被并置?!盵29]
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