為貫徹落實(shí)《廣東省教育廳關(guān)于初中學(xué)業(yè)水平考試的實(shí)施辦法》和《普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》的精神，提升肇慶市信息技術(shù)教師專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新教育能力，10月16-17日，肇慶市信息技術(shù)新課程培訓(xùn)活動(dòng)在奧威斯實(shí)驗(yàn)小學(xué)新華校區(qū)舉行。

活動(dòng)由市教育局電教站副站長肖亮主持，分高中信息技術(shù)、初中信息技術(shù)兩個(gè)專場進(jìn)行。各縣（市、區(qū)）教育局信息技術(shù)教學(xué)教研員、全市各高中信息技術(shù)教師、各縣（市、區(qū)）初級(jí)中學(xué)（含九年一貫制學(xué)校）信息技術(shù)骨干教師共約380人參加了培訓(xùn)活動(dòng)。

本次活動(dòng)邀請(qǐng)了華南師范大學(xué)博士生導(dǎo)師、高中信息技術(shù)教材主編徐福蔭教授、佛山市禪城區(qū)信息技術(shù)教研員曹雪麗老師分別作《＜普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）＞解讀》、《感悟新課改的脈動(dòng)――――從回顧任務(wù)驅(qū)動(dòng)到品味項(xiàng)目學(xué)習(xí)》的專題講座。徐福蔭教授從課程內(nèi)容定位、課程修訂前后的變化等八個(gè)方面解讀了高中信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，為老師們指明信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、信息社會(huì)責(zé)任等四個(gè)信息技術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)新方向。曹雪麗老師結(jié)合自己從教三十多年來的信息技術(shù)專業(yè)知識(shí)和豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，從回顧任務(wù)驅(qū)動(dòng)入手，分析任務(wù)學(xué)習(xí)與項(xiàng)目學(xué)習(xí)的異同，結(jié)合實(shí)際個(gè)案分享信息技術(shù)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，為老師們提供了切實(shí)可行的教學(xué)方法。

市教育局電教站站長黃國洪、信息技術(shù)教研員沈小鋒分別作《新時(shí)代、新思維、新技術(shù)、新教材》、《面向問題解決和創(chuàng)意物化的初中教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)》、《創(chuàng)意物化的課程與教學(xué)設(shè)計(jì)》的專題講座。黃國洪站長要求我市信息技術(shù)教師在新時(shí)代的背景下要具備新思維，掌握新技術(shù)，提高自身專業(yè)水平，全面提升學(xué)生信息技術(shù)核心素養(yǎng)，將本次培訓(xùn)所學(xué)運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中去。沈小鋒老師就教育部發(fā)布的《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》中對(duì)“創(chuàng)意物化”要求與信息技術(shù)教師專業(yè)技術(shù)成長的關(guān)系展開探討，向老師講述創(chuàng)意物化的課程與教學(xué)設(shè)計(jì)，從基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)的創(chuàng)客課程教學(xué)設(shè)計(jì)流程與具體范例剖析，到Python、樹莓派、3D打印等前沿技術(shù)做詳細(xì)介紹。

本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，讓信息技術(shù)教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)有了更清晰而深刻的認(rèn)識(shí)，明確了課程的新方向，提升了專業(yè)素養(yǎng)。（教儀站 肖亮）