江西警察學(xué)院黨委副書記、院長 程小白

公安高等院校是加強公安隊伍建設(shè)的源頭和基礎(chǔ)，公安高校以培養(yǎng)黨和人民忠誠衛(wèi)士為己任。江西警察學(xué)院在人才培養(yǎng)實踐中形成了以忠誠教育為核心，以警務(wù)化管理為抓手，以豐富的警營文化和大學(xué)文化為滋養(yǎng)的人格培育體系和以“通識教育+專業(yè)教育+個性化發(fā)展”的三段式人才培養(yǎng)模式為核心的知識學(xué)習(xí)體系融合發(fā)展的人才培養(yǎng)實踐和探索及其成效，受到教育部本科合格評估專家的一致肯定和贊賞。

1 人格培育體系與知識學(xué)習(xí)體系的提出

2010年，學(xué)院升格為公安本科院校。為適應(yīng)公安工作的發(fā)展， 2012年，我們提出在公安?？啤皟啥沃啤比瞬排囵B(yǎng)模式改革（2004年國家教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題、江西高校人才培養(yǎng)模式改革試驗區(qū)、2010年江西省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎）10年實踐的基礎(chǔ)上，全面開展公安本科“三段制”人才培養(yǎng)模式改革。同年，筆者在首屆學(xué)工干部培訓(xùn)會上做了“如何成為大學(xué)生成長成才的良師益友”的報告，提出要正確認(rèn)識警務(wù)化管理的目的、宗旨，推進(jìn)警務(wù)化改革，形成警院獨特的人格培育體系。

警務(wù)化改革覆蓋了全院所有的公安本科專業(yè)，通過近7年的改革實踐和探索，逐步形成了以“忠誠教育”為核心的人格培育體系和以“三段制”人才培養(yǎng)模式為核心的知識學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng)體系融合發(fā)展的人才培養(yǎng)特色。

人格培育體系：學(xué)院以“忠誠奉獻(xiàn)、知行合一”作為院訓(xùn)，將忠誠教育、廉潔教育課程列入人才培養(yǎng)方案，深化思想政治課程教學(xué)改革，規(guī)范警務(wù)化管理，豐富警營文化和大學(xué)文化，以培養(yǎng)忠誠衛(wèi)士為首要任務(wù)，將公安專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)成為黨的領(lǐng)導(dǎo)、中國特色社會主義制度、人民民主專政、國家政治安全的堅定捍衛(wèi)者。

知識學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng)體系：積極探索和開展“通識教育+專業(yè)教育+個性化發(fā)展教育”的“三段制”人才培養(yǎng)模式改革，教學(xué)貼近公安實戰(zhàn)，強化學(xué)生創(chuàng)新精神和專業(yè)實踐能力，為學(xué)生成長成才提供個性化發(fā)展平臺。

人才培養(yǎng)改革是貫徹習(xí)近平總書記“對黨忠誠，服務(wù)人民，執(zhí)法公正，紀(jì)律嚴(yán)明”的公安工作總要求的公安教育教學(xué)實踐，充分體現(xiàn)了“政治建警”“政治建院”的辦學(xué)理念，充分體現(xiàn)了公安實戰(zhàn)化要求，在培養(yǎng)政治可靠、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的公安本科人才方面取得了明顯成效。2017年，教育部本科院校合格評估專家組反饋意見中，對學(xué)院的人才培養(yǎng)特色給予了高度認(rèn)可。

2013年，學(xué)院“三段制”人才培養(yǎng)模式立為江西高校省級教學(xué)改革重點課題，提前一年被批準(zhǔn)新增為學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位，2017年被列入江西省“十三五”碩士學(xué)位授予權(quán)規(guī)劃建設(shè)單位。實施改革以來，學(xué)院獲得江西省高校專業(yè)綜合試點項目4個、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃2個，經(jīng)濟(jì)犯罪偵查研究團(tuán)隊獲批江西省高校第一批哲學(xué)社會科學(xué)高水平創(chuàng)新團(tuán)隊，經(jīng)濟(jì)犯罪偵查與防控技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心被江西省政府批準(zhǔn)為“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”。

2 人才培養(yǎng)改革實踐

2.1 堅持育人為本，德育為先，著力構(gòu)建人格培育體系

（1）學(xué)院黨委堅持“五品”說。注重學(xué)生“德智體美心”全面發(fā)展，系統(tǒng)而有針對性地研究解決學(xué)生培養(yǎng)中存在的因為德不正而成為危險品，智不高而成為次品、體不健而成為廢品、審美低庸而成為庸俗品、心理障礙而成為麻煩品等實際問題。

（2）人民警察《忠誠教育》《廉潔教育》課程列入人才培養(yǎng)方案?！吨艺\教育》從2012級起，《廉潔教育》從2016級起作為公安類專業(yè)的通識必修課，各占16學(xué)時，1學(xué)分?！吨艺\教育》由思政部負(fù)責(zé)教學(xué)，《廉潔教育》由紀(jì)委和各系政委（總支紀(jì)檢委員）共同負(fù)責(zé)課程建設(shè)與教學(xué)。

（3）編寫忠誠教育教材。編寫《人民忠誠教育教程》《忠誠警魂——人民警察忠誠教育典型事跡100例》教材，在全體學(xué)生中弘揚忠誠為民公正廉潔的人民警察核心價值觀。其中《忠誠警魂——人民警察忠誠教育典型事跡100例》2015年獲首屆全省公安系統(tǒng)“金盾文化獎”。

（4）挖掘紅色資源，培養(yǎng)對黨忠誠廉潔意識。依托校內(nèi)忠誠廣場、公安英烈墻、公安廉政教育陳列館和省內(nèi)的八一南昌起義紀(jì)念館、小平小道、方志敏烈士墓和江西革命烈士紀(jì)念堂、井岡山革命根據(jù)地等紅色資源，組織開展公祭公安烈士、重溫入黨誓詞、思政課實踐教學(xué)、學(xué)生紀(jì)律作風(fēng)教育等教育活動，著力培養(yǎng)公安專業(yè)學(xué)生的忠誠廉潔意識。

2.2 堅持能力為重，全面發(fā)展，推進(jìn)本科“三段制”人才培養(yǎng)模式改革

（1）研究定位公安本科人才培養(yǎng)規(guī)格。根據(jù)公安應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)總要求，學(xué)院把人才培養(yǎng)規(guī)格定位為“厚基礎(chǔ)、寬專業(yè)、強能力、高素質(zhì)”。厚基礎(chǔ)指各公安專業(yè)要夯實法學(xué)基礎(chǔ)，注重多學(xué)科發(fā)展；“寬專業(yè)”是指掌握本專業(yè)核心知識和技能的基礎(chǔ)上，寬口徑地了解相關(guān)公安業(yè)務(wù)，做到專業(yè)適應(yīng)性強?！皬娔芰Α笔侵敢邆鋵I(yè)領(lǐng)域創(chuàng)新思維的能力、實踐能力與運用知識解決問題的能力?！案咚刭|(zhì)”是指具備大學(xué)本科畢業(yè)的人文素質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)水準(zhǔn)。

（2）優(yōu)化課程體系，調(diào)整課時比例。通識教育階段，各公安專業(yè)設(shè)置了警察體能等通識必修課；專業(yè)教育階段，各專業(yè)相互補充，互通有無，精選相近學(xué)科和專業(yè)的基本知識、基本理論和基本技能課程，設(shè)置公安實用法學(xué)概論等10～15門學(xué)科基礎(chǔ)課。學(xué)院通識教育階段課程、專業(yè)教育階段的學(xué)科基礎(chǔ)課和專業(yè)主干課、個性化發(fā)展教育階段的課程比例分別占30%、65%、5%。

（3）提高實踐教學(xué)比例，強化應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。各專業(yè)實踐教學(xué)比例不低于30%，2017級人才培養(yǎng)方案法學(xué)類、工學(xué)類專業(yè)實踐教學(xué)占總學(xué)時比例分別達(dá)33%、40%以上。2014年起，公安專業(yè)實習(xí)從3個月延長至5個月，2017年首次開展了應(yīng)屆畢業(yè)生警察執(zhí)法綜合實訓(xùn)；通過教師掛職鍛煉、“雙千”計劃、聘任駐校教官等措施，建設(shè)雙師型教師隊伍。先后派出教師115人次參加公安實踐鍛煉。通過“雙千”計劃，派出40余人次赴公安一線掛職鍛煉，聘請公安一線骨干56人次到學(xué)院任駐校教官，培養(yǎng)“雙師型”教師118人。

（4）注重學(xué)生的個性發(fā)展和就業(yè)，滿足學(xué)生多元化培養(yǎng)需要。在“三段制”人才培養(yǎng)方案個性化發(fā)展教育階段，設(shè)置了就業(yè)創(chuàng)業(yè)類、專業(yè)學(xué)術(shù)類、跨專業(yè)類課程模塊，拓寬學(xué)生專業(yè)發(fā)展和就業(yè)空間，社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育列入學(xué)分，提高學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新意識。2014年開始輔修專業(yè)和雙學(xué)士學(xué)位的教學(xué)， 2017年首批獲得輔修專業(yè)證書15人，雙學(xué)士學(xué)位10人。

2.3 積極開展教學(xué)與考試改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

（1）積極推行課堂教學(xué)改革。2014年有13門課程實施小班化教學(xué)試點，12門課程啟動探究式教學(xué)改革。2017年，制定《江西警察學(xué)院課程教學(xué)改革實施方案》，組織開展以問題或任務(wù)驅(qū)動為中心的教學(xué)法改革，計劃用3年時間在全院所有必修課程、專業(yè)選修課程和培訓(xùn)課程中實施課堂教學(xué)改革。

（2）大力推行課程教學(xué)內(nèi)容改革。思政類課程教學(xué)改革自2012年開始實施，理論教學(xué)內(nèi)容專題化，實踐性教學(xué)比例占總課時的三分之一，倡導(dǎo)教師精講與學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，實行探究式、討論式教學(xué)，使學(xué)生上課有活力，下課有動力；專業(yè)課建立專業(yè)課程案例教學(xué)庫，以案例教學(xué)引領(lǐng)專業(yè)課程教學(xué)實戰(zhàn)化；教師的課件、參考文獻(xiàn)等全部推送到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，便于學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課后學(xué)習(xí)。

（3）以賽促教、以賽促改，組織多種形式的教學(xué)比賽活動。2012年以來，先后組織了教學(xué)標(biāo)兵比賽、全員教學(xué)技能達(dá)標(biāo)賽、教學(xué)系部主任示范教學(xué)課、“微課”比賽、實驗實訓(xùn)教學(xué)能手賽、課堂教學(xué)板書設(shè)計比賽等活動。選拔優(yōu)秀教師參加全國公安院校教學(xué)技能大賽、全國高等院校工程應(yīng)用技術(shù)大賽、江西省高校首屆微課比賽、江西省“高教社杯”青年教師說課大賽、省高校思想政治理論課教師教學(xué)比賽、省高?！毒畬骄窠逃氛n程說課比賽等活動。通過各種教學(xué)比賽，以賽促教，提升教師教學(xué)能力，推動教學(xué)方法與手段改革。

（4）推行過程化考試改革，開展校際考試合作?？荚囆问匠齻鹘y(tǒng)的筆試外，有口試、操作考試、小論文、調(diào)查報告等。思政類課程考核全部取消期末考試環(huán)節(jié)，2017年11門課程實行了過程化考試改革試點，2018年學(xué)院院級課程考核方式改革課程15門，系部級27門課程。2012年以來，多次與湖南警察學(xué)院、浙江警察學(xué)院、江蘇警官學(xué)院等兄弟公安院校進(jìn)行考試合作，互相命題、閱卷，實現(xiàn)教考分離。

（5）創(chuàng)建“三名”課堂。2014年創(chuàng)建了“三名”課堂（即名師、名家、名案），先后組織45場次公安院校教學(xué)“名師”課、19場次省內(nèi)外學(xué)術(shù)“名家”講座、30人次省內(nèi)公安機關(guān)“名案”教學(xué)活動，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，開闊了學(xué)術(shù)前沿和公安實際工作的視野。

（6）積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)課程與資源建設(shè)。學(xué)院制定了《網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)及使用管理辦法》，規(guī)范了網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)與管理，全部課程教學(xué)實現(xiàn)多媒體課件輔助教學(xué)。組織開展多場“微課與慕課”操作實務(wù)培訓(xùn)、信息化教育講座等活動，建立學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)課程與教學(xué)資源建設(shè)。目前，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺上有200余門課程實現(xiàn)課程資源上網(wǎng)。

3 人才培養(yǎng)改革成果

3.1 以忠誠教育為核心的思想政治教育豐富和創(chuàng)新了思想政治教育內(nèi)容與形式，提升了思想政治教育成效

（1）思政課教學(xué)取得明顯成效。思政課教學(xué)改革按照解決“教學(xué)實效性”“一個問題”，貫徹“學(xué)生主體、問題導(dǎo)向、理論聯(lián)系實際”“三個原則”，處理 “形式與內(nèi)容、教師與學(xué)生、理論與實踐、過程與效果”四對關(guān)系的總體思路，實現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容專題化、教學(xué)方法案例化、實踐教學(xué)規(guī)范化、教學(xué)考核過程化，教學(xué)效果顯著，得到省教育廳的充分肯定。2017年，思政課教學(xué)改革經(jīng)驗在“全省高校思想政治工作書記院長暑期研討會”上做專題發(fā)言。

（2）學(xué)生思想政治工作得到強化。學(xué)院成立了學(xué)生思想政治教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺了《江西警察學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)新形勢下思想政治工作實施方案》《江西警察學(xué)院黨委成員、各黨總支、支部與學(xué)生中隊掛鉤聯(lián)系工作實施辦法》等制度。院領(lǐng)導(dǎo)堅持為學(xué)生講授《時事與政策》；實行掛鉤中隊聯(lián)系工作“六個一”：上一次黨課，參與一次中隊周日主題隊會，參與一次團(tuán)支部主題活動，聽取一次中隊政治指導(dǎo)員、隊委、團(tuán)支部匯報，下一次寢室，聽一次課。

（3）學(xué)生忠誠意識、組織紀(jì)律意識、誠信意識進(jìn)一步提升。學(xué)生聽從召喚、勇于擔(dān)當(dāng)，多次圓滿完成國家層面的重大安保任務(wù)，公安部記集體二等功2次、三等功1次。涌現(xiàn)出了勇斗毒販的“江西十大感動人物”、個人一等功獲得者羅志強等優(yōu)秀學(xué)生代表。2014年1212中隊獲省 “雷鋒先進(jìn)班集體”榮譽稱號，2015年1313中隊獲全國“示范團(tuán)支部”榮譽稱號，2016年刑科系團(tuán)總支獲“全國活力團(tuán)支部”榮譽稱號。自2012年起共40個中隊申報無人監(jiān)考，簽訂《誠信考試承諾書》，接受誠信考試教育，無一中隊因?qū)W生個人考試違紀(jì)取消申報資格。

3.2 以知識學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng)為核心的專業(yè)教學(xué)與改革效果明顯，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高，社會評價較好

（1）學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)理論、知識和技能扎實。通識教育和專業(yè)基礎(chǔ)課程占60%以上。為進(jìn)一步拓寬學(xué)生視野，聘請了公安部原黨委委員、政治部主任蔡安季，公安部宣傳局原局長武和平，以及基層辦案能手開設(shè)講座37次。2016年獲得第二屆全國公安院校教學(xué)技能大賽學(xué)生組團(tuán)體二等獎，8位參賽學(xué)生7人獲二等獎，1人獲三等獎。專升本以來，學(xué)生在國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目立項32項；在省教育廳大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目立項45項；在公安部第七至第十二屆公安院校學(xué)生科技應(yīng)用創(chuàng)新成果評獎中獲得一等獎3項、二等獎7項、三等獎39項。2017年獲得首屆“藍(lán)帽杯”全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全技能大賽二等獎3項、三等獎3項。2013年獲得全國大學(xué)生英語競賽決賽暨江西省“贛江杯”英語競賽特等獎2項，二等獎2項。

（2）警察執(zhí)法綜合實訓(xùn)取得顯著效果，學(xué)生專業(yè)能力得到提升?！叭沃啤比瞬排囵B(yǎng)方案緊緊圍繞各警種崗位核心專業(yè)能力，注重將職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容相銜接，對基層民警崗位應(yīng)具備的專業(yè)能力進(jìn)行調(diào)研，制定了《江西警察學(xué)院警察執(zhí)法綜合實訓(xùn)教學(xué)實施方案》，組織2017屆公安專業(yè)721名畢業(yè)生觀看公安部執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)視頻，開展應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)、行政案件和刑事案件網(wǎng)上辦理、公安法律文書及卷宗制作、“全警情錄入+”及“一案一碼”講座等活動。有603名學(xué)生獲得省紅十字會救護(hù)員證。

（3）人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高，社會評價較好。學(xué)院社會聲譽良好，人民公安報、江西日報、江西衛(wèi)視、江西教育電視臺、新浪網(wǎng)、中青網(wǎng)等新聞媒體對我院人才培養(yǎng)進(jìn)行了關(guān)注和報道。2014～2016屆公安專業(yè)畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查結(jié)果顯示，用人單位對學(xué)生的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)和工作業(yè)績等方面給予了充分肯定，總體滿意度達(dá)98%以上。

3.3 激發(fā)了教師教學(xué)研究熱情，形成了較好的教學(xué)科研氛圍，教學(xué)科研成果豐富

圍繞人才培養(yǎng)改革，學(xué)院全面實施績效考核，極大地調(diào)動與激發(fā)了教師教育教學(xué)研究的熱情，獲得了一大批教學(xué)改革研究成果。2016年，學(xué)院組織編寫并由中國人民公安大學(xué)出版社出版的《公安院校人才培養(yǎng)研究》，匯集了學(xué)院在公安學(xué)學(xué)科體系構(gòu)建、校局協(xié)同育人、課程體系設(shè)置、公安民警崗位核心能力標(biāo)準(zhǔn)與考核、課程與教學(xué)法等方面的優(yōu)秀教研成果。2010年以來學(xué)院省級教改立項課題87項，院級121項；兩部教材被教育部列為本科國家級規(guī)劃教材，獲公安部優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎1項，江西省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎1項，二等獎2項。