郭文芬

（福建信息職業(yè)技術學院　馬克思主義學院，福建　福州　350003）

網絡權力話語隨著網絡媒介勃興，它所蘊含的政治內涵日益顯現。在網絡社會中，各種網絡民粹主義話語日益集結在某些價值認同的聚合區(qū)間，而這種價值認同的區(qū)間日益擴大，使得“話語”權力已經超越了話語本身，并日益演化成一種新的政治思潮以及聚合成一種可支配社會的力量。［1］在這一過程中，網絡民粹主義話語作為當代新媒體話語的重要組成部分，隨著網絡用戶增多，它作為一種權勢語系的地位日益突出，這也是當下意識形態(tài)領域需要重視的一個社會思潮問題。這個問題是否處理得當，事關當代青年大學生正確政治觀的形成。

一、網絡民粹主義話語權力的訴求維度

網絡民粹主義話語產生不是偶然的，它是基于當下政治、經濟、文化等實踐問題的聚焦，特別是網絡民粹主義話語具有草根性、開放性的特征，決定它能借助網絡平臺進一步壯大；而草根性、開放性的話語語境，離不開當前中國改革開放敘事恢弘的實踐背景。

（一）基于日益增長的物質話語訴求

第一，網絡民粹主義話語不會憑空產生，它需有一定的現實基礎，在現實中的“權威”話語未能契合青年學生的物質方面的訴求并加以疏導時，網絡民粹主義的話語就會趁虛而入。第二，隨著互聯(lián)網的普及，網絡傳媒話語獲得了與權力話語、學術話語同樣的話語地位，三者之間會共同影響，相互作用。在這三者相互影響的格局下，各社會群體的欲望、意志、偏好、情緒和價值取向等方面越來越需要加以重視和評估。第三，在社會綜合改革逐步推進的時候，各種利益關系重組、交織，貧富差距擴大，居民的基尼系數超警戒線等問題日益泛化，這就會使在網絡中的大學生被“仇官”“仇富”“反精英”等非理性的話語左右，并且借助網絡輿論釋放出來，消極影響越來越大。

（二）基于公民政治權力話語訴求

第一，對社會公平、正義等核心價值的追求是青年大學生參與政治的初衷，借助當下的互聯(lián)網平臺，大學生參與政治的意愿越來越強烈，同時，政治參與的渠道也越來越寬，包括微博、微信、論壇、貼吧、直播平臺等。在這些新媒體呈現出來的政治權力訴求，也越來越引起傳統(tǒng)的行政話語權威的重視。第二，在傳統(tǒng)的“權威”話語與“反傳統(tǒng)”的話語交鋒中，網絡民粹主義話語時常假以“人民”的概念并加以包裝，使這種訴求威力更大，實現目標更快。當利用網絡不斷推進權力訴求的人數不斷增加時，可能會演化成一種政治勢力對現有權力的覬覦，而網絡民粹主義話語內涵與外延的擴充，在某種程度迎合了這種需求。［2］第三，在網絡政治訴求中，特別是在改革開放紅利未惠及到少數基層群眾時，人們對改革過程中出現的貧富差距擴大、獲得感以及幸福感降低的情況，有些人就寄希望回歸到20世紀那種極“左”的政治活動中；同時，也容易被極右思潮所左右，特別是在網絡中倡導照搬西方資本主義國家治理社會的模式，以此來解決當下中國的社會問題的論調在一定范圍內依然存在。這些思潮的敘事方式不斷被強化、各種政治勢力不斷集結，網絡民粹主義要建構的“威權”話語的對抗性特征更加明顯。

（三）基于文化層面的建構話語

第一，網絡話語權力的深層次影響力在于獲得文化層面的支撐，借助微博、微信、論壇等形式，否定傳統(tǒng)、否定并歪曲歷史，從而造成思想混亂，讓主流政治觀的宣傳讓位于網絡構建的各種社會思潮，從而不斷拓展其文化影響力。第二，當網絡民粹主義在意識形態(tài)領域的機制基本構建完備時，對政治權力的覬覦也日益顯現，會成為一些政客操縱“人民”的概念，通過“自下而上”的方式獲取政治權力的籌碼。第三，網絡民粹主義話語容易被敵對勢力所操縱。他們也立足于歷史研究，通過制造議題，形成團隊力量，斷章取義，赤裸裸地攻擊共產黨及共產黨的領袖，顛覆我們黨對一些重大歷史事件的評價：在現實層面，網絡民粹主義話語不斷消費英雄、惡搞革命先烈，否定革命英雄主義的歷史觀；在學術層面，眾多的非馬學者，借研究之名，否定歷史，為歷史“翻案”，進一步丑化黨史、軍史、國史。特別是被重構起來的話語系統(tǒng)，一旦發(fā)揮作用，造成的影響將是顛覆性的。［3］

二、網絡民粹主義話語權力的獲得

網絡民粹主義話語宣揚的是地區(qū)的、階層的、行業(yè)的局部利益，而不是國家的、社會的、人民的整體的利益。因此，它所蘊含的話語更多地帶有片面的、主觀的臆斷乃至悲情的色彩，具有“仇官”“仇富”“反智”的政治心理，對現實政治體系的破壞性遠遠高于它的建設性。因此，需要對網絡民粹主義系列話語權力的獲得進行更為深入的梳理，才能透過這些問題對既得性的網絡話語權力有更深的認識。

（一）基于“固化”的階層流動

1.當社會運行機制不暢時，會出現“階層固化”現象。網絡民粹主義是一種社會思潮，它的產生離不開一定的社會政治、經濟、文化背景，它是對現實社會結構的反映。費孝通在其社會學著作《鄉(xiāng)土中國》一文中對“差序格局”的描述中指出，任何社會都會遵循“自上而下”和“自下而上”的有序運行。如果出現任何一端不順暢，特別是“自下而上”的機制不健全乃至出現堵塞時，社會的“階層固化”現象就由此產生。

2.社會的“階層固化”，導致“無名者”的產生。在傳統(tǒng)社會中，“無名者”表達合理利益訴求的聲音，幾乎一產生就被淹沒在權威傳播的訓斥中。在這一過程中，民眾的表現要么是消極容忍，要么是積極反抗。［4］

3.從“無名者”變成“發(fā)聲者”。在互聯(lián)網時代，借助網絡的虛擬性、開放性等自媒體的特點，網絡民粹主義話語權力改變了傳統(tǒng)政治格局的時間與空間結構，基層老百姓的聲音已經不再被無視，而且日益成為一股可以與現實社會相抗衡的力量。因為有了網絡的集聚效應，他們在網絡中的訴求與抗爭更加便捷，同時更具系統(tǒng)性、組織性、針對性。

4.從“發(fā)聲者”到“破壞者”。政府如果對網絡的政治訴求沒有審慎對待和缺乏一種積極有效的措施加以化解，那么，當被操縱的網絡民粹主義政治話語轉化為現實的政治勢力和運動時，就會出現基層權力失控、群體事件頻發(fā)、社會亂象增多。

（二）基于“仇富”的鼓噪情緒

1.網絡“仇富”的聲音日益增多。社會貧富差距的擴大是網絡民粹主義話語攻擊的重點，它所展現的一系列聲音是對中國貧富差距擴大的無情嘲弄，是對社會日益擴大的貧富差距的一種本能反應，是對改革開放過程中財富積累的痛斥。

2.網絡民粹主義的“仇富”話語指向更加具體。目前的中國社會，面對日益高漲的房價，特別是在東部沿海的城市里，擁有房子成了財富以及成功的代名詞。這其中不乏案例，前一階段的“羅爾事件”，在網絡民粹主義者看來，在深圳和東莞有房的羅爾是一位成功的作家，但是，他的賣文籌款為其女兒治病為營銷炒作，在網民的熱烈口誅筆伐下，最終以羅爾退款并向民眾道歉而告一段落。

3.網絡民粹主義的“仇富”話語值得反思。網絡中與富人相關的新聞事件，富人皆被冠以“為富不仁”的詞匯，網評背后蘊含的政治內涵，迫切需要我們思考在當下如何有效縮小差距，以及如何化解“階層固化”。

（三）基于“仇官”的弱者情結

第一，公權力的腐敗是公民與政府產生不信任的根源。隨著中國反腐運動的縱深發(fā)展，一些貪腐官員的落馬給中國社會腐敗的治理提供了樣本，但是，身邊的腐敗問題還未徹底整治，民眾諱莫如深。第二，“仇官”更多的是對“權力異化”的反擊。網絡中對消極腐敗的態(tài)度，更多的是一種對公權力異化、權力缺乏制衡和監(jiān)督的一種憂慮和不信任。在四川瀘縣的少年墜亡事件中，政府對網絡媒介的嚴堵，民眾的聲音失去了傳播媒介，導致了人民“仇官”情緒的進一步激化，最終導致群體性事件的發(fā)生。第三，“仇官”話語背后是公民對公權力的更高期待。特別是如何有效根治發(fā)生在群眾身邊的腐敗問題，既是對黨執(zhí)政的一大考驗，也是黨如何進一步增強自身的凝聚力與吸引力需重點研究的課題。

（四）基于“反智”的保守主義

第一，要辯證地看待科學在現代化進程中的作用?？茖W的力量，在改變客觀世界的同時，也在改變人們的主觀世界，在現代化進程中，水資源污染、大氣污染、食品安全等關系到民眾切身利益的訴求日漸增多，科學的負面作用得不到有效疏解，就會極化到“反智”的保守主義陣營中。第二，在現代化進程中，我們不能一味地只注重科學的功能性，而忽略它的社會性。在民粹主義話語的建構中，科學不能一廂情愿地發(fā)展自己的最大利益，而是應該彰顯它的社會屬性。前一階段對轉基因技術的反思，對科技帶來的生態(tài)環(huán)境惡化的反思，對空氣惡化的反思，以及媒體人對環(huán)境污染的反思，無不觸動著國人脆弱的神經。第三，要認真對待民粹主義的“反智”話語。人們在網絡中對科學負面影響的聯(lián)合抵制，既不利于科學發(fā)展本身，又會導致信息不對稱，增加社會運行成本，而這些需要行政的力量加以協(xié)調和干預。

（五）基于“自由”的無政府主義

第一，網絡中的話語權力缺乏邊界，就會導致無政府主義的泛化。網絡具有的匿名性和開放性，賦予了越來越多的人利用互聯(lián)網宣揚自己的主張，不斷將無政府主義的因子在網絡中傳遞。第二，網絡民粹主義話語要有權利的邊界。如果沒有規(guī)約好話語權力自由的邊界，構建處理權力濫用的機制，很多人就會濫用自己的權利去謀求自己利益的最大化，無政府主義的危害帶來的是不斷的人身攻擊，不斷借助所謂的網絡自由的力量干預司法，同時，造成了公民的看客心態(tài)，進一步地模糊了權力的邊界。第三，要把網絡話語權力納入法治的軌道。在這種無政府主義的思潮中，我們看到更多的是在互聯(lián)網社會中的一種法不責眾的亂象，須引起我們的憂思。

三、網絡民粹主義話語權染指大學生政治觀之表現

大學生政治觀的形成是基于一定的社會實踐、意識形態(tài)教育以及自身對社會價值的批判與繼承而形成的，它的形成蘊含在政治觀的滲透與反滲透的過程中。正確的思想政治價值觀不會自然而然的產生，它需要有意識的政治引領。在這一領域中，如果公權力在意識形態(tài)領域的作用缺位或者不作為，就會造成各種非馬克思主義，甚至是反馬克思主義的社會思潮大行其道。［5］當網絡民粹主義停留在話語層面時，它呈現個體的、無組織的、松散的狀態(tài)，但是，當它有組織、群體、完整地呈現時，它所蘊含的政治蘊意，就高于它所具有的話語具象，他們通過對“敘事方式”的建構、“話語強占”的運用、“群體極化”的渲染、“網絡政治謠言”的傳播等方面來瓦解大學生對主流政治觀的認同，進而播下和平演變的種子。

（一）“敘事方式”的建構

1.網絡民粹主義話語有固定的話語模式。隨著網絡事件的發(fā)生，網絡民粹主義話語固有的規(guī)律性的東西越來越突出，特別是經過網絡話語的發(fā)展，已經具有套路化、模式化的特點，即每次有事件發(fā)生，都可以歸結到用某種特定的話語結構、話語邏輯，諸如反腐敗、反貧富差距等加以解釋，可以說，這套話語越來越完備，以至于成為萬能鑰匙，可以開啟每個具體事件的大門。［6］

2.網絡民粹主義話語有固定的活動預案。網絡民粹主義者建構起來的“敘事方式”簡單明了，一旦涉及城管、警察、政府官員、醫(yī)生、富人等階層，洶涌的輿論便呈現出同情弱者或者被害者的一邊倒的狀態(tài)。如果廣大大學生沒有一定的政治審辯能力，在洶涌的網絡輿情面前，就容易變成政治盲流，成了制造出虛假民意的幫兇。

（二）“話語強占”的運用

1.更多彰顯底層民眾的無助感。網絡民粹主義在進行話語傳播的過程中，對話語權的爭奪、占領，成為其在網絡輿論推波助瀾的抓手，借助基層百姓的呼吁，對政府現階段公共產品投入不足的無奈感，容易演化成公眾對公權力不作為及對政府之不信任，對財富積累及社會財富分配不均的控訴，對人民群眾因病返貧的底層吶喊。

2.彰顯底層民眾聚集的威力。在上述情況下，人民群眾要么消極容忍，要么積極抗爭，網絡民粹主義者則冠以“人民”的名義不斷制造網絡輿論，擴大影響力，進而集結成一股政治勢力，不斷用自己的政治取向去割裂原有的社會共識，制造矛盾爭端，破壞社會安定穩(wěn)定，進而達到自己的政治目的。在這一過程中，涉世未深的大學生很容易成為網絡民粹主義者所操縱的棋子。

（三）“群體極化”的渲染

1.網絡“群體極化”是虛擬世界的成功串聯(lián)。借助于網絡，網絡民粹主義者相互就原有的政治觀點及見解達成了“虛擬串聯(lián)”，即通過觀點相近的“網絡鏈接”，越發(fā)鞏固自己原先政治見解和共同的情緒體驗，造成了網絡的“群體極化”，這對網絡秩序將產生災難性的影響。因此，就不難得出這樣的一個結論：“如果新的科技被應用致使群內的成員自絕于不同的或者是反對的意見，并增加彼此的相似性，那就是社會的大不幸。”

2.網絡“群體極化”是對現實世界的聯(lián)合抗爭?！叭后w極化”突出地表現在對某些事件的“符號化”反應上。比如說，凡是與“官員”“富豪”“精英”有關的事件，都會引起網民們的仇視情結，激起他們條件反射式的批判。至于事情本身的是非曲直，網民們很少進行理性思考。因此，當前的網絡民粹主義，網民們經常是以民意為工具，以審判者自居，采取極端的方式與手段審判所謂的壞人，形成以多數人的名義“鎮(zhèn)壓”，即多數人對少數人的暴政，多數人對社會真理的踐踏。［7］

（四）“政治謠言”的傳播

1.要警惕網絡民粹主義者制造的“陀西塔陷阱”。網絡民粹主義話語發(fā)展到極端的表現，就是網絡“政治謠言”的傳播。他們通過政府與民眾在網絡傳媒信息獲得以及對信息解讀的不對稱，人為地傳播政治謠言，特別是人為地制造“陀西塔陷阱”，即網絡話語中傳統(tǒng)權威話語已經不足以支持信息真實性的時候，政府的公信力就會蕩然無存。在這一過程中，政府無論是做好事與否，都會被網絡民粹主義者認為政府心虛，人為地在做壞事。

2.要警惕網絡民粹主義者制造的“政治謠言”的破壞力。網絡民粹主義者深諳網絡話語權的開放性、虛擬性，以及挾持著部分的虛假民意并加以包裝，蓄意制造黨和政府的負面新聞，夸大革命、建設以及改革開放中的社會矛盾，夸大黨的錯誤，丑化黨的領導，進而顛覆大學生的政治認知、淡化大學生的政治意識、瓦解大學生的無產階級政治情感、動搖大學生的共產主義政治信仰。

四、加強對大學生網絡政治觀引領的策略

在研究網絡民粹主義話語權力反映現實世界深層的結構性矛盾時，我們必須立足網絡與現實社會，深入研究網絡民粹主義話語的傳播路徑，以及發(fā)生的時間節(jié)點，采取多種舉措對大學生加以引導，才不會造成網絡民粹主義話語權力濫用，產生網絡輿情失控，社會共識割裂，民眾對政府不信任等問題，才能更加有針對性地引領大學生政治觀的形成，不斷推動中國特色社會主義民主政治的發(fā)展。

（一）高度重視大學生正確政治觀的培養(yǎng)問題

1.大學生正確政治觀是在有計劃的“灌輸”中形成的。大學生是一群富有朝氣的政治群體，他們的網絡政治素養(yǎng)如何，影響到國家未來的發(fā)展走向。特別是在互聯(lián)網時代，大學生合乎理性的網絡政治觀的形成，是有效應對網絡民粹主義話語的根本辦法。而要培育大學生合乎理性的政治觀，使之符合中國共產黨未來接班人的政治標準，這就不是單靠思想政治教育就可以達到的。

2.大學生正確政治觀是在權利訴求能夠得到有效響應的環(huán)境中形成的。要切實解決人民內部矛盾，這就決定了在改革開放攻堅克難的關鍵期，要創(chuàng)造出更好的條件，將改革成果惠及大學生。

3.大學生正確政治觀是在有序政治中形成的。這就要求我們黨要不失時機地推動有序的民主政治參與，循序漸進地推動黨內民主，不斷拓寬社會民主，將自上而下的改革與自下而上的改革有效的結合，立足現有民主存量的基礎上，不斷擴大民主的增量。［8］特別是在網絡政治民主領域，我們要積極創(chuàng)造條件，傾聽大學生理性的聲音，發(fā)揮大學生的建設性的意見，引導大學生更好地服務社會，從社會改革開放的實踐中不斷累積自己的政治素養(yǎng)。

4.創(chuàng)新載體，積極培育新媒體話語的領軍人才。在互聯(lián)網時代，我們要開創(chuàng)網絡思想政治教育的新陣地，創(chuàng)造出形式多樣，大學生喜聞樂見的網絡視野，從而使大學生的政治立場、觀點、取向和態(tài)度日益朝著正確的方向發(fā)展，同時，我們要積極培育一支能在網絡意識形態(tài)領域進行有效斗爭的人才。只有我們主動鞏固網絡政治陣地，無產階級的思想意識形態(tài)防線才會更加牢靠。

（二）積極引導大學生有序參與網絡政治

1.大學生要正確履行公民的權利與義務。網絡民粹主義的話語來源于現實，它不僅借助網絡發(fā)聲，更重要的是，依托網絡形成了一股政治力量，不斷沖擊現存的政治體制，這就要根據實際，制定符合社情、民情、黨情的政策，引導青年大學生理性思考，才能提升大學生政治參與的質量。

2.不斷提升社會綜合治理能力。政府要著力改進民生，努力解決大學生關心的問題，特別是革新促進就業(yè)、鼓勵社會政治參與等方面的政策，鞏固改革開放紅利的普惠性，加大力度解決現實社會中人們對教育、醫(yī)療、住房、社會保障等公共產品的合理訴求，同時，增加廣大大學生的經濟、政治及精神層面的獲得感。

3.要合理引導網絡民粹主義話語。要回歸人的社會屬性本身，從人的本性出發(fā)，促進廣大大學生合理政治訴求的實現。對于未能實現的部分，通過現實的國情、社情、民情教育，以及在大學生步入社會前進行各種生存技能的培訓，進而在現實社會中不斷消解網絡民粹主義話語的消極影響。

4.培育高素養(yǎng)的大學生網民。要積極引導大學生有序參與政治生活，不斷拓寬大學生的政治參與渠道，規(guī)制和消解網絡民粹主義話語帶來的消極影響，進而推動中國特色社會主義民主政治創(chuàng)建主體的完善。

（三）著力引導大學生樹立正確的政治價值共識

1.政治共識是消解網絡民粹主義話語干擾的根本。爭取大學生的政治認同感是思想政治教育引領的關鍵，大學生是可塑性非常強的一個群體，在其人生觀、世界觀、價值觀尚未完全確立時，如果在網絡角逐中沒有形成應有的價值認同，我們就不能爭取到這一群體，同時，還會流失這一群體對社會核心價值的認同。

2.全方位構建正確的社會共識是應對網絡民粹主義話語的最佳途徑。實踐證明，要樹立正確的社會共識，必須緊緊依靠思想政治教育及引領?；诖耍冀K堅守馬克思主義話語權的領導地位不動搖，不斷增強社會主義核心價值的引領力。

3.著力提升思想政治教育工作者的綜合素質，豐富傳播內容。要釆取有效措施，全方位提高高校思想政治教育工作者的新媒體素養(yǎng)，提升思想政治工作者的學術話語權的質量，同時，在實踐中不斷探索鞏固話語傳播的渠道，豐富思想政治教育工作者的話語內涵，使大學生的思想政治認同感從感性認識上升到理性認識。

4.增強大學生的辨別力，自覺抵制各種非馬克思主義思潮。要強化對大學生的思想政治教育，引導大學生認同中國特色社會主義核心價值觀的共識，深入了解我們“兩個百年”的奮斗目標，特別是對中國特色社會主義發(fā)展的前進性與階段性有更深入的認識，全面深入地研判社會問題，站在馬克思主義的立場研究問題、分析問題、解決問題。唯有如此，才能自覺抵制各種“極左”“極右”思潮的干擾，從容面對各種非馬克思主義思潮的消極影響。

（四）努力提升政府的網絡媒介治理能力

1.要綜合治理網絡民粹主義話語。如果黨和政府的有關部門未能有效管控網絡民粹主義話語，那么，未經過有效管控的網絡民粹主義話語的進一步合流，勢必會產生它的利益代言人。這種代言人，一旦接觸到權力，即便只是接近于核心權力，就有力量組織相應的人在利益共享、權力監(jiān)督、科學民主等方面操縱民意，以此獲得不明真相的基層民眾以及大學生群體的支持，裹挾民意，以此形成一種偏離正常政治軌道的模式，實現自己的政治目標。為此，第一，要切實加強社會綜合治理以及網絡輿情的引導，不斷深化政治經濟體制改革，不斷提升大學生的獲得感，有效消解網絡民粹主義話語反權威、仇官、仇富的心態(tài)，將法律及政府的權威樹立起來，唯有此，才能更加有效地消解網絡民粹主義話語的消極影響。第二，要把網絡民粹主義話語的治理納入法治軌道。為了真正維護自由表達權，必須為言論自由設立一個邊界，從而使人們的自由表達中有一個很好的制度和法律依托，保障言論自由。同時，在法治的框架下，行使言論自由權。

2.要向大學生講清講透維護國內穩(wěn)定大局的極端重要性。西亞、北非政權更迭的慘痛教訓，不是一般意義上的政治革命，而是民粹主義泛濫并被操縱的惡性循環(huán)，特別在“顏色革命”中，一些國家的民粹主義代表無不是通過操縱民粹主義者上臺，但是，承諾沒兌現，又被趕下臺，導致如今西亞北非和中東亂局更加錯綜復雜。這些事關大局穩(wěn)定的問題，要在不同場合向大學生講清講透，堅決維護社會穩(wěn)定，倍加珍惜來之不易的和諧發(fā)展局面。

參考文獻：

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［6］陳龍.網絡民粹主義的話語壟斷策略［J］.蘇州大學學報（哲學社會科學版），2011（06）.

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［8］俞可平.如何實現有序的民主［N］.新京報，2013-07-13.