孫冬梅
摘? 要:《菊與刀》是1946年美國(guó)文化人類學(xué)家魯思·本尼迪克受美國(guó)政府的命令,創(chuàng)作的研究日本社會(huì)和日本民族性的報(bào)告,后整理成書。在書中本尼迪克特把日本文化第一次歸結(jié)為恥文化,對(duì)日本文化的深刻見解使之成為研究日本文化不可或缺的杰作。本文以《菊與刀》中所體現(xiàn)出的恥感文化為研究對(duì)象,結(jié)合對(duì)作品《菊與刀》的分析,對(duì)“恥”文化的本質(zhì)、形成原因、以及在作品中的表現(xiàn)一一進(jìn)行闡述。
關(guān)鍵詞:菊與刀;“恥”文化;日本
[中圖分類號(hào)]:G11? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]:A
[文章編號(hào)]:1002-2139(2018)-33--01
1.《菊與刀》介紹
《菊與刀》是特殊歷史背景下誕生的文化著作的經(jīng)典。二戰(zhàn)時(shí)期,為了戰(zhàn)爭(zhēng)中的日本采取正確的行動(dòng)以及戰(zhàn)后對(duì)日本實(shí)行適合的方針,美國(guó)迫切的需要了解日本。所以《菊與刀》也就應(yīng)運(yùn)而生。著者本尼迪克特,她把戰(zhàn)時(shí)滯留和被拘留在美國(guó)的日本人作為對(duì)象進(jìn)行調(diào)查研究,并且利用閱讀大量記載日本的書籍、日本的文學(xué)作品,分析日本的電影等手段對(duì)日本的方方面面進(jìn)行了細(xì)致的思考、研究。由于身處特殊時(shí)期,本尼迪克特并沒有親身來過日本,確能對(duì)日本文化做出精確的定位和理解,這其中她克服的困難是可想而知的。而《菊與刀》不管是在歷史進(jìn)程中還是在學(xué)術(shù)領(lǐng)域都是十分具有影響力的。戰(zhàn)后美國(guó)對(duì)日才采取的措施證明本尼迪克特的研究結(jié)果是正確的,或許我們也可以換句話說本尼迪克特的研究結(jié)果指導(dǎo)和影響了美國(guó)對(duì)日采取的一系列政策?!毒张c刀》不僅在國(guó)外,在日本知名度同樣很高。一方面它幫助外國(guó)人更好的認(rèn)識(shí)理解日本人,另一方面也幫助日本認(rèn)清自己以及使其第一次清晰地了解到 世界對(duì)它的看法。文中類似于恥文化等日本文化內(nèi)涵的提出也激起了一波討論研究日本文化的熱潮。
2.“恥”文化的本質(zhì)
“恥”文化是本尼迪克特相比于“罪”文化提出的一個(gè)對(duì)等的概念,按照本尼迪克特的說法“罪”文化是來自于人內(nèi)心的東西,人做了錯(cuò)事,違反了道德良心會(huì)有愧疚的感覺,內(nèi)心會(huì)被痛苦折磨,所以西方人經(jīng)常會(huì)有做了壞事的人在教堂懺悔以求心靈解脫的場(chǎng)景。而日本的“恥”文化更強(qiáng)調(diào)來自外界的東西,即相比于內(nèi)心的知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)更在意外界對(duì)自己的看法,他人的評(píng)價(jià)和目光往往會(huì)成為左右自己行為的決定性因素。做什么事沒有好壞之分,只有羞恥之別。也不存在什么善惡的辨別,一切以羞恥感為核心。羞恥感的存在意味著旁觀者的存在,哪怕是只一個(gè)自己臆想出來的觀者。在恥感文化的社會(huì)里一切行動(dòng),都以獲得他人的認(rèn)同為前提,這也正是導(dǎo)致了日本人的“多變”的原因,他們的內(nèi)心并不存在“是與非”,而只有“適”與“不適”。
3.“恥”文化形成的原因
3.1 集團(tuán)意識(shí)
從歷史來看,日本承認(rèn)自己的文化曾經(jīng)落后過,也曾經(jīng)向中國(guó)學(xué)習(xí)過。早在先秦時(shí)期,日本從中國(guó)學(xué)習(xí)了農(nóng)耕稻作,彼此間協(xié)同合作,形成了最初的村落。這是的日本人已經(jīng)開始注意時(shí)刻與他人保持一致的重要性。
從地理環(huán)境來看,日本是個(gè)獨(dú)立的孤島,島上資源相對(duì)匱乏。這樣的日本要想發(fā)展起來就必須團(tuán)結(jié)起來,也就是我們常說的“抱團(tuán)”意識(shí)。日本人身處集團(tuán)中,因而非常重視自己的行為是否與大家保持一致,他們害怕脫離集體鶴立雞群的生活,只有在集體生活中,他們才有安全感。長(zhǎng)期以往 ,日本人便會(huì)特別在意別人特別是集體對(duì)自己的評(píng)價(jià),以至于在對(duì)集體造成壞的影響時(shí),他們會(huì)產(chǎn)生極度的羞恥感。
3.2等級(jí)制度
日本的等級(jí)制度是日本民族賴以存在的基礎(chǔ)。日本等級(jí)制度最早是在公元7世紀(jì),借鑒了沒有世襲等級(jí)身份制度的中國(guó)的生活方式,并結(jié)合自身特點(diǎn)而形成的。隨著歷史發(fā)展,等級(jí)制不斷完善,直至出現(xiàn)了士、農(nóng)、工、商明確的等級(jí)。各級(jí)之間有嚴(yán)格的規(guī)則和要求,各級(jí)之間必須各得其所,各安其分。超越等級(jí)的行為被視為恥辱。這種外在制度的約束力也是“恥”文化形成的因素之一。
3.3受儒教的影響
儒教從中國(guó)傳入日本,在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)由于政治統(tǒng)治不需要把儒學(xué)作為占統(tǒng)治地位的意識(shí)形態(tài),所以儒學(xué)并沒有真正發(fā)展起來。直至江戶時(shí)期,受政治影響才開始有了系統(tǒng)發(fā)展。而日本文化中的“恥”正是來自儒教,從禮義廉恥中抽離出“恥”這個(gè)單一要素,放棄了儒學(xué)的核心“仁”,更是不管禮、義、智、信、忠、孝、節(jié)、義等其它 各要素。只要他人贊同的便會(huì)歡欣喜悅的去 做,他人不認(rèn)可的不管事情多么正義凌然,理所當(dāng)然他們也不會(huì)去做。
4.《菊與刀》中“恥”文化的體現(xiàn)
本尼迪克特在洗刷污名一章中,詳細(xì)地闡述了 日本人的“恥”文化,即每個(gè)人對(duì)自己的名譽(yù)背負(fù)著一種情分,絕不可使自己的名譽(yù)受損,一旦名分受到侮辱,這就是“恥”,而任何一個(gè)日本人都無法背負(fù)著“恥”感生活。他們必定想方設(shè)法洗刷污名,洗脫“恥”,這些方法可能包括復(fù)仇、守本分、自我克制、甚至表現(xiàn)為自殺。復(fù)仇是最常見的洗刷污名的方式,本尼迪克特在書中曾舉過一個(gè)復(fù)仇的例子。日本畫家牧野芳雄少年時(shí)家道中落,身無分文的他把自己想去美國(guó)學(xué)習(xí)畫的夢(mèng)想告訴自己熟悉的牧師后,遭到了牧師夫婦的恥笑。牧野芳雄感覺到自己的名分受到恥辱,直至最后他來到美國(guó)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,他才覺得雪除了污名。守本分是保護(hù)自己不受“恥”的最基本手段,各得其所,各安其分。自我克制這一手段也貫穿日本人生活的方方面面,如婦女分娩時(shí)不能大聲喊叫,男人處于痛苦和危險(xiǎn)時(shí)必須泰然處之。武士即使饑餓時(shí)也必須口含牙簽剔牙,裝作剛吃完飯的樣子。自殺洗漱污名的方式與武士道聯(lián)系在一起可能更好理解,古代武士為了保全名譽(yù)切腹自殺已不是什么新奇之事。近現(xiàn)代這種維護(hù)名譽(yù)的行為仍屢次發(fā)生,學(xué)校發(fā)生火災(zāi)校長(zhǎng)引咎自盡,公司運(yùn)營(yíng)出現(xiàn)問題社長(zhǎng)跳樓自殺。也正是因?yàn)槿绱?,日本是自殺率最高的?guó)家。
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