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如何運用新媒體知識服務醫(yī)務人員思想政治工作

2018-02-01 19:14楊小霞
山東青年 2017年10期
關鍵詞:醫(yī)務人員思想政治工作新媒體

楊小霞

摘要:新媒體(New Media)是指以電視、電腦、手機等作為終端,利用數(shù)字處理技術和互聯(lián)網(wǎng)通信技術,向用戶提供信息,交流的平臺。新媒體的運用不僅對現(xiàn)代人群的工作生活產(chǎn)生了深刻影響,也給思想政治工作環(huán)境帶來了新的改變。醫(yī)務人員作為受過高等教育的人群,對新媒體知識有著極強的領悟力,如何運用新媒體知識創(chuàng)新和改進醫(yī)務人員的思想政治工作,讓新媒體更好地服務醫(yī)院人群,成了思想政治工作者必須深思的課題。

關鍵詞:新媒體;醫(yī)務人員;思想政治工作

醫(yī)務人員大多擁有新媒體賬戶,能熟練運用新媒體技術,并存在一定程度的依賴性。新媒體知識以不可抗拒的力量滲透到醫(yī)務人員的工作生活,對他們的人際溝通、社會交往、情感表達、行為方式等產(chǎn)生了重大影響,并還對改變醫(yī)務人員的人生觀、世界觀、價值觀發(fā)揮重要作用。

一、當前醫(yī)院思想政治工作面臨的挑戰(zhàn)

然而,新媒體知識卻同時存在積極和消極的兩個方面,如何揚長避短,正確引導?我認為青年醫(yī)務人員的思想政治教育工作目前面臨如下挑戰(zhàn):

(一)“不當網(wǎng)絡暴力”否定了醫(yī)務人員的職業(yè)價值觀

新媒體時代是全面張揚個性的時代,也是網(wǎng)民全方面言論自由的時代,在網(wǎng)絡中,公務員、警察、城管、醫(yī)生、教師成了“黑五類”,被多數(shù)草根網(wǎng)民所黑化,這些不當網(wǎng)絡暴力也深深傷害了醫(yī)務人員的職業(yè)理想,奔著“救死扶傷”信念而來的他們在長時間、高強度、巨大壓力的工作后依然因為社會上緊張的醫(yī)患關系而得不到患者的理解,甚至稍有不慎,引發(fā)了 “微信朋友圈”、“網(wǎng)絡論壇”等的新媒體攻擊,滋生了他們的負面情緒,導致醫(yī)務人員對職業(yè)喪失信心。這些普遍存在的社會現(xiàn)象,不可避免給思想政治工作教育工作帶來難度。

(二)“反權(quán)威性”挑戰(zhàn)了思想政治工作者的話語權(quán)

在新媒體時代,信息傳播不僅使得醫(yī)務人員能夠平等、多元、主動地獲取信息,并讓他們成為了信息發(fā)布者。而從事思想政治工作的人員中,較大的一部分比例為年齡層次偏大的“老政工”,新媒體知識的欠缺和不熟練,極大削弱了“老政工”的優(yōu)勢地位。新媒體的發(fā)展意味著教育對象占有的信息量遠遠大于原本的引領者,部分醫(yī)務人員不再對“老政工”產(chǎn)生信息和心理依賴。思想引領過程中“師者”的權(quán)威面臨挑戰(zhàn)。

(三)“超現(xiàn)實性”弱化了思想教育的價值導向功能

新媒體虛擬性特點使個人擺脫了現(xiàn)實世界的道德約束,新媒體平臺發(fā)布的信息既可能是經(jīng)過核實的真實信息,也可能是虛假詐騙信息。在真假難辨的各類信息中,少部分青年的醫(yī)務人員容易迷失自我,導致價值觀念混亂、價值主體多元化、價值導向模糊化。思想政治工作者的辛苦努力,可能被一系列網(wǎng)絡不良信息沖垮。新媒體世界中的“超現(xiàn)實性”嚴重破壞了主流價值觀的導向功能、日常行為準則的道德約束功能,讓青年醫(yī)務人員迷失。

二、創(chuàng)新思想政治教育工作的方法與路徑

新媒體知識已經(jīng)成為影響醫(yī)務人員觀念和行為的重要因素,傳統(tǒng)思想政治教育路徑受到?jīng)_擊已成為無可爭辯的事實。思想政治工作者只能主動適應新媒體的發(fā)展趨勢,利用新媒體技術,吸收有益成果,不斷創(chuàng)新思想政治教育工作路徑,使其更加“貼近實際,貼近生活,貼近青年”,更加具有時代意義和引領效果。

(一)有效灌輸:堅持以社會主義核心價值體系引領網(wǎng)絡輿情

必須明確新媒體只是傳播的平臺,價值引導的工具和載體,思想政治教育的內(nèi)容才是根本。思想政治工作者必須具有主動性,充滿理論自信,在醫(yī)務人員經(jīng)常光顧的微信、微博、本地論壇等新媒體空間開辟思想宣傳主陣地,旗幟鮮明地宣揚核心價值觀,唱響時代主旋律,傳播主流聲音,掌握話語主動權(quán),引領社會輿論導向。思想政治工作者在選擇新媒體傳播內(nèi)容時要掌握策略和方法。內(nèi)容緊貼醫(yī)務人員的職業(yè)和生活,激發(fā)他們興趣,調(diào)動他們參與熱情。此外,要適時控制新媒體空間的話語選擇、討論進程與結(jié)果,掌握主動權(quán),從而達到引導醫(yī)務人員正確看待網(wǎng)絡和社會中的種種現(xiàn)象、問題、觀念。

(二)交互主體:打破以“老政工”為主體和醫(yī)務人員被動接受的局面

在新媒體時代,思想政治工作者是教育目標的具體實施者,要充分發(fā)揮主體作用。根據(jù)時代的特點,“老政工”在深刻認識思想品德發(fā)展規(guī)律的基礎上,制定出符合醫(yī)務人員發(fā)展實際的教育方法,促使他們?nèi)鎱f(xié)調(diào)發(fā)展。針對新媒體時代錯綜復雜的社會環(huán)境,“老政工”的重要職責就是調(diào)動醫(yī)務人員的主觀能動性,教會他們認識和分析社會現(xiàn)象的方法,甄別魚龍混雜的信息,引導他們樹立主體地位與自我教育和學習的觀念,自覺地將其付諸實踐,提高思想道德水平。

(三)能力提升:打造思想政治工作的“專家型”師資隊伍

為了順應新媒體時代的發(fā)展趨勢,思想政治教育工作者必須更新自身知識和技能,不僅要熟練操作多媒體平臺,而且要時刻保持著敏銳的信息搜集意識。此外,還要熟悉網(wǎng)絡流行語和醫(yī)務人員的語言風格、習慣。只有通過這些手段和方法,我們才能深刻把握當代醫(yī)務人員的性格特點、興趣愛好、關注焦點,才能與他們產(chǎn)生共同話題,實現(xiàn)溝通交流,在此過程中引導和啟發(fā)他們實現(xiàn)思想和價值引領的目標。

新媒體作為廣泛的信息來源為醫(yī)務人員提供了廣闊的空間,在思想政治工作人員的引導下,醫(yī)務人員通過新媒體知識的學習,不斷開闊眼界,同時也運用新媒體發(fā)出他們的信息,讓“老政工”了解他們的思想動態(tài),關注其需求,以便更好的服務他們成長。資深的思想政治工作者們也迎合新媒體時代的要求,充分利用新媒體帶來的機遇,積極思想政治工作的新方法,帶動醫(yī)務人員思想政治工作新一輪變革。

[參考文獻]

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[3]龍妮娜.新媒體時代青年醫(yī)務人員思想政治教育工作創(chuàng)新路徑探析[J].學校黨建與思想政治教育,2013(4):13-15.

[4]朱健、周全.新媒體時代青年醫(yī)務人員思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)及對策[J].思想理論教育,2013(3):75-77.

(作者單位:江蘇省常州市兒童醫(yī)院宣傳科,江蘇 常州 213003)endprint

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