李大鳳

(徐州兒童醫(yī)院，江蘇 徐州 221000）

肺炎是兒科臨床最為常見的呼吸系統(tǒng)疾病之一，具有起病急、病情變化快、傳染性強的特點，以發(fā)熱、咳嗽、喘憋、呼吸困難為主要臨床特征，若未進行及時有效的治療，將對患兒的身心健康及生命安全帶來極大的威脅[1]。肺炎患兒各系統(tǒng)功能發(fā)育尚未完全，常難以用語言表述自身感受，治療依從性較差，因此在治療的同時輔助有效的護理干預(yù)對保證治療效果尤為重要[2]。本研究選取2016年12月至2018年2月我院40例肺炎患兒為研究對象，探討優(yōu)質(zhì)護理干預(yù)在肺炎患兒護理中的應(yīng)用效果，現(xiàn)報告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2016年12月至2018年2月我院40例肺炎患兒為研究對象，所有患兒均表現(xiàn)為不同程度的發(fā)熱、咳嗽、喘憋、肺部濕羅音等癥，經(jīng)影像學(xué)及實驗室檢查均被診斷為肺炎，且排除肺結(jié)核、免疫缺陷病、非肺炎所致的循環(huán)、消化及神經(jīng)系統(tǒng)疾病、藥物過敏史及無法配合治療者，患兒家長簽署知情同意書。根據(jù)就診順序?qū)⑷脒x者分為對照組和研究組，每組20例，對照組中男13例，女7例，年齡30 d～7歲，平均（4.06±1.01）歲；病程1-11 d，平均（5.42±1.23）d，研究組中男12例，女8例，年齡30 d～9歲，平均（4.11±1.12）歲；病程2-9 d，平均（5.33±1.18）d。兩組患兒的年齡、性別、病程等基線資料比較，無統(tǒng)計學(xué)差異(P＞0.05)，可進行對比分析。

1.2 方法

對照組患兒給予傳統(tǒng)的臨床護理，研究組患兒在對照組的基礎(chǔ)上給與優(yōu)質(zhì)護理干預(yù)，具體為：（1）心理護理：肺炎患兒在陌生的環(huán)境中治療依從性較差，常表現(xiàn)為哭鬧、不安等而加重呼吸系統(tǒng)癥狀。護理人員應(yīng)通過撫摸、做游戲、語言溝通等拉近與患兒的距離，消除其陌生感，行護理操作時盡可能動作溫柔，并對患兒的配合給予及時贊揚[3]。（2）環(huán)境護理：為患兒營造溫馨舒適的住院環(huán)境，室內(nèi)物品盡可能取暖色調(diào)，墻上可張貼卡通圖片，控制室內(nèi)溫度20-25℃，濕度50 %-60 %，定時通風(fēng)換氣，限制探訪人數(shù)，預(yù)防交叉感染[4]。（3）健康教育：護理人員應(yīng)向患兒家屬講解肺炎相關(guān)知識、可能出現(xiàn)的并發(fā)癥及干預(yù)方法，消除其緊張情緒，建立良好的護患關(guān)系，促進其積極配合。（4）飲食指導(dǎo)：指導(dǎo)家屬給予患兒高熱量、高蛋白、高維生素的流質(zhì)或半流質(zhì)飲食，堅持少食多餐，忌食生冷辛辣刺激食物，對于進食困難的患兒可給予靜脈營養(yǎng)。

1.3 觀察組指標

患兒出院時采用我院自制的滿意度調(diào)查問卷評價患兒家屬的護理滿意率。

1.4 統(tǒng)計學(xué)方法

采用SPSS19.0軟件包，計量資料及計數(shù)資料分別采用均數(shù)±標準差（±s）、百分數(shù)（%）表示，組間比較行t檢驗及x2檢驗，P＜0.05表示差異性顯著。

2 結(jié) 果

兩組護理滿意率比較：研究組滿意12例，一般7例，不滿意1例，護理滿意率為95.00%（19/20），對照組滿意9例，一般7例，不滿意4例，護理滿意率為80.00%（16/20），兩組比較差異性顯著（P＜0.05）。

3 討 論

小兒肺炎多因病原體感染所致，若未進行及時有效的治療，將會發(fā)展為重癥肺炎，影響患兒各器官功能，甚至威脅到患兒的生命安全[5-6]。近年來隨著人們生活水平及保健意識的提高，患者對臨床護理的要求也隨之升高。優(yōu)質(zhì)護理是在護理模式不斷改進的過程中衍生而來的，其核心為“以患者為中心”，在基礎(chǔ)護理的同時更加注重人的體驗感及精神心理需求，從而提高患者的治療效果及護理質(zhì)量[7]。本研究結(jié)果表明，研究組護理滿意率顯著高于對照組，兩組比較差異性顯著（P＜0.05）。

綜上所述，優(yōu)質(zhì)護理干預(yù)可有效提高護理質(zhì)量，改善患兒家屬的滿意度，在肺炎患兒護理中具有重要應(yīng)用價值。