王玉倩

摘 要 建設(shè)法治國(guó)家需要增強(qiáng)民眾的法制觀(guān)念和法制意識(shí)，這就需要加強(qiáng)對(duì)人們的法治教育。幼兒是國(guó)家的未來(lái)和希望，從小樹(shù)立的觀(guān)念和意識(shí)對(duì)于他們終身的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要，所以法制教育應(yīng)該從幼兒抓起，幼兒教師應(yīng)該讓幼兒知道“法”就在我們身邊，讓幼兒園的法治教育貫穿在幼兒一日活動(dòng)中，讓幼兒從小有遵守法律法規(guī)的意識(shí)。做一個(gè)懂禮貌、有道德、守法的好孩子。

關(guān)鍵詞 法治教育 養(yǎng)成教育 幼兒

中圖分類(lèi)號(hào)：G633.41 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家是我國(guó)現(xiàn)階段發(fā)展目標(biāo)，而建設(shè)法治國(guó)家需要增強(qiáng)民眾的法制觀(guān)念和法制意識(shí)，這就需要加強(qiáng)對(duì)人們的法治教育。幼兒是國(guó)家的未來(lái)和希望，從小樹(shù)立的觀(guān)念和意識(shí)對(duì)于他們終身的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要，所以法制教育應(yīng)該從幼兒抓起，根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，幼兒園可以開(kāi)展豐富多彩、寓教于樂(lè)的宣傳教育活動(dòng)，使幼兒在活動(dòng)中受到法治教育。那么幼兒教師在幼兒園應(yīng)該怎樣對(duì)幼兒進(jìn)行法治教育呢？

1在游戲中進(jìn)行法治教育

游戲是幼兒在幼兒園最喜歡活動(dòng)，通過(guò)游戲可以潛移默化地實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的滲透，而且幼兒也比較樂(lè)意學(xué)、喜歡學(xué)。 如在區(qū)角游戲時(shí)，先讓幼兒認(rèn)識(shí)了各種各樣的交通標(biāo)志，然后根據(jù)自己的意愿，選擇了各種車(chē)輛（如：小轎車(chē)、大貨車(chē)、自行車(chē)等）一邊前進(jìn)，一邊仔細(xì)觀(guān)察周邊的交通標(biāo)志，進(jìn)一步鞏固理解了“機(jī)動(dòng)車(chē)與非機(jī)動(dòng)車(chē)”“禁止駛?cè)搿薄敖棺筠D(zhuǎn)彎或禁止右轉(zhuǎn)彎”含義。同時(shí)，為了鞏固幼兒對(duì)于交通規(guī)則的認(rèn)知，可以在活動(dòng)室做一些交通指示標(biāo)志、標(biāo)識(shí)向幼兒展示，來(lái)增強(qiáng)幼兒對(duì)于交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)， 進(jìn)而增強(qiáng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)和法治觀(guān)念。老師們?cè)谟螒蛑腥谌肟菰锏姆ㄖ浦R(shí)，讓幼兒學(xué)習(xí)，收到了很好的教育效果，孩子們興趣濃厚、熱情高漲。如果幼兒教師在園長(zhǎng)期開(kāi)展類(lèi)似活動(dòng)，各類(lèi)安全、法制知識(shí)就會(huì)深入孩子們的心里。

在教小朋友學(xué)習(xí)《小兔子乖乖》《小貓你別吵》歌曲時(shí)，根據(jù)不同的歌詞，教師可以讓幼兒來(lái)扮演不同的角色，通過(guò)游戲活動(dòng)把看似枯燥的法制觀(guān)念有趣地融入到教育中，教師再適時(shí)地給幼兒講解一些日常行為規(guī)范和社會(huì)生活密切相關(guān)的法律常識(shí)，幼兒遵守各種行為規(guī)則的意識(shí)和能力會(huì)進(jìn)一步得到提升。

2定期開(kāi)展主題法治安全教育

一般幼兒園每班每月都要開(kāi)展一次主題教育，主要是環(huán)境衛(wèi)生、交通安全、食品安全，愛(ài)父母、尊重別人、愛(ài)國(guó)等方面的教育。

3開(kāi)展多種途徑的宣傳教育

（1）加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)，在幼兒園顯要位置懸掛法制宣傳標(biāo)語(yǔ)和宣傳口號(hào)，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。

（2）加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)，以法治教育為主題的宣傳展板、網(wǎng)絡(luò)等各種形式，廣泛開(kāi)展法治宣傳活動(dòng)。

（3）充分利用廣播、家委會(huì)、幼兒園宣傳櫥窗等多廣度的向家長(zhǎng)宣傳法律知識(shí)和教育方法，增強(qiáng)家長(zhǎng)的守法、用法意識(shí)，從而讓法律走近每個(gè)家庭，讓知法、守法的家長(zhǎng)成為孩子們身邊最直接的榜樣與表率，達(dá)到向幼兒言傳身教的目的。通過(guò)小手拉大手，進(jìn)一步增強(qiáng)了家長(zhǎng)的安全意識(shí)。從而讓幼兒園、家庭、社會(huì)“三位一體”共同對(duì)幼兒進(jìn)行法治教育。

4讓幼兒定期觀(guān)看安全教育專(zhuān)題片

組織幼兒觀(guān)看主題教育片《交通安全》，《飲食安全》，《游戲安全》、《安全自護(hù)自救 》 的錄像片，生動(dòng)形象的畫(huà)面使幼兒懂得了遵守交通規(guī)則的重要性，了解了預(yù)防摔傷、食物中毒、自我保護(hù)等安全自護(hù)知識(shí)，讓幼兒初步懂得了集體活動(dòng)、 幼兒園游戲活動(dòng)防止意外傷害等安全常識(shí)。

5進(jìn)行防震、防踩踏、防暴等各種演練，把法治知識(shí)融入其中

每學(xué)期進(jìn)行2至3次演練活動(dòng)，如：防震、防踩踏、防暴、火災(zāi)疏散演練等 。讓幼兒更加清楚地知道：如有不安全的事件發(fā)生時(shí)，應(yīng)采取哪些措施。例如，地震時(shí)：逃生不要蜂擁而出，不要慌亂地跑到室外，要有一定的秩序，發(fā)生火災(zāi)時(shí)：撥打電話(huà) 119報(bào)警，到安全的地方去。幼兒教師應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展一系列的教育活動(dòng)， 進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園師生、家長(zhǎng)的法制意識(shí)，讓幼兒做一個(gè)“學(xué)法、懂法、守法”，健康、快樂(lè)的文明小公民。

總之，把粗淺的法律常識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)教育納入日常教學(xué)內(nèi)容之中。加大幼兒法制教育的工作力度，增強(qiáng)幼兒從小自我保護(hù)觀(guān)念和意識(shí)，充分運(yùn)用故事、游戲、談話(huà)等活動(dòng)，開(kāi)展法制教育。使幼兒一個(gè)個(gè)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。 讓我們所有的幼兒教師一起努力吧！ 讓我們的幼兒園教學(xué)成為法制教育的優(yōu)良載體， 讓我們的下一代都成為優(yōu)秀的法治傳承者。endprint