黃志鵬

(河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院，廣東　河源　517000)

隨著社會轉(zhuǎn)型升級的快速發(fā)展，先進產(chǎn)能不斷淘汰落后產(chǎn)能，企業(yè)的競爭壓力不斷增大，對高素質(zhì)、高技能人才的需求更加迫切，高職學(xué)生的就業(yè)壓力日益增大，就業(yè)意識日益增強。第一課堂已遠遠滿足不了高職學(xué)生張揚的個性和對技能知識的需求，越來越多的高職學(xué)生積極加入社團，通過參加精彩紛呈的社團活動，學(xué)習(xí)不同專業(yè)的知識和技能，提升自身的能力和水平。然而，高職院校社團的發(fā)展現(xiàn)狀與學(xué)生的期望不相符合，社團活動形式單調(diào)、活動質(zhì)量不高、制度不健全、老師指導(dǎo)不到位等因素嚴(yán)重妨礙了高職學(xué)生社團的發(fā)展。因此，研究新形勢下高校學(xué)生社團的問題及對策迫在眉睫。

一、高校大學(xué)生社團發(fā)展存在的問題

為深入了解新形勢下高校大學(xué)生社團發(fā)展?fàn)顩r和對大學(xué)生的影響，找出更加有利于大學(xué)生社團發(fā)展的途徑和方法，我們通過發(fā)放問卷、查找教務(wù)系統(tǒng)記錄、就業(yè)跟蹤等渠道對參加和未參加過高校學(xué)生社團的大學(xué)生進行跟蹤調(diào)查。發(fā)出問卷2000份，回收1335份，有效問卷1335份。分析研究發(fā)現(xiàn)，高校大學(xué)生社團存在活動質(zhì)量參差不齊、資金扶持力度不高、會員流失率較大等問題。

(一)社團活動質(zhì)量參差不齊

大學(xué)社團活動旨在豐富大學(xué)生活，發(fā)展大學(xué)生的興趣愛好，將志同道合的學(xué)生匯聚一起。就廣東某高校為調(diào)查區(qū)域，對參加過社團活動的同學(xué)進行問卷調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，每年舉辦大型活動8場以上的社團占29.2%，舉辦大型活動3場以下的學(xué)生社團占20.2%，沒有舉辦過大型活動的學(xué)生社團占4.5%。在對參加過社團活動的學(xué)生調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，對社團活動舉辦效果非常滿意的占31.3%，對社團活動舉辦效果滿意的占40.7%，對社團活動舉辦效果認(rèn)為一般的占24.1%，對社團活動舉辦效果不滿意的占3.9%。課題組抽取的幾個社團調(diào)研數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對有些社團舉辦的活動滿意度非常高，而對個別社團舉辦的活動滿意度較低，數(shù)據(jù)差距較大，形成鮮明對比。由此可見，該校學(xué)生社團舉辦的活動質(zhì)量參差不齊，一定程度上制約了學(xué)生社團的均衡發(fā)展。

(二)社團資金扶持力度不夠

為了進一步了解該校學(xué)生社團的資金問題，團隊設(shè)計了有關(guān)資金扶持問題的調(diào)查問卷。調(diào)查顯示，非常需要資金扶持的社團占該校學(xué)生社團的60.12%，較需要資金扶持的社團占30.47%，不需要資金扶持的社團占9.41%。該校學(xué)生社團的資金主要來源于社團會費的占96.6%，來源于社會贊助的占3.4%。該校對社團的健康發(fā)展十分重視，基本上為每個協(xié)會配備1-2名經(jīng)驗豐富的指導(dǎo)老師，并對學(xué)生社團指導(dǎo)老師有詳細(xì)的考核制度。但調(diào)查發(fā)現(xiàn)，指導(dǎo)老師課酬偏低，薪酬每年平均為500元左右，影響了老師的積極性。

(三)社團會員的流失率較大

據(jù)該校大學(xué)生社團聯(lián)合會的資料顯示，該校近幾年社團人員流動過快。近3年社團納新人數(shù)統(tǒng)計，2012年該校社團納新總?cè)藬?shù)為2628人，2013年該校社團納新總?cè)藬?shù)為2304人，相比2012年同比減少12.3%；2014年該校社團納新總?cè)藬?shù)為2402人，相比2013年同比增長4.3%。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，2012年該校協(xié)會原有人數(shù)加上納新人數(shù)為6252人，因本年度畢業(yè)生與會員退會人數(shù)較多，2013年該校協(xié)會原有人數(shù)加上納新人數(shù)減少為5794，流失率達到7.3%；而在2014年中該校協(xié)會原有人數(shù)加上納新人數(shù)減少為5308，雖然納新的人數(shù)比2013年有所增加，但學(xué)生社團總?cè)藬?shù)卻下降。由此可見，社團人員流動大、穩(wěn)定性差，社團會員退會情況呈逐年增加的趨勢。

(四)社團活動場地嚴(yán)重不足

社團活動是維持協(xié)會活力生機的鏈條，社團活動場地更是社團舉行活動的關(guān)鍵，但該校存在大量的客觀因素，制約著社團活動的正常開展,其中活動場地緊缺影響了社團活動有效開展。我們調(diào)查團隊對該校93個社團進行調(diào)查發(fā)現(xiàn)，河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院93個社團當(dāng)中有固定活動場地的社團只達到9個，雖然該校占地面積1500畝，總建筑面積26.3萬平方米，但是每個社團固定活動場地平均面積不足5平方米,活動場地不足,嚴(yán)重制約了社團活動正常開展。

二、大學(xué)生社團對大學(xué)生自身發(fā)展的影響(一)對大學(xué)生學(xué)業(yè)的影響

社團為高職大學(xué)生提供了展示自我的多彩平臺，社團活動已成為大學(xué)生課余生活的重要組成部分。他們積極參加異彩紛呈的社團活動，在社團活動中拓展人際，提升能力，施展才能。但大學(xué)生的自控能力差，社團活動占用了他們的大部分時間和精力。針對參加社團活動對學(xué)業(yè)是否造成影響，調(diào)查團隊通過對參加社團的在校生、沒參加社團的在校生、曾參加社團的畢業(yè)生、沒參加社團的畢業(yè)生進行調(diào)研發(fā)現(xiàn)：沒參加過社團的學(xué)生在學(xué)業(yè)方面，成績波動較小，他們能夠有自己支配的學(xué)習(xí)時間，不受社團活動的影響。參加社團的在校生，成績較不穩(wěn)定。其中，42.29%在職社團干部的學(xué)業(yè)成績處于上下波動狀態(tài)，他們花費在社團活動上的時間多精力大，無法兼顧學(xué)業(yè)。36.4%在職的社團干部，學(xué)習(xí)優(yōu)良，既處理好了社團活動事務(wù)，又能學(xué)習(xí)好專業(yè)知識。11.9%的社團干部認(rèn)為在一定程度上，精彩有趣的社團活動能緩解學(xué)習(xí)上的壓力。

(二)對就業(yè)晉升的影響

學(xué)生社團為在校大學(xué)生提供了提前接觸社會和學(xué)習(xí)就業(yè)知識的機會，讓大學(xué)生提早認(rèn)識就業(yè)形勢，縮短職業(yè)適應(yīng)期，快速融入社會。我們對有參與社團與沒參與社團的學(xué)生進行薪酬對比調(diào)研，數(shù)據(jù)顯示在校期間有參與社團的畢業(yè)生當(dāng)中，37.6%的畢業(yè)生薪酬在一年內(nèi)上漲10%以上并趨于上升趨勢，43.4%的畢業(yè)生增長了5%至10%。而在校期間沒有參加過社團的畢業(yè)生當(dāng)中，23.2%的畢業(yè)生在一年內(nèi)薪酬沒有增長。同時，通過發(fā)放問卷給河源市20家校企合作單位，數(shù)據(jù)顯示，21.2%的公司對參加過社團的學(xué)生有明顯的好感，愿意多提供晉升機會給他們，19.8%的公司要結(jié)合學(xué)生的實際情況而定。綜上所述，參加社團活動對大學(xué)生的就業(yè)有正面影響，參加社團活動的畢業(yè)生就業(yè)競爭力大，晉升機會多，企業(yè)認(rèn)可度高。且加入學(xué)生社團時間越長越能鍛煉各方面能力，在走入崗位后的就業(yè)前景越大。

(三)對母校滿意度的影響

大學(xué)生在加入學(xué)生社團后可以拓寬人脈資源和加深與同學(xué)間的感情，在參加活動中加強與指導(dǎo)老師的溝通和了解學(xué)校發(fā)展，他們對學(xué)校的關(guān)注度更高、感情更深。我們面向部分畢業(yè)生對母校滿意度的影響進行問卷調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：該校加入過社團的畢業(yè)生對母校十分滿意為31.2%、對母校比較滿意為36.7%、對母校一般滿意為32.1%、對母校不滿意為0。未加入學(xué)生社團的畢業(yè)生對母校十分滿意為34.7%、畢業(yè)生對母校比較滿意總體比重為48.2%、畢業(yè)生對母校一般滿意為15.5%、畢業(yè)生對母校不滿意為1.6%。在校期間參加社團活動次數(shù)為1-5次的畢業(yè)生比參加社團活動5-10次的畢業(yè)生滿意度低?？梢姡尤脒^學(xué)生社團的畢業(yè)生對母校滿意度明顯比未加入過學(xué)生社團的畢業(yè)生高，參加社團活動次數(shù)較多的畢業(yè)生對母校滿意度比參加社團活動次數(shù)少的畢業(yè)生高。

三、高校促進大學(xué)生社團發(fā)展的途徑探索

(一)多輪驅(qū)動激活社團發(fā)展動力

一要營造繁榮社團文化氛圍。高校正確認(rèn)識大學(xué)生社團在思想政治教育中的重要地位，充分認(rèn)識社團文化是校園文化建設(shè)中重要組成部分，將大學(xué)生社團納入學(xué)校校園文化建設(shè)的重要考核指標(biāo)。鼓勵大學(xué)生結(jié)合興趣愛好踴躍成立學(xué)生社團，扶持大學(xué)生社團的發(fā)展，廣拓大學(xué)生社團活動陣地，廣搭大學(xué)生社團展示舞臺，在高校營造有利于大學(xué)生社團發(fā)展和社團文化繁榮的校園氛圍。

二要加大學(xué)生社團的扶持力度，打造品牌活動，培養(yǎng)精品社團。鼓勵社團圍繞宗旨開展特色活動、品牌活動，通過特色活動的開展來打造社團品牌，促進大學(xué)生對社團文化的認(rèn)同，增強社團的組織性和凝聚力。每年度進行社團排名和等級評選，對具有較好學(xué)生基礎(chǔ)、吸引力較大、影響力較強、所開展活動較為豐富和具有內(nèi)涵的大學(xué)生社團予以重點培養(yǎng)和扶持，通過正確科學(xué)的引導(dǎo)社團之間的良性競爭，有針對性的培養(yǎng)和發(fā)展精品社團[1]。

(二)內(nèi)外兼修穩(wěn)定社團發(fā)展基礎(chǔ)

一要規(guī)范社團管理制度。完善的制度是大學(xué)生社團健康有序發(fā)展的關(guān)鍵，也是高?？茖W(xué)管理大學(xué)生社團的重點。高校要結(jié)合各自高校的實際情況，按照不同大學(xué)生社團的發(fā)展規(guī)律，制定符合本校大學(xué)生社團發(fā)展的規(guī)章制度。

二要加強社團骨干的選拔和培養(yǎng)。高校應(yīng)該制定大學(xué)生社團骨干的選拔和培養(yǎng)機制，出臺有利于大學(xué)生社團骨干成長的措施，定期選派社團骨干參加大學(xué)生青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，并將成績優(yōu)秀、表現(xiàn)突出、思想堅定的大學(xué)生推送到黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加強大學(xué)生社團成員的思想引領(lǐng)。

(三)雙管齊下保障社團發(fā)展經(jīng)費

社團活動經(jīng)費是大學(xué)生社團正常運轉(zhuǎn)的重要保障，是影響高校大學(xué)生社團能否健康有序發(fā)展的重要因素。各高校應(yīng)通過加大活動經(jīng)費投入和鼓勵社團向社會自籌經(jīng)費的方式，雙管齊下保障社團發(fā)展經(jīng)費，從而推動大學(xué)生社團的建設(shè)和發(fā)展。高校首先應(yīng)該設(shè)立大學(xué)生社團活動資金專門賬號，?？顚Ｓ?，所有資金用到大學(xué)生社團的日常開支和各項活動。其次，高校還應(yīng)規(guī)范社團財務(wù)制度，規(guī)定學(xué)生社團提交活動方案，經(jīng)審批通過后，主席團會議根據(jù)年度計劃討論決定活動經(jīng)費預(yù)算，并按經(jīng)費管理基本要求開支項目，對所有開支項目按要求填入財務(wù)賬本。最后，高校應(yīng)該為大學(xué)生社團搭建與社會團體互動學(xué)習(xí)的實踐平臺，加強學(xué)生社團與社團組織的交流，鼓勵大學(xué)生社團通過購買服務(wù)的形式服務(wù)社會，促進大學(xué)生社團的穩(wěn)健發(fā)展[2]。

(四)全程參與加強社團發(fā)展指導(dǎo)

一是構(gòu)建校、院分層大學(xué)生社團管理體系。高校應(yīng)該結(jié)合大學(xué)生社團的特色和實際，將大學(xué)生社團進行分類，劃歸到相應(yīng)的學(xué)院分團委管理，由分團委書記分管，專業(yè)老師指導(dǎo)。嚴(yán)格按照團中央要求，團委成立專門的科室管理社團，并安排專職團干專人負(fù)責(zé)，加強學(xué)校社團聯(lián)合會的管理。

二是成立大學(xué)生社團發(fā)展指導(dǎo)委員會。高校應(yīng)該成立一支由行政部門相關(guān)負(fù)責(zé)人、專業(yè)老師、社團骨干、社團會員代表組成的大學(xué)生社團發(fā)展指導(dǎo)委員會，負(fù)責(zé)高校社團重大活動的開展、精品社團的選拔和扶持資金發(fā)放等事項的決策和研究，并對大學(xué)生社團定期進行跟蹤和評價，加強大學(xué)生社團發(fā)展的指導(dǎo)。

四、結(jié)語

大學(xué)生社團既是高校校園最活躍的學(xué)生組織，也是校園文化的重要組成部分。它對大學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、興趣培養(yǎng)、素質(zhì)提升等具有積極的促進作用，對畢業(yè)生的擇業(yè)就業(yè)、職位晉升、母校反哺意識也具有深遠的正面影響。然而，高校大學(xué)生社團卻存在活動質(zhì)量參差不齊、資金扶持不夠、會員的流失率較大、活動場地不足等問題，嚴(yán)重影響了大學(xué)生社團的發(fā)展，制約了大學(xué)生社團的育人效果，成為高校應(yīng)該高度重視和迫切解決的一個課題。

參考文獻：

[1]白凌婷.立德樹人視野下高校學(xué)生社團建設(shè)研究[J].知識經(jīng)濟，2014，(03):151-152.

[2]李婭搭.建高校社團平臺培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力[J].才智，2014，(35):181-181.