(內(nèi)蒙古自治區(qū)藝術(shù)研究院 呼和浩特 010010)
20世紀(jì)80年代,隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展與進(jìn)步,電腦音樂(lè)制作開(kāi)始進(jìn)入中國(guó)??茖W(xué)技術(shù)與音樂(lè)藝術(shù)相融合的這個(gè)必然事件,使傳統(tǒng)的音樂(lè)創(chuàng)作發(fā)生了質(zhì)的變化。
電腦音樂(lè)也被稱為計(jì)算機(jī)音樂(lè),“它是指一切以電腦技術(shù)為核心,使用數(shù)字技術(shù)中處理單元所生成的音樂(lè)”。電腦音樂(lè)不是一種具體的音樂(lè)風(fēng)格,它只是音樂(lè)制作的一種技術(shù)方法而已。電腦音樂(lè)制作使傳統(tǒng)音樂(lè)制作的多人合作模式,變成了一個(gè)人用電腦和音樂(lè)軟件就可以完成各類風(fēng)格的作品。電腦音樂(lè)的使用,為音樂(lè)制作者提供了創(chuàng)作方便,也使音樂(lè)作品的數(shù)量有了顯著的提高。電腦音樂(lè)的編曲軟件種類繁多,常用的有Cubase、Logic、FLstudio Protools Sibelius 等,一些新晉軟件例如Best Service Ethno World Library中就有符合蒙古族音樂(lè)常用的音色,例如馬頭琴、呼麥、長(zhǎng)調(diào),還有符合蒙古族常用的打擊樂(lè)器的音色。它的實(shí)用性極強(qiáng),可以不受時(shí)間、場(chǎng)地、環(huán)境等條件的制約,富有時(shí)代氣息,越來(lái)越受到音樂(lè)人的青睞。
近年來(lái),電腦音樂(lè)制作在我區(qū)音樂(lè)創(chuàng)作中也得到廣泛普及,無(wú)論是流行歌曲還是傳統(tǒng)音樂(lè)都離不開(kāi)電腦音樂(lè)技術(shù)。借助于網(wǎng)絡(luò)、媒體等媒介,草原音樂(lè)作為一種受大眾喜愛(ài)的音樂(lè)迅速升溫,越來(lái)越多的作曲家開(kāi)始熱衷于利用電腦音樂(lè)進(jìn)行草原歌曲的創(chuàng)作,如《父親的草原母親的河》《鴻雁》《往日時(shí)光》《天邊》等溫暖明凈的流行歌曲都是我們耳熟能詳?shù)淖髌?。電腦音樂(lè)制作不僅僅在歌曲伴奏中使用,在我區(qū)各文藝院團(tuán)的其他藝術(shù)創(chuàng)作與表演中也必不可少,《草原英雄小姐妹》《忠勇察哈爾》等大型劇目中的配樂(lè)與特殊音效都是由電腦制作完成的。而烏蘭牧騎也將電腦音樂(lè)技術(shù)運(yùn)用在了自己的藝術(shù)創(chuàng)作中。本文以內(nèi)蒙古阿拉善盟額濟(jì)納旗烏蘭牧騎、錫林郭勒盟蘇尼特右旗烏蘭牧騎、呼倫貝爾市新巴爾虎右旗烏蘭牧騎3支烏蘭牧騎為例,分析與探討電腦音樂(lè)制作技術(shù)在烏蘭牧騎發(fā)展中的作用與影響。
額濟(jì)納旗烏蘭牧騎于1960年成立,是自治區(qū)最西部的一支專業(yè)文藝團(tuán)隊(duì)。額濟(jì)納旗烏蘭牧騎負(fù)責(zé)電腦音樂(lè)制作的隊(duì)員阿古達(dá)木和白嘎拉介紹說(shuō),額濟(jì)納旗烏蘭牧騎在2008年開(kāi)始制作電腦音樂(lè),2018年建成了錄音棚,主要制作歌曲伴奏和舞蹈音樂(lè)。他們學(xué)習(xí)電腦音樂(lè)制作的過(guò)程也和其他兩支烏蘭牧騎隊(duì)員一樣,通過(guò)網(wǎng)絡(luò),通過(guò)多方咨詢電腦音樂(lè)制作的老師,將遇到的問(wèn)題化解,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),直到成為成熟的電腦音樂(lè)制作人。
在長(zhǎng)期的藝術(shù)實(shí)踐中,他們認(rèn)為,電腦音樂(lè)制作技術(shù)對(duì)民族樂(lè)器的單純演奏是有一定的影響的,好的方面就是它可以將民族樂(lè)器演奏效果加以潤(rùn)色?,F(xiàn)在有些軟件音源中也新增加了民族樂(lè)器,可以使多種音色相結(jié)合;但是由于電腦音樂(lè)的日益完善,很多民族樂(lè)器都可以被取代,阻礙了民間傳統(tǒng)樂(lè)器的傳承與發(fā)展。白嘎拉認(rèn)為學(xué)習(xí)電腦音樂(lè)制作會(huì)使用電腦是基礎(chǔ),并且要精通樂(lè)理知識(shí)與配器法,要熟悉所有樂(lè)器的特性,對(duì)樂(lè)器的音域也必須熟記于心。他與阿古達(dá)木的觀點(diǎn)不同,他認(rèn)為電腦音樂(lè)在烏蘭牧騎發(fā)展中百益而無(wú)一弊。
位于內(nèi)蒙古中部的蘇尼特右旗烏蘭牧騎是全區(qū)75支烏蘭牧騎中最早建隊(duì)的,有著中國(guó)第一支烏蘭牧騎的稱號(hào)。蘇尼特右旗烏蘭牧騎在2005年開(kāi)始運(yùn)用電腦制作音樂(lè),至今已經(jīng)有十幾年的時(shí)間。電腦音樂(lè)的制作主要用于演出中歌手的伴奏和舞蹈音樂(lè)等方面,近10年中,隊(duì)內(nèi)幾乎所有的歌曲伴奏與舞蹈伴奏作品都是電腦音樂(lè)制作出來(lái)的,例如歌曲伴奏《琴聲悠揚(yáng)的故鄉(xiāng)》《父親》《上馬酒》《祭祀那達(dá)慕》《珍貴的信》《母親》等,舞蹈伴奏《烏蘭牧騎之花》《多彩塔牧》等。
在蘇尼特右旗烏蘭牧騎開(kāi)始運(yùn)用電腦音樂(lè)制作的初期,由于設(shè)備的不完善與技術(shù)的不成熟,作品幾乎都是送至蒙古國(guó)、北京、呼包鄂等地進(jìn)行后期的制作。近些年,隨著經(jīng)費(fèi)的支持,設(shè)備越來(lái)越專業(yè),隊(duì)員的制作技術(shù)越來(lái)越嫻熟,所有需要電腦音樂(lè)制作的作品基本都可以獨(dú)立完成。吉日嘎拉認(rèn)為電腦音樂(lè)創(chuàng)作最重要的就是要有很好的音樂(lè)素養(yǎng),要聽(tīng)得懂音樂(lè),會(huì)欣賞音樂(lè),要有扎實(shí)的樂(lè)理基礎(chǔ)和敏感的聽(tīng)力,在認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦音樂(lè)制作的技術(shù)后才得以勝任此項(xiàng)工作。
新巴爾虎右旗烏蘭牧騎成立于1963年3月。在隊(duì)內(nèi)負(fù)責(zé)電腦音樂(lè)制作的額爾敦巴根那于2011年考入烏蘭牧騎,同年他將電腦音樂(lè)制作加入到烏蘭牧騎的藝術(shù)創(chuàng)作中。目前獨(dú)自承擔(dān)所有新巴爾虎右旗烏蘭牧騎電腦音樂(lè)的制作,創(chuàng)作并制作了歌曲《巴爾虎駿馬》《巴爾虎故鄉(xiāng)》、舞蹈《克魯倫》的音樂(lè)伴奏、民樂(lè)合奏《白馬》等電腦音樂(lè)。2014年,新巴爾虎右旗烏蘭牧騎新建了錄音棚,設(shè)備有所完善。
通過(guò)對(duì)內(nèi)蒙古東部、西部、中部3支烏蘭牧騎的調(diào)查,我們了解到電腦音樂(lè)制作在烏蘭牧騎中的現(xiàn)狀。電腦音樂(lè)制作對(duì)于烏蘭牧騎發(fā)展的意義也是顯而易見(jiàn)的,是順應(yīng)時(shí)代科技的發(fā)展所發(fā)展的,它解決了烏蘭牧騎藝術(shù)創(chuàng)作與表演中存在的制作周期長(zhǎng)、耗費(fèi)時(shí)間多、投入人員多、花費(fèi)大等問(wèn)題。民族音樂(lè)在電腦音樂(lè)中使用的范圍越來(lái)越廣,電腦音樂(lè)制作技術(shù)為傳統(tǒng)音樂(lè)增加了很多新的元素。新巴爾虎右旗烏蘭牧騎在每次編曲前都需要將民族樂(lè)器的音色錄入電腦,民族樂(lè)器在電腦音樂(lè)制作中也得到了很好的運(yùn)用。在創(chuàng)作中遇到了自己不確定的配器也不用擔(dān)心耗費(fèi)其他演奏隊(duì)員的精力和時(shí)間來(lái)排練,先通過(guò)電腦合成得到較滿意的效果,再由民樂(lè)隊(duì)排練。由此可見(jiàn),電腦音樂(lè)制作對(duì)傳統(tǒng)音樂(lè)的創(chuàng)作與表演起到了互補(bǔ)的作用,在傳承和發(fā)展民族民間音樂(lè)文化上起到了推動(dòng)作用,它的貢獻(xiàn)不言而喻。
然而,由于電腦音樂(lè)制作技術(shù)是從西方國(guó)家傳入,自帶音源大多數(shù)通過(guò)真實(shí)采樣與模擬得來(lái),對(duì)于民族樂(lè)器盛行的地區(qū)來(lái)說(shuō),音源的供給是相當(dāng)匱乏的,沒(méi)有本民族的樂(lè)器作為支撐,我們的民族音樂(lè)將會(huì)失去獨(dú)有的色彩。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),烏蘭牧騎以大草原為舞臺(tái),廣大農(nóng)牧民是最直接的觀眾,演出的內(nèi)容直接反映著農(nóng)牧民的生產(chǎn)生活,通過(guò)隊(duì)員們的表演為廣大農(nóng)牧民帶去歡樂(lè),無(wú)論是演員還是觀眾,有溫度有靈魂的表演依舊勝于通過(guò)手機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)就可以聽(tīng)到和看到的電子化音樂(lè)。
電腦音樂(lè)擁有嶄新的音色、音源、音質(zhì),強(qiáng)烈沖擊著傳統(tǒng)音樂(lè)的表現(xiàn)手法。那么,如何能將電腦音樂(lè)制作的優(yōu)勢(shì)最大限度發(fā)揮,如何使電腦音樂(lè)與傳統(tǒng)的民族文化有機(jī)結(jié)合并且有效克服短板是我們作為使用這一技術(shù)的烏蘭牧騎隊(duì)員們所值得思考的問(wèn)題。
首先,從技術(shù)層面來(lái)看,各隊(duì)現(xiàn)有電腦音樂(lè)制作軟件中民族樂(lè)器音源匱乏,制作者只能通過(guò)音色采樣來(lái)加入音色,雖然電腦中預(yù)存了豐富的音源與節(jié)奏型,效果雖說(shuō)逼真,但也是不盡如人意。用電腦來(lái)演奏我們民族民間歌舞的作品終究還是缺乏“情感”的,并且通過(guò)媒體傳播不如現(xiàn)場(chǎng)演奏更具有藝術(shù)感染力,農(nóng)牧民群眾更需要的是面對(duì)面的交流。
其次,從人員方面來(lái)看,隊(duì)員普遍英語(yǔ)基礎(chǔ)差,電腦基礎(chǔ)也較薄弱,多數(shù)負(fù)責(zé)音樂(lè)制作的隊(duì)員沒(méi)有接受過(guò)專業(yè)的電腦音樂(lè)培訓(xùn),憑借對(duì)電腦音樂(lè)的熱愛(ài),隊(duì)員們自尋老師,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)自己摸索,承擔(dān)烏蘭牧騎的電腦音樂(lè)制作。隊(duì)員們也同時(shí)表達(dá)了電腦音樂(lè)制作對(duì)烏蘭牧騎音樂(lè)制作發(fā)展的障礙。由于電腦音樂(lè)制作技術(shù)的日益成熟,電腦音樂(lè)帶來(lái)的快捷與便利使樂(lè)手和歌手對(duì)其過(guò)分依賴,導(dǎo)致演奏人員專業(yè)水平出現(xiàn)下降的趨勢(shì)。
最后,從傳統(tǒng)文化與民族音樂(lè)傳承發(fā)展方面來(lái)看,電腦音樂(lè)雖然可以解決人員、技術(shù)、經(jīng)費(fèi)等問(wèn)題,它的存在便利了創(chuàng)作者與演奏者,但它對(duì)于烏蘭牧騎的傳統(tǒng)音樂(lè)與傳統(tǒng)樂(lè)器的發(fā)展與傳承還是有一定的制約性。
為了解決以上問(wèn)題,合理巧妙地運(yùn)用電腦音樂(lè)制作效果,我們應(yīng)該從以下幾方面入手,進(jìn)一步解決存在的問(wèn)題。綜合來(lái)分析,烏蘭牧騎隊(duì)員首先要對(duì)烏蘭牧騎的發(fā)展本質(zhì)有深刻認(rèn)識(shí)。習(xí)近平總書記在給蘇尼特右旗烏蘭牧騎的回信中寫道:烏蘭牧騎是全國(guó)文藝戰(zhàn)線的一面旗幟,勉勵(lì)他們繼續(xù)扎根基層、服務(wù)群眾,努力創(chuàng)作更多接地氣、傳得開(kāi)、留得下的優(yōu)秀作品,永遠(yuǎn)做草原上的“紅色文藝輕騎兵”,為烏蘭牧騎的發(fā)展指明了方向。其次烏蘭牧騎隊(duì)員對(duì)于自己的工作職能要有清晰的認(rèn)識(shí),烏蘭牧騎要提高整體的藝術(shù)表現(xiàn)力,創(chuàng)作的作品也要源于農(nóng)牧民的生活,要緊緊圍繞演出、宣傳、服務(wù)、輔導(dǎo)四個(gè)職能為農(nóng)牧民群眾送去黨的關(guān)懷和溫暖。第三,在藝術(shù)創(chuàng)作中,尤其在電腦音樂(lè)制作與使用方面,無(wú)論是表演人員還是創(chuàng)作人員,都要思考電腦音樂(lè)在哪些方面可以既為演出添彩,又可以不影響民族樂(lè)器的傳承。例如歌曲的伴奏、舞蹈的伴奏與小戲小品的音效都可以使用電腦音樂(lè),例如馬頭琴、四胡、揚(yáng)琴等器樂(lè)演奏,是使用電腦音樂(lè)還是由演奏人員現(xiàn)場(chǎng)演奏等等都是音樂(lè)制作人全面考慮的問(wèn)題。第四,在電腦制作技術(shù)軟件方面,烏蘭牧騎是否可以在設(shè)備上得到更大的支持,在音樂(lè)設(shè)備上引入更先進(jìn)的軟件,比如中音公司2012年4月推出的Kong Audio吹拉彈打軟件音源(擴(kuò)展版),就是通過(guò)采集民族樂(lè)器演奏制成的音源,它的音色音源中囊括了笛子、二胡、馬頭琴、古箏、揚(yáng)琴、打擊樂(lè)等23種民族樂(lè)器音源,但是它的價(jià)格比較昂貴,并沒(méi)有普遍使用。
在提高設(shè)備設(shè)施水平的基礎(chǔ)上,全面提高業(yè)務(wù)人員的專業(yè)技術(shù)水平是烏蘭牧騎電腦音樂(lè)發(fā)展的重中之重,在今后針對(duì)烏蘭牧騎電腦音樂(lè)制作的培訓(xùn)工作中,可以邀請(qǐng)相關(guān)技術(shù)專家進(jìn)行系統(tǒng)授課,提升烏蘭牧騎隊(duì)員的綜合能力,在藝術(shù)理論、專業(yè)理論、創(chuàng)作實(shí)踐、作品輔導(dǎo)等方面進(jìn)行全面的授課,將音樂(lè)、電腦、英語(yǔ)等綜合知識(shí)貫穿其中,為烏蘭牧騎電腦制作人才培養(yǎng)搭建平臺(tái)。