張 悅

工作風(fēng)向標(biāo)

“六一”國際兒童節(jié)的到來，使6月成為少先隊員最美的童年記憶。學(xué)校少先隊可開展融趣味性、教育性于一體的慶?；顒樱龑?dǎo)廣大少先隊員展示風(fēng)采，感受童年生活的美好和隊組織的吸引力。同時，6月是期末考試月，學(xué)校少先隊要注重對隊員進(jìn)行心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)習(xí)上有困難的隊員進(jìn)步，為一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活畫上圓滿的句號。

活動指南針

活動一：別樣“六一”——唱響童年的歡歌

鏗鏘“六一”：大隊檢閱式。學(xué)校少先隊可在6月1日上午舉行全校集會。環(huán)節(jié)一：送祝福，感黨恩。現(xiàn)場出黨旗、團(tuán)旗、隊旗；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員大朋友向全體隊員表達(dá)節(jié)日的祝福；大隊長和隊員代表介紹黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人給少年兒童的題詞或賀信、講話，和隊員們共同感受黨對少年兒童的殷切期望。環(huán)節(jié)二：知隊史，明責(zé)任。由隊員扮演勞動童子團(tuán)員、共產(chǎn)兒童團(tuán)員、抗日兒童團(tuán)員等，并組成隊史方陣，在《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》等歌曲中走向檢閱臺。全體隊員通過主持人的解說了解隊史，明確責(zé)任。環(huán)節(jié)三：懷夢想，展風(fēng)采。各中隊特色方陣在鏗鏘的鼓號聲中出場，展示當(dāng)代少先隊員美好的夢想和良好的精神風(fēng)貌。

光榮“六一”：爭章展示會。學(xué)校一至五年級各中隊分別舉行“中隊爭章展示會”，展示隊員們在日常生活和學(xué)習(xí)中定章、爭章、考章、頒章、護(hù)章的過程，并為隊員們頒發(fā)本學(xué)期獲得的紅領(lǐng)巾獎?wù)?。六年級以?lián)合中隊會的形式舉行頒章儀式。隊員們回顧、分享自己在少先隊組織中通過爭章、考章活動收獲的進(jìn)步；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各界嘉賓為隊員們頒發(fā)紅領(lǐng)巾獎?wù)?，勉勵隊員們在初中少先隊組織中再續(xù)榮光。

歡樂“六一”：趣味游園會。環(huán)節(jié)一 ：“走進(jìn)節(jié)日樂園”。學(xué)校少先隊大隊統(tǒng)籌安排，每個中隊教室布置1—2個游園項目，包含小貓釣魚、盲人畫鼻、夾乒乓球等個人傳統(tǒng)游園項目和“燒腦大尋寶”“智力大闖關(guān)”等創(chuàng)意小團(tuán)隊游戲項目。全體隊員自由穿梭于各個中隊教室，快樂地參與游戲。環(huán)節(jié)二：“走進(jìn)美食工坊”。游園會結(jié)束后，隊員們回到各自中隊，拿出自己親手做的美食，來一次“歡樂大聚餐”。環(huán)節(jié)三 ：“走上幸福舞臺”。學(xué)校與所在社區(qū)聯(lián)合舉辦“六一幸福同樂會”，營造全社會共同關(guān)愛少年兒童成長的氛圍。

活動二：打開“心門”——享受關(guān)愛的陽光

知心訪童心。學(xué)校少先隊大隊可開通“知心悄悄話——網(wǎng)上傾訴”電子郵箱，引導(dǎo)隊員們勇敢地說出心里話，通過網(wǎng)絡(luò)交流了解隊員生活中的煩惱；進(jìn)行“安全保密箱——紙上訪談”問卷調(diào)查，發(fā)放《校園欺凌事件情況調(diào)查問卷》，了解校園和隊員生活中的安全隱患，對存在的問題早發(fā)現(xiàn)、早解決；組織“我們心連心——心理游戲”活動，邀請心理咨詢師走進(jìn)中隊，進(jìn)一步打開隊員們的“心門”，了解他們的內(nèi)心世界。

用心護(hù)童心。學(xué)校少先隊可開設(shè)“童心七巧板”紅領(lǐng)巾廣播欄目，分析校園欺凌事件的危害，呼吁師生加以重視，宣傳相關(guān)的自護(hù)知識；舉行“撐起自護(hù)傘”主題中隊會，帶領(lǐng)隊員們收看《預(yù)防校園欺凌》專項教育視頻，自查本中隊是否存在校園欺凌現(xiàn)象，探討遇到校園欺凌時自救的方法；引導(dǎo)隊員們提交《“拒絕校園欺凌”安全承諾書》，承諾隊員之間和諧相處，弘揚向上向善的正能量。

愛心慰童心。學(xué)校少先隊可開展“我是解憂員——陽光錦囊”征集活動。少先隊大隊部針對通過網(wǎng)絡(luò)信箱、問卷調(diào)查等途徑了解到的情況，根據(jù)不同類型的問題，組織心理輔導(dǎo)志愿者為隊員們進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)，組織愛心團(tuán)隊進(jìn)行關(guān)懷撫慰，引導(dǎo)隊員們在關(guān)愛的陽光中健康無憂地成長。

活動三：學(xué)會“友愛”——解開成

長的密碼

解開友誼的密碼。學(xué)校少先隊可開展“友情無價故事會”“友好交往我能行”“友善互助隊隊樂”系列活動，引導(dǎo)隊員們收集、講述古今中外的友情故事，懂得友誼的珍貴，友好待人，學(xué)會與他人交往；成立“小隊樂學(xué)聯(lián)盟”，用友善互助行動為期末的學(xué)習(xí)生活打上美好印記，不讓一個隊員在學(xué)習(xí)上掉隊。

解開成長的密碼。學(xué)校少先隊可組織開展“在鼓勵中成長”“在信任中成長”“在快樂中成長”系列活動，鼓勵隊員們向父母、師長、伙伴傾訴自己的成長心語，向師長致謝，為伙伴加油、為榜樣點贊；引導(dǎo)隊員們逐步體驗到，成長路上需要正確對待煩惱、樂觀面對問題，建立相互信賴、團(tuán)結(jié)友愛的良好人際關(guān)系。

解開愛心的密碼。學(xué)校少先隊可開展“連線留守兒童”“連線流動花朵”“連線孤殘伙伴”共慶節(jié)日、共度假期活動；也聯(lián)合社區(qū)少先隊組織一同幫助需要幫助的孩子，以小隊為單位結(jié)好“愛心圓夢N+1”互助對子，到社區(qū)青少年活動中心或伙伴家中，送上隊員們親手準(zhǔn)備的禮物、書籍，開展讀書、游戲、游覽等活動。

節(jié)日小錦囊

6月有很多節(jié)日、紀(jì)念日。學(xué)校少先隊可結(jié)合6月5日世界環(huán)境日、6月17日世界防治荒漠化與干旱日，開展“捍衛(wèi)生態(tài)保護(hù)紅線”實踐活動、“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”采訪活動、“綠水青山看家鄉(xiāng)”研學(xué)活動等；可結(jié)合6月6日全國愛眼日，開展“小眼睛的大危機”調(diào)查采訪、“我是你的小拐杖”關(guān)愛盲人行動等。此外，還可立足學(xué)校實際，結(jié)合6月其他節(jié)日、紀(jì)念日，開展各類富有特色的少先隊教育活動。期末考試后，中隊委員會可帶領(lǐng)隊員們討論制訂“七彩夏日”假日活動計劃，為即將到來的暑假做好準(zhǔn)備。