杜春香

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

據(jù)近期對來華留學(xué)生的調(diào)查，他們較為關(guān)注的“中國關(guān)鍵詞”有：一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動支付。

請從中選出兩三個關(guān)鍵詞來呈現(xiàn)你所認(rèn)識的中國。寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關(guān)鍵詞，使之形成有機的關(guān)聯(lián)；選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

東方古國韻，魅力傳四方

河南一考生

對于外國朋友來說，中國是一個古老而神秘的國度。它不僅有五千年的歷史文化，更有鮮明而獨特的風(fēng)俗習(xí)慣和國民性格。其實，想要解讀中華文化，不妨先從“中華美食”“京劇”“一帶一路”開始。

中華美食展示中國人的生活態(tài)度。在有些民族眼中，吃飯就是為了果腹。然而，在中國人的心目中，美食是對抗平庸生活的武器。幾乎每一個傳統(tǒng)節(jié)日都有一種美食為其代言。也許你們熟悉春節(jié)的餃子、正月十五的元宵、端午的粽子、中秋的月餅，卻不一定知道中華美食還有著更為豐富的文化內(nèi)涵。老子說：“治大國若烹小鮮?！憋嬍巢粌H與生活連接，更蘊含著治國理念。中國人在飲食中展現(xiàn)著率真的性情、對生活的態(tài)度和對生命的體悟。李白有“烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯”的豪情，張志和有“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”的悠閑，陸游有“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”的向往；袁枚有《隨園食單》，梁實秋有《雅舍談吃》，汪曾祺有《端午的鴨蛋》……讀了這些詩文，你就會明白，中國人何以將“吃貨”作為對他人的褒獎了。

華美京劇演繹中國人的民族性格。京劇誕生于清代，它與你們熟悉的歌劇有許多相似之處。它服飾華美，以唱為主，兼有念白和動作。從京劇演繹的故事中，你們可以看到我們的民族性格。《長坂坡》中有趙子龍單騎救主的英勇，《武家坡》中有王寶釧拒絕權(quán)貴的堅貞，《沙家浜》里有阿慶嫂智斗敵人的智慧，《紅燈記》中有李鐵梅送密碼上柏山的膽略……看幾場京劇，你就會明白，中華民族的凝聚力從何而來。

“一帶一路”促進(jìn)中國與世界的交流?！耙粠б宦贰笔恰敖z綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡稱。這個詞語在兩年前誕生，你或許有些陌生。但你一定聽說過它的前身：“絲綢之路?！彼侵袊糯B接中西方的紐帶，兩千年來，一直促進(jìn)著中國與世界的交流。中國的絲綢、瓷器和禮樂文明走向世界，世界各國的農(nóng)副產(chǎn)品、香料、珠寶、樂器等也隨之來到中國。經(jīng)濟(jì)文化的交融為當(dāng)時的各國帶來了空前的繁榮。而今，我們中國政府提出的“一帶一路”倡議必將促進(jìn)世界各國新一輪的交流與融合。中國必將為世界經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展做出更加卓越的貢獻(xiàn)。

中國的魅力吸引著世界各國的游客。孔子曰：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”好客的中國人歡迎來自四海的賓朋。天青色等煙雨，而我在等你。等你親自來發(fā)現(xiàn)她更多的美好。

這是一篇個性鮮明的滿分作文，也是高考閱卷專家組一致同意評為滿分的作文。本文之所以被評為滿分，主要有有以下幾個特點。

[1][觀點明確，主題集中]

考生以“東方古國韻，魅力傳四方”為核心，聚焦“中華美食”“京劇”“一帶一路”三個關(guān)鍵詞，不是簡單地對關(guān)鍵詞進(jìn)行解說，而是著力發(fā)掘關(guān)鍵詞背后的文化內(nèi)涵，緊扣題目中的“古國韻”和“魅力”，以中國古代文化之韻凝聚材料，收到了形散神聚之效。特別是開篇即點明觀點——想要解讀中華文化，不妨先從“中華美食”“京劇”“一帶一路”開始。這一點很值得我們借鑒。

[2][娓娓道來，情真意切]

作者在表達(dá)觀點的同時，時刻注意與讀者的交流，并照顧到讀者的年齡、身份甚至心理，緊扣了“外國青年”這一閱讀對象；并且強化了介紹說理體文章的特點，如結(jié)尾段中“天青色等煙雨，而我在等你。等你親自來發(fā)現(xiàn)她更多的美好”句緊緊回扣材料要求。將熾熱的愛國情懷和對外國友人的親切之情融合在一起。語言表達(dá)得體，展現(xiàn)了極強的民族自豪感，但并沒有炫耀的意味，讀來令人倍感親切，讓人易于接受。

[3][結(jié)構(gòu)清晰，底蘊深厚]

文章圍繞“東方古國韻，魅力傳四方”設(shè)計了三個分論點——中華美食展示中國人的生活態(tài)度、華美京劇演繹中國人的民族性格、“一帶一路”促進(jìn)中國與世界的交流。關(guān)鍵詞和文章主旨關(guān)系猶如眾星拱月，層次清晰；而且全文采用了“總—分—總”的結(jié)構(gòu)方式，讓讀者感覺思路清晰，結(jié)構(gòu)完整。行文過程中，作者根據(jù)主旨需要，引入了大量詩文名句，濃縮了京劇藝術(shù)思想精華，以豐厚的文化底蘊來影響外國青年，又回扣了題目“東方古國韻，魅力傳四方”。

1. 觀點要明確，主題要集中。

對于任務(wù)驅(qū)動型作文或時評類作文，我們寫作前首先要確定自己的觀點、態(tài)度或看法，而且這個觀點一定是明確的，不能含混其詞，要讓讀者一眼即能看出你贊成什么，反對什么。確定了觀點，后面的闡釋、解讀、分析、說理都要圍繞著這個觀點來寫，如此，才能讓自己的觀點集中，才能讓讀者印象深刻，一般地，我們在平時的寫作訓(xùn)練中，可將觀點句置于每一自然段中，這樣，也有利于自己隨時“糾偏”。

2. 注意讀者對象，“有的”才能“放矢”。

上面范文中的讀者對象比較特別，是針對外國青年的。其實，每一篇文章都是有著特殊的讀者對象的，特別是近年來的高考命題，讀者對象的位置更加突出，如2015年課標(biāo)卷I的讀者對象是“小陳、老陳或其他相關(guān)方”，2016年課標(biāo)卷I的讀者對象是“與教育有關(guān)的所有人員”，2017年課標(biāo)卷I的讀者對象是“外國青年”。所以，我們在寫作前要準(zhǔn)確定位自己的閱讀對象，“有的”才能“放矢”，才能收到事半功倍的寫作效果。

3. 結(jié)構(gòu)要清晰，層次要分明。

不論什么文章，結(jié)構(gòu)清晰、層次分明才能讓讀者一目了然，結(jié)構(gòu)混亂、層次模糊總會給人一種拼湊的感覺。如上面的范文，作者設(shè)計了三個分論點，這三個分論點猶如“眾星”，而“東方古國韻，魅力傳四方”好似“明月”，如此結(jié)構(gòu)，自然能起到眾星拱月的效果。所以，我們在平時的寫作中要特別注意這一點。比如，可將主旨思想分為三四個小層次，逐一論述，或按照“是什么——為什么——怎么樣”的結(jié)構(gòu)方式層層深入，或以“總——分——總”的結(jié)構(gòu)方式進(jìn)行闡述，等等。

4. “按圖索驥”，依主旨而取材。

上面的范文素材很豐富，也很有說服力。議論文的素材選取較為容易，但要讓素材有說服力就不容易了。如何讓所選素材有說服力呢？“按圖索驥”是一個好方法，這個“圖”就是主旨思想，這個“驥”就是素材；如果我們的素材不能為主旨服務(wù)，再豐富的素材也沒有任何說服力。這也就要求我們在選材前必須將素材的主旨體現(xiàn)與寫作的主旨思想綜合起來，看是否吻合，如果出現(xiàn)偏差，就要在分析素材時想方設(shè)法向主旨思想上靠攏。限于篇幅，此不贅述。endprint