郭韞麗 肖 花

（江西農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館 江西南昌 330045）

隨著網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)的飛速發(fā)展，人們的閱讀習(xí)慣發(fā)生了質(zhì)的改變，數(shù)字閱讀占據(jù)了越來越重要的地位，尤其是移動閱讀以其便捷性、時效性獲得了人們的廣泛青睞，同時催生了新型移動閱讀平臺——讀書會APP。讀書會APP集閱讀和導(dǎo)讀雙重功能，既可以博覽群書，又可以高效傳播精品圖書、提升閱讀質(zhì)量，成為“讀好書、善讀書”的助推器，也成為推動全民閱讀活動向廣度和深度發(fā)展的新引擎。圖書館如何借鑒讀書會APP的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)現(xiàn)有閱讀推廣模式的不足，助力移動環(huán)境下閱讀推廣的深入，值得我們思考和探討。

1 讀者對讀書會APP的現(xiàn)實(shí)訴求

1.1 高效閱讀的需求

移動互聯(lián)環(huán)境下，我國數(shù)字閱讀迅猛增長，2015年就已明顯超過紙質(zhì)閱讀[1]，閱讀載體隨之發(fā)生了相應(yīng)轉(zhuǎn)變，各種新型媒介閱讀也相繼產(chǎn)生。其中，手機(jī)閱讀伴隨著智能手機(jī)的高速普及化，并以其攜帶方便、使用便利等特點(diǎn)迅速崛起。據(jù)中國新聞出版研究院公布的第十四次全國國民閱讀數(shù)據(jù)顯示，2016年我國成年國民手機(jī)閱讀接觸率連續(xù)八年增長，3.8%的國民傾向于手機(jī)閱讀，成為位居紙質(zhì)圖書之后國民閱讀傾向的第二位[2]?；ヂ?lián)網(wǎng)巨頭百度、阿里以及中國移動、中國電信和中國聯(lián)通三大運(yùn)營商紛紛搶占移動數(shù)字閱讀市場。強(qiáng)大的資金支持和用戶吸聚力促使移動閱讀高速發(fā)展，閱讀類APP隨之廣泛興起，并已形成了一定的規(guī)模和產(chǎn)業(yè)，催生出掌閱iReader、豆瓣閱讀、QQ閱讀等多種類型的閱讀產(chǎn)品。但是，伴隨著數(shù)字閱讀媒介帶來的海量信息，讀者面對紛繁蕪雜的閱讀對象無從選擇，急需圖書導(dǎo)讀來破解困境。現(xiàn)有閱讀APP中好書推薦、經(jīng)典導(dǎo)讀等板塊還比較單一。讀書會APP既能迅速定位有價值、讀者所需的圖書，又能滿足讀者利用碎片化時間精研深思的閱讀需求，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下基于共同興趣的人們借力APP這一新型媒介平臺，在虛擬空間中得以更廣泛聚合交流。

1.2 深度閱讀的需求

據(jù)易觀2016中國移動閱讀市場（年度）報告顯示，人們移動閱讀的動機(jī)大致分為三類，分別為獲取資訊，心理放松、打發(fā)時間，深度閱讀、追求網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和閱讀輕社交，其中深度閱讀需求潛力巨大[3]。微信等新媒體雖然已經(jīng)成為移動閱讀的重要陣地，但是微信閱讀高度碎片化的特質(zhì)不易實(shí)現(xiàn)深度閱讀，人們迫切需要借助現(xiàn)代信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)“深”“淺”閱讀的融合。當(dāng)前閱讀類APP建設(shè)主要關(guān)注于圖書資源建設(shè)、閱讀界面優(yōu)化、用戶體驗(yàn)改善等方面[4]，而讀書會APP恰恰聚焦在幫助讀者選書、提供閱讀指導(dǎo)等方面。讀書會APP是移動網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下擴(kuò)大閱讀指導(dǎo)功能、提升全民閱讀深度的有效手段，可以引導(dǎo)大眾接觸和閱讀好書，提升人們閱讀的效果和深度。

1.3 多媒體閱讀的需求

現(xiàn)實(shí)社會中激烈的競爭使人們渴望從緊張和高壓的工作狀態(tài)中解脫。集視聽因素于一身的影像符號符合人們追求以“視”“聽”為主的快感享受和審美體驗(yàn)[5]。因此，圖片、漫畫、視頻、動畫等感官享受極強(qiáng)的視覺文本以其直觀性征服了讀者，有聲讀物憑借自身獨(dú)特優(yōu)勢迅速受到現(xiàn)代人的青睞，圖文書逐漸流行，移動數(shù)字媒體的普及促使影像化隨處可見，這些都凸顯了視聽文化的興盛。傳統(tǒng)讀書會雖然在網(wǎng)絡(luò)空間下新產(chǎn)生出包括網(wǎng)站、微信、微博、豆瓣在內(nèi)的多種運(yùn)作形式，但是僅能滿足發(fā)布活動公告等簡單功能[6]。讀書會APP在新媒介技術(shù)推動下，不再局限于簡單的靜態(tài)網(wǎng)頁，打造了一個資源更為豐富的網(wǎng)絡(luò)空間，豐富的音頻、視頻等資源增強(qiáng)了閱讀吸引力，成為新閱讀環(huán)境下讀書會大家庭的重要生力軍。

2 讀書會APP對閱讀推廣的輔助作用

讀書會APP是閱讀APP和讀書會兩種閱讀方式的有機(jī)融合，豐富了閱讀推廣形式，成為傳播書香文化、擴(kuò)大閱讀人口、促進(jìn)全民閱讀風(fēng)氣形成的又一個強(qiáng)有力的助推工具。其中，讀書會APP——樊登讀書會已獲得眾多讀書人的追捧。

2.1 樊登讀書會的架構(gòu)

樊登讀書會是一個基于移動互聯(lián)網(wǎng)和社交新媒體、線上結(jié)合線下的新型“悅”讀社區(qū)，是幫助愛讀書、希望通過閱讀提升知識的人士實(shí)現(xiàn)高效閱讀、精準(zhǔn)閱讀的書籍精華分享社區(qū)[7]。用戶界面主要包括了讀、書、會三大版塊?！白x”版塊包括了雜談、句透、詩享家、書摘、書單、薦書等欄目。通過多種形式分享書籍精華、推薦各種圖書資訊和讀書活動；“書”版塊每周更新一本由樊登老師或其他講書人解讀的優(yōu)質(zhì)書籍，以視頻、音頻和圖文等多種形式豐富會員的閱讀體驗(yàn)。讀者可通過分類瀏覽和搜索兩種方式查找閱覽全書；“會”版塊包括了筆記漂流、線下活動、積分商城、推廣大使等欄目，為讀者提供個人服務(wù)和互動。

2.2 樊登讀書會的功能

2.2.1 精準(zhǔn)導(dǎo)讀內(nèi)容

數(shù)字媒介使閱讀變得更加方便、快捷，但是數(shù)字媒介帶來的海量信息又使人們感到空前的緊張和壓力。當(dāng)前，圖書排行榜一直扮演著為讀者推選好書的重要角色?！豆饷魅請蟆贰吨袊請蟆贰吨腥A讀書報》等多家紙質(zhì)媒體，中國出版集團(tuán)、商務(wù)印書館、社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社等出版機(jī)構(gòu)，新浪、當(dāng)當(dāng)、豆瓣、亞馬遜、京東等網(wǎng)絡(luò)媒體紛紛推出年度好書榜、年度暢銷榜、年度十大熱書、年度十大好書等各類圖書排行榜[8]。圖書推薦信息越來越多，但有些推薦的圖書由于學(xué)術(shù)性強(qiáng)令眾多讀者望而卻步，有些暢銷書缺乏思想性，與之而來的是讀者遴選圖書越來越困難。傳統(tǒng)書目推薦方式已難滿足移動數(shù)字環(huán)境下的讀者閱讀需求，急需借助現(xiàn)代信息技術(shù)增強(qiáng)閱讀指導(dǎo)功能。讀書會APP高質(zhì)量導(dǎo)讀的精確導(dǎo)航作用恰恰滿足了人們現(xiàn)實(shí)的迫切需要。樊登讀書會的實(shí)踐證明，數(shù)字平臺的核心是資源，即讀者所需的圖書，而圖書內(nèi)容的優(yōu)質(zhì)性，與用戶需求的匹配性則是加大數(shù)字平臺的競爭力和用戶粘性的關(guān)鍵。面對當(dāng)今大眾淺閱讀、實(shí)用閱讀的閱讀取向，樊登讀書會依托各類圖書榜、好書評選等資訊，精準(zhǔn)定位樊登讀書會會員群體的需求，兼重社會導(dǎo)向與文化導(dǎo)向，發(fā)現(xiàn)高品質(zhì)、趣味性強(qiáng)的圖書，旨在幫助那些沒有時間讀書、不知道讀哪些書和讀書效率低的人群每年吸收50本書的精華內(nèi)容[7]。選書標(biāo)準(zhǔn)為在生活、工作和情緒方面對讀者有幫助和啟示，但是又有一定閱讀難度、讀者讀不懂或是讀不進(jìn)去的精品書[7]。圖書分為職場進(jìn)階、婚姻親子、心靈成長、管理創(chuàng)業(yè)、文化歷史等類目。通過幫助讀者判斷、選擇、揭示和組織閱讀資源，起到閱讀導(dǎo)讀功用，達(dá)到高效閱讀功效，承擔(dān)起嚴(yán)肅、深度閱讀的導(dǎo)讀挑戰(zhàn)。

2.2.2 豐富導(dǎo)讀形式

由于影像將相對沉重的文字閱讀變成了輕松的視覺享受；音頻可以解放雙眼去聽書，便于利用生活中瑣碎的時間進(jìn)行閱讀。因此，影音比文字更具像并且具有延伸功效，可以滿足部分讀者追求以“視”“聽”為主的閱讀體驗(yàn)需求，更加適應(yīng)人們?nèi)找嫣岣叩拈喿x需求，更受“讀圖時代”人們的喜愛[9]。樊登讀書會APP平臺上的輕聽漫讀、雜談、詩享家、書摘、精華解讀等多個板塊集成了圖、文、音、影等多種媒體形式，搭建了一個具有多種導(dǎo)讀形式的閱讀服務(wù)平臺，帶給讀者不同于紙本的多樣的閱讀體驗(yàn)。同時，樊登讀書會建成了一個層層遞進(jìn)的導(dǎo)讀系統(tǒng)，引導(dǎo)讀者由“淺”入“深”地閱讀。即樊登讀書會首先對即將導(dǎo)讀的新書力求先“淺出”后“深入”，選用獨(dú)具匠心的“句透”方式，選取精編簡潔又有沖擊力的一句話反映圖書內(nèi)容的精華，快速抓取讀者眼球，迅速激起讀者閱讀興趣。在管斑窺豹基礎(chǔ)上，進(jìn)而在“淺閱讀”基礎(chǔ)上借勢而上，通過講書人精彩的圖書精華解讀導(dǎo)引讀者走上由“淺”入“深”的閱讀之路。講書人20～50分鐘不等的精煉講解，既能節(jié)省讀者閱讀時間，又能增強(qiáng)讀者讀書的能力、煥發(fā)讀書熱情。最后導(dǎo)引讀者通過圖書全文鏈接，獲取全文內(nèi)容深度閱讀，達(dá)成淺閱讀和深閱讀相互融合的導(dǎo)讀成效。

2.2.3 提升閱讀深度

信息的碎片化和海量化正在深刻改變著讀者的閱讀習(xí)慣。微信以其便捷、高速、精短、多元化等特點(diǎn)，已經(jīng)成為深受人們喜愛的移動數(shù)字閱讀方式。但是，查看朋友圈中的朋友狀態(tài)、聊天這兩項(xiàng)活動是成年微信使用者的主要選擇，與閱讀相關(guān)的活動則主要為看新聞、閱讀朋友圈中分享文章、閱讀公眾訂閱號發(fā)布的文章[10]；對清華大學(xué)“新媒體指數(shù)”研究團(tuán)隊(duì)公布的2015年度微信前500篇熱門文章的統(tǒng)計分析發(fā)現(xiàn)，其中39%的文章為幽默搞笑類，18%的文章為心靈雞湯類，13%的文章為時政熱點(diǎn)類，深度文章只占9%[11]；通俗讀物、圖文書、休閑讀物以及實(shí)用技能圖書尤其獲得了大眾喜愛，其中文學(xué)小說是人們通過閱讀APP獲取的主要圖書類型[10]，這些都反映出當(dāng)下大眾重“養(yǎng)生型”實(shí)用圖書，輕“養(yǎng)心型”經(jīng)典圖書，喜歡“悅讀”“輕讀”“泛讀”的閱讀現(xiàn)狀。淺閱讀具有傳統(tǒng)深閱讀所不具備的快速、及時、交互以及充分利用零碎時間的優(yōu)勢，可以博覽群書、開闊眼界，但是閱讀只是淺嘗輒止，缺乏深度的思考、知識的領(lǐng)悟、精神的碰撞。閱讀理論中的地平線原理發(fā)現(xiàn)，高過一般人視域的高質(zhì)量內(nèi)容會讓人有收獲感[12]。但是，高品質(zhì)圖書也需要高水平的閱讀能力，突顯出導(dǎo)讀人員的重要性與現(xiàn)實(shí)需求。導(dǎo)讀可以協(xié)助讀者選擇高品質(zhì)圖書、提升讀者的閱讀能力。研究還發(fā)現(xiàn)，在移動閱讀成員互動過程中，“意見領(lǐng)袖”構(gòu)成了整個移動閱讀網(wǎng)絡(luò)的核心圈，對群體成員的閱讀起到了引導(dǎo)與促進(jìn)的作用[13]。即導(dǎo)讀者的導(dǎo)讀水平在導(dǎo)讀成效中發(fā)揮著重要作用。樊登讀書會重視發(fā)揮導(dǎo)讀人員作為“意見領(lǐng)袖”的號召、激勵和啟發(fā)作用，基于導(dǎo)讀人員精湛的導(dǎo)讀來提高讀者的閱讀能力，培養(yǎng)讀者閱讀素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)高效閱讀。由優(yōu)秀導(dǎo)讀人員解構(gòu)對于大眾來說艱深晦澀的圖書內(nèi)容，碰觸到書籍的精髓，并采用音頻、視頻等多媒體形式對導(dǎo)讀人員解讀圖書過程影像化、視聽化，通過導(dǎo)讀人員深入淺出的圖書解析，開展系統(tǒng)的教育和引導(dǎo)，發(fā)揮了導(dǎo)讀人員在信息鑒別、篩選等方面的導(dǎo)讀優(yōu)勢，引導(dǎo)讀者高效閱讀。

2.2.4 聚力閱讀社群

讀書會本質(zhì)是一種集體讀書方式，注重互動交流和閱讀分享。網(wǎng)上讀書會更是志同道合的讀者不受時空限制基于網(wǎng)絡(luò)聚集在一起的線上閱讀空間，擴(kuò)大了閱讀的受眾面，延伸至整個社會。當(dāng)前線上讀書會一般具有書評分享、會員討論、評論分享等功能，提供了QQ空間、人人網(wǎng)、微信、豆瓣等快捷網(wǎng)址鏈接轉(zhuǎn)發(fā)、分享圖標(biāo)等豐富多樣的線上閱讀分享方式，讀者可以隨時隨地交流學(xué)習(xí)心得，發(fā)表閱讀感悟。樊登讀書會更是聚力閱讀分享、細(xì)分讀者群體、精確讀者需求，對閱讀社區(qū)的建設(shè)做到有的放矢。根據(jù)目標(biāo)群體的構(gòu)成特點(diǎn)、水平層級、閱讀需求等創(chuàng)定閱讀推廣內(nèi)容，定位為渴望改變自己生存狀況、受過相對較高教育、經(jīng)濟(jì)情況較好并且期望通過讀書會平臺博習(xí)親師，論學(xué)取友最終知類通達(dá)的讀者人群提供學(xué)習(xí)、研究、討論的公共空間。樊登讀書會以此類讀者群體為切入點(diǎn)，根據(jù)讀書會會員的行業(yè)屬性、專業(yè)屬性、興趣屬性等，采用了線上結(jié)合線下的運(yùn)營模式，舉辦各種主題的沙龍活動或公益活動，定期舉行大型讀書系列分享活動，邀請社會精英大咖來與會員一起互動等，建立了一個以讀書為興趣的社交網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)閱讀社區(qū)聚力性。樊登讀書會線上的主要工作是進(jìn)行內(nèi)容輸出，線下讀者活動由各地分會進(jìn)行召集和組織。目前已在中國境內(nèi)成立25個分會，包括18個一級分會和7個二級分會，舉辦了多場形式多樣的線下活動，增強(qiáng)了閱讀社群黏度[7]。此外，樊登讀書會的閱讀、評論、分享、簽到、筆記漂流等閱讀行為都可以轉(zhuǎn)化為讀書會積分，并可換取相應(yīng)的閱讀獎勵，至讀書會積分商城中兌換紙質(zhì)圖書，同時也提升了讀者的活躍度。

3 讀書會APP對圖書館移動閱讀推廣的啟示

3.1 提高移動圖書館建設(shè)的深度

移動圖書館是移動互聯(lián)時代數(shù)字圖書館的延伸，是開展移動閱讀推廣的基石。隨著移動互聯(lián)網(wǎng)及智能移動終端的發(fā)展，移動圖書館客戶端服務(wù)模式逐漸受到了大眾青睞，成為當(dāng)前移動圖書館的一種主流服務(wù)模式[14]。除少數(shù)資金和技術(shù)雄厚的圖書館采取了自主建設(shè)模式、第三方開發(fā)模式外，我國圖書館主要借力數(shù)據(jù)庫運(yùn)營商搭建移動圖書館APP。例如，超星移動圖書館、書生移動圖書館、匯文掌上圖書館等。移動圖書館APP在圖書館電子資源移動化的層面上，實(shí)現(xiàn)了對閱讀內(nèi)容的分享和評論功能，但是缺乏與移動終端緊密融合的閱讀推廣應(yīng)用[15]?，F(xiàn)有移動圖書館APP主要依托好書推薦、經(jīng)典導(dǎo)讀等閱讀推廣板塊，形式比較單一。傳統(tǒng)書目推薦、圖書評論等閱讀推廣方式已經(jīng)難以滿足讀者追求高效、深度、多媒體等新型閱讀需求。移動圖書館APP可借鑒讀書會APP經(jīng)驗(yàn)，提供不同于紙本閱讀的更加豐富的閱讀體驗(yàn)，促使閱讀成為一項(xiàng)大眾集體參與的盛事，共讀一本書，相互分享，提升讀者閱讀興趣；移動圖書館面對淺閱讀盛行的現(xiàn)況，可集成多種導(dǎo)讀形式搭建閱讀服務(wù)平臺，形成一個層層遞進(jìn)的導(dǎo)讀系統(tǒng)，引導(dǎo)讀者由“淺”入“深”地閱讀，從而實(shí)現(xiàn)淺閱讀和深閱讀相互融合的導(dǎo)讀成效；移動圖書館定位于基于讀者的閱讀水平、閱讀需求，開發(fā)精準(zhǔn)的圖書推薦系統(tǒng)可使讀者的借閱更有效率；借力新技術(shù)建設(shè)專家導(dǎo)讀系統(tǒng)，加強(qiáng)導(dǎo)讀工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)等可進(jìn)一步提高導(dǎo)讀水平。

3.2 擴(kuò)展讀書會閱讀推廣的廣度

隨著閱讀推廣工作的深入推進(jìn)，許多高校圖書館及公共圖書館都相繼成立讀書會。讀書會是由具有共同閱讀興趣的社會成員自發(fā)組建的學(xué)習(xí)社區(qū)，本質(zhì)是一種集體讀書方式，注重互動交流和閱讀分享，這也正是網(wǎng)上讀書會的優(yōu)勢所在。網(wǎng)上讀書會是志同道合的會員們不受時空限制基于網(wǎng)絡(luò)聚集在一起的閱讀空間，擴(kuò)大了閱讀的受眾面，可延伸至整個社會。當(dāng)前讀書會在網(wǎng)絡(luò)空間的存在形態(tài)主要有獨(dú)立域名的網(wǎng)站平臺、博客或微博等網(wǎng)絡(luò)社區(qū)、QQ群或微信公眾號等自媒體以及上述幾種形式的結(jié)合，其中主要采用微信公眾號等媒體網(wǎng)上交流和傳遞信息[6]。而讀書會APP是基于網(wǎng)絡(luò)將公共性的“社交”和私密性的“閱讀”結(jié)合在一起，導(dǎo)讀功能更強(qiáng)大，閱讀服務(wù)更豐富，未來必將廣泛發(fā)展。圖書館基于自身獨(dú)有的資源組織優(yōu)勢，在傾聽讀者需求的基礎(chǔ)上，兼顧社會導(dǎo)向與文化導(dǎo)向，發(fā)現(xiàn)更多品質(zhì)高、趣味性強(qiáng)的圖書，引導(dǎo)讀者高效閱讀，通過構(gòu)建線上線下一體化的全時空、全終端、全網(wǎng)絡(luò)的導(dǎo)讀服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)讀書會在數(shù)字網(wǎng)絡(luò)時代的延伸，承擔(dān)起嚴(yán)肅、深度閱讀的導(dǎo)讀重任，是未來閱讀推廣工作的重心、保障深度閱讀的核心。

4 結(jié)語

讀書會APP在閱讀推廣的重心由“量”向“質(zhì)”轉(zhuǎn)變的發(fā)展趨勢下，成為閱讀推廣的重要生力軍。讀書會APP在重視導(dǎo)讀內(nèi)容建設(shè)、豐富導(dǎo)讀服務(wù)形式、強(qiáng)化導(dǎo)讀人員作用、提升閱讀參與性、立體化閱讀推廣等方面，為圖書館移動閱讀推廣提供了啟發(fā)。在全民閱讀的氛圍已經(jīng)營造，讀什么書，怎么讀，成為閱讀推廣深入開展的難點(diǎn)和重點(diǎn)的當(dāng)下，讀書會APP必將成為深入開展閱讀推廣的新引擎，提速數(shù)字閱讀。

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