加拿大滑鐵盧大學(xué)的一項(xiàng)研究顯示,朗讀有助于增強(qiáng)記憶力。
研究人員招募95名志愿者,測(cè)試、比較了他們用4種方法記憶書(shū)面信息的效果,包括默讀、朗讀、聽(tīng)他人朗讀以及聽(tīng)自己朗讀的錄音。結(jié)果顯示,自己朗讀記憶效果最佳。
研究人員表示,這是一種“生產(chǎn)效應(yīng)”,讀和聽(tīng)的雙重行為對(duì)記憶的影響最佳。
摘自《醫(yī)藥養(yǎng)生保健報(bào)》 徐安平/文
保健與生活2018年9期
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