給孩子選一個(gè)好故事，為他敲開(kāi)未來(lái)世界的門(mén)。這是一套送給3～7歲孩子的成長(zhǎng)型思維養(yǎng)成課，精選了8本名家繪本，潛移默化地培養(yǎng)孩子未來(lái)需要的8種思維力：讀《小熊的花朵》，學(xué)會(huì)體會(huì)對(duì)方的感受（同理心思維）;讀《會(huì)噴火的雞》，學(xué)會(huì)正確認(rèn)知自己（自我認(rèn)知思維）;讀《怕冷的企鵝》，學(xué)會(huì)找到自己的節(jié)奏（不從眾思維）讀《帕祖卡下了一個(gè)蛋》，學(xué)會(huì)“打破常規(guī)” （反常規(guī)思維）;讀《你為什么不開(kāi)花》，學(xué)會(huì)“倒過(guò)來(lái)想” （逆向思維）;讀《企鵝遇上北極熊》，學(xué)會(huì)堅(jiān)持目標(biāo)（目標(biāo)導(dǎo)向型思維）;讀《捉熊記》，學(xué)會(huì)發(fā)揮想象力（想象力思維）;讀《怪獸小商店》，學(xué)會(huì)擁抱變化（全方位思維）。前3種模式，給孩子一個(gè)心靈的抓手，教孩子學(xué)會(huì)處理與自己、他人以及群體的關(guān)系。后5種模式，讓孩子具有一種內(nèi)化的思維能力，能順應(yīng)變化，獨(dú)立思考，自主創(chuàng)新。